Неадекватный ребенок на развивайках

[GreeN UnicorN]

Сообщение от АЛИСКАa

В её отсутствие будет возможно очень все хорошо говорю как мама непоседы

кстати, да...
частенько так и бывает

[Вредный гном]

Сообщение от мамаЛеля

И еще скажите, где по вашему должны социализироваться и учиться нормам поведения в коллективе дети, если не на групповых занятиях? Дома в одиночестве?

В детском коллективе, бесспорно. Такой коллектив можно найти на детской площадке, в группе детского сада, на дне рождения друга, на групповом занятии у психолога и т.д. У занятий английским языком цель немного другая.
Давайте посмотрим с другой стороны - получается, что родители других детей в группе платят не за то, чтоб их ребенок учился языку, а за то, чтоб создать не вполне социально адаптированному ребенку такой коллектив, где он может оттачивать свои социальные навыки. Не кажется это несправедливым?
Вы вот пишете "индивидуальный подход".. Так если педагог действительно видит, что ребенок не дозрел до занятий, где требуется некоторая усидчивость и сосредоточенность, что ему лучше свою энергию пока направить на другую деятельность - сказать об этом родителям, это не "индивидуальный" подход"? Я конечно не педагог, и могу заблуждаться, но мне кажется, что большая "непедагогичность" будет в том, что педагог на занятии будет все силы бросать на заинтересовывание своим предметом человека, который в силу возраста и особенностей характера этот предмет пока нафиг не нужен. При этом те дети, которые действительно к занятиям такого рода готовы - внимания будут недополучать..

Мне кажется, автор эту мысль пытается донести, а эпитеты - ну это крик души, видимо

[мамаЛеля]

Сообщение от Президентиха

Социализироваться - естественно в обществе, но вот лечить свои проблемы по неврологии (честно говоря, сомневаюсь, что там есть такие проблемы), узнавать о нормах и правилах приличия, а так же учить, что такое хорошо и плохо - должны таки или дома или на индивидуалных занятиях, если родители сами не в состоянии передать эти знания ребенку и вот когда некая база основ правил приличия уже есть - вот тогда можно уже выводить в свет эту ранимую детсткую душу для дальнейшей "социализации"

о чем вы говорите, ребенку всего!!!! 4 года. О каком приличии? Вы, безусловно, можете гордиться поведением своего чада, и ставить это себе в заслугу. Ну не у всех детей в возрасте 4 лет уже сформировалась нервная система и не каждый 4 летний ребенок уже может себя контролировать. И это не обязательно признак патологии, развитие идет по разному, кто-то быстрее дозревает, кто-то позже. И вполне себе здоровые дети тоже могут страдать дефицитом внимания в этом возрасте.

[мамаЛеля]

Сообщение от GreeN UnicorN

Бесспорно! Но! разные и "диагноз" - это не одно и то же...

бедный мальчик, уже и диагноз ему прилепили........ а всего лишь, пара предложений недовольной мамы и все -ребенок неадекват, видимо у него диагноз.

Сообщение от GreeN UnicorN

По поводу "если вас не устраивает кто-то в группе, ваше право уйти и заниматься индивидуально" вы предлагаете разбить группу на индивидуальные занятия (т.к. обычно, такие дети не устраивают ВСЕХ родителей, да и преподавателей)? и детский центр вправе отказать в групповых занятиях и уже такому неадекватному ребенку предложить заниматься индивидуально (если преподаватель согласится)

А кто же должен учить "таких" детей английскому, если не преподаватель?(если преподавателей тоже не устраивают эти дети) Тем более не бесплатно.

[Olyamur]

Сообщение от мамаЛеля

о чем вы говорите, ребенку всего!!!! 4 года. О каком приличии? Вы, безусловно, можете гордиться поведением своего чада, и ставить это себе в заслугу. Ну не у всех детей в возрасте 4 лет уже сформировалась нервная система и не каждый 4 летний ребенок уже может себя контролировать. И это не обязательно признак патологии, развитие идет по разному, кто-то быстрее дозревает, кто-то позже. И вполне себе здоровые дети тоже могут страдать дефицитом внимания в этом возрасте.

Да все правильно, конечно же. Только если по каким-то причинам ребенок не "дозрел", то зачем мучить его и других, посещая подобные развивающие занятия? Это какая-то жизненная необходимость?

[Руфь]

Сообщение от мамаЛеля

о чем вы говорите, ребенку всего!!!! 4 года. О каком приличии? Вы, безусловно, можете гордиться поведением своего чада, и ставить это себе в заслугу. Ну не у всех детей в возрасте 4 лет уже сформировалась нервная система и не каждый 4 летний ребенок уже может себя контролировать. И это не обязательно признак патологии, развитие идет по разному, кто-то быстрее дозревает, кто-то позже. И вполне себе здоровые дети тоже могут страдать дефицитом внимания в этом возрасте.

Если родители не перестанут умиляться проделкам "шалунишки" и не займутся воспитанием ребенка, то ему так и будет "всего" 4, 8, 12, 20 лет... "наш 25-летний несмышленыш так до сих пор и не умеет себя хорошо вести и контролировать, лапатусечка наша, чмок-чмок" Дык, может его просто этому никото не учит и не учил?
Занятия с таким "хулигашкой" явно непродуктивны.
А потом, те, кто в защиту, вы поставьте себя на место остальных детей. Занимаетесь вы, значит, английским языком, а вас, значит, толкают, орут в ухо и по башке вертолетом лупасят. И педагог, вместо того, чтобы всем объяснять материал, весь урок пытается заинтересовать и утихомирить шалуна, которому на занятия, в общем-то пофик. Как вам такой расклад?

[мамаЛеля]

Сообщение от Вредный гном

В детском коллективе, бесспорно. Такой коллектив можно найти на детской площадке, в группе детского сада, на дне рождения друга, на групповом занятии у психолога и т.д. У занятий английским языком цель немного другая.
Давайте посмотрим с другой стороны - получается, что родители других детей в группе платят не за то, чтоб их ребенок учился языку, а за то, чтоб создать не вполне социально адаптированному ребенку такой коллектив, где он может оттачивать свои социальные навыки. Не кажется это несправедливым?
Вы вот пишете "индивидуальный подход".. Так если педагог действительно видит, что ребенок не дозрел до занятий, где требуется некоторая усидчивость и сосредоточенность, что ему лучше свою энергию пока направить на другую деятельность - сказать об этом родителям, это не "индивидуальный" подход"? Я конечно не педагог, и могу заблуждаться, но мне кажется, что большая "непедагогичность" будет в том, что педагог на занятии будет все силы бросать на заинтересовывание своим предметом человека, который в силу возраста и особенностей характера этот предмет пока нафиг не нужен. При этом те дети, которые действительно к занятиям такого рода готовы - внимания будут недополучать..

Мне кажется, автор эту мысль пытается донести, а эпитеты - ну это крик души, видимо

Вот и я говорю, что в группах дети и учатся взаимодействовать и получают первые знания о нормах поведения. И не важно где, в саду, на площадке, на английском в том числе. Зачем требовать невозможного в этом возрасте? Любой ребенок может устать, и также переключиться на более интересное ему занятие. Что же теперь каждого такого ребенка не допускать больше к групповым занятиям? Сегодня Петя шумит и мешает, завтра Вася тоже закапризничает.
А по теме, автор топа, самое главное, вашему ребенку же понравились занятия? И поведение того мальчика не помешало вашему заинтересоваться языком и запомнить слова? А следовательно данная ситуация не повлияла на результат? Ну так получается просто маме не понравилось поведение конкретного малыша, а малыш автора волне себе счастливый и довольный ушел с занятий. Значит проблема в маме?

[Бэлла]

Сообщение от Olyamur

Да все правильно, конечно же. Только если по каким-то причинам ребенок не "дозрел", то зачем мучить его и других, посещая подобные развивающие занятия? Это какая-то жизненная необходимость?

+100!!!!!!

Уважаемые мамочки непоседливых деток, сидите со своими чадами дома и обучайте ребёнка поведению в коллективе - так как не все должны под него подстраиваться, а он под коллектив. Если ребёнок не умеет себя вести в коллективе (а в 4 года дети уже обычно умеют это делать), так и не нужно его туда "выпихивать" - тем более, что он ещё не готов...
Причём замечу, что речь идёт не о садике и не о школе , а об дополнительных занятиях, тем более, платных. Почему другие должны платить ни за что?

[мамаЛеля]

Сообщение от Olyamur

Да все правильно, конечно же. Только если по каким-то причинам ребенок не "дозрел", то зачем мучить его и других, посещая подобные развивающие занятия? Это какая-то жизненная необходимость?

а если необходимость? такое тоже нельзя исключать. А если не дозрел родители же тоже не дураки платить за неэффективные занятия. И в конце концов, если они посетят несколько занятий и поймут, что ребенку не интересно, вероятнее всего они оставят эти попытки и уйдут. Но вдруг они думают, а если сын втянется, понравится. Ведь пара пробных занятий еще не показатель.

[Бэлла]

Сообщение от Руфь

Если родители перестанут умиляться проделкам "шалунишки" и не займутся воспитанием ребенка, то ему так и будет "всего" 4, 8, 12, 20 лет... "наш 25-летний несмышленыш так до сих пор и не умеет себя хорошо вести и контролировать, лапатусечка наша, чмок-чмок" Дык, может его просто этому никото не учит и не учил?
Занятия с таким "хулигашкой" явно непродуктивны.
А потом, те, кто в защиту, вы поставьте себя на место остальных детей. Занимаетесь вы, значит, английским языком, а вас, значит, толкают, орут в ухо и по башке вертолетом лупасят. И педагог, вместо того, чтобы всем объяснять материал, весь урок пытается заинтересовать и утихомирить шалуна, которому на занятия, в общем-то пофик. Как вам такой расклад?

абсолютно согласна!!!!!!!!