Ребенка не любят в детском саду

[~Rose~]

Я выбирала сад ребенку. И если смотреть внимательно, сразу видно воспитателя, который любит детей и может много им дать, а есть, кто "работает" с детьми. Мы нашли Педагога, к которому ребенок бежит в сад и расплывается в улыбке при восклицаниях "это кто к нам такой красивый (умный, бодрый и ты пы) пришел? Иди к нам быстрее и т. Д. И это КО ВСЕМ детям.
Автор, очевидно, что у вас в саду обычный педагог по принципу "не навреди". Не худший вариант, поговорите с ней, вам правильно написали. Поймете, что за человек. И дальше делайте выводы. Если там совсем "глухая шапка" - ваш выбор, оставлять ли там ребенка. А если вменяемая воспитательницам- то может все и наладится. Пройдет адаптация - смотрите на реакции ребенка, с охотой ли в сад идет, много ли и что рассказывает. Ребенка то не обманешь, ему либо нравится, либо нет.
Ps посмотрев на своего 2 недели стоЯщего в группе с грустно опущенной головой и бредущего к столу по команде воспитателя - забрала из этого сада. У меня была, слава Богу эта возможность.

[Lalchik]

Сообщение от ~Rose~

Я выбирала сад ребенку. И если смотреть внимательно, сразу видно воспитателя, который любит детей и может много им дать, а есть, кто "работает" с детьми. Мы нашли Педагога, к которому ребенок бежит в сад и расплывается в улыбке при восклицаниях "это кто к нам такой красивый (умный, бодрый и ты пы) пришел? Иди к нам быстрее и т. Д. И это КО ВСЕМ детям.
Автор, очевидно, что у вас в саду обычный педагог по принципу "не навреди". Не худший вариант, поговорите с ней, вам правильно написали. Поймете, что за человек. И дальше делайте выводы. Если там совсем "глухая шапка" - ваш выбор, оставлять ли там ребенка. А если вменяемая воспитательницам- то может все и наладится. Пройдет адаптация - смотрите на реакции ребенка, с охотой ли в сад идет, много ли и что рассказывает. Ребенка то не обманешь, ему либо нравится, либо нет.
Ps посмотрев на своего 2 недели стоЯщего в группе с грустно опущенной головой и бредущего к столу по команде воспитателя - забрала из этого сада. У меня была, слава Богу эта возможность.

Не путайте понятия любить и хорошо относиться.

[ЯнинаЧека]

Сообщение от Lalchik

Не путайте понятия любить и хорошо относиться.

Хорошо относиться можно к соседям по дому. А чтобы работать с маленькими детьми, надо их любить. Иначе никак.

[~Rose~]

Сообщение от ЯнинаЧека

Хорошо относиться можно к соседям по дому. А чтобы работать с маленькими детьми, надо их любить. Иначе никак.

Грустно только, что зачастую любовь для некоторых совсем необязательное дополнение например к работе воспитателя. Не по теме, но для иных и для замужества эта самая любовь ни к чему. Вот это самое "хорошо отношусь" - а чего еще надо то?
Но я уверена, что в силах родителя найти для своего ребенка ТОГО САМОГО педагога. И не только в садике. Факт, но дети целиком зависят от родителей и их выбора. Поэтому мне лично принципиально важно, куда и к кому я привожу ребенка на целый день.

[Чеширская кошка]

Автор, как я Вас понимаю! Моего сына, кажется, тоже недолюбливают в саду и уже пошли первые комплексы . Наблюдала тут, как он на прогулке не решался подойти к детям, хотя раньше всегда первый бежал и заводил разговор. А тут явно стоит и комплексует: "Они меня не замечают, они со мной не хотят играть...". Воспитатель на мой вопрос, как прошел день, всегда заявляет: "Как всегда!" Читай: все плохо. Что конкретно плохо? Сын активный, подвижный, веселый, другие педагоги (в изостудии, например) отзываются о нем, как об "очень позитивном". у этой воспитательницы все плохо. Прописи писали, прошу рассказать, что да как. Вздыхает и начинает перечислять его косяки: тут цвет перепутал, тут обвел неровно - вместо того, чтобы на позитиве акцентировать внимание. Отвлекается, неусидчив... Однако, в изостудии спокойно высиживает 45 минут и выносит прекрасные рисунки - значит, в преподавателе дело. Надоело, если честно . Еще и любимчиков завела себе: одна девочка в группе так вообще звезда: все главные роли - ей, на днях прихожу - сидят, учат цифры вдвоем, остальные дети - по боку. С сыном вообще не припомню, чтобы чем-то так персонально занималась. И на все один ответ: а он не хочет (заниматься). Но у других-то учителей почему хочет??? Стоит сыну на эмоциях выпустить пар - все, ужас-ужас! Он один у нас, якобы, себе ТАКОЕ позволяет. ("блин", например, сказать или "дурацкий"). Ога, сын мне сегодня пожаловался, что одна девочка его дебилом назвала - но это же девочка, спокойная и тихая .
А насчет подарков... тоже не понимаю: оттого, что я начну подмасливать, сына резко начнут любить? Согласна с тем, что детей по определению нужно любить - без этого нечего в саду делать.

[Любопытный колобок]

Сообщение от mamamalchikov

Автор, если Вас так это беспокоит - не водите сына в садик. Тем более, судя по линеечке, Вы уже в декрете и на работу Вам не надо.

Ничего, после родов ему ещё хуже будет оттого, что мама дома с лялей, а его чужим тётям сдала, которым на него, в общем-то параллельно. Те более если он интроверт и чувствительный. А любовь - любовь она в должностную инструкцию не входит (как моя начальница говорила детям и родителям в подобных случаях)

+ много.
Соглашусь, сидя в декрете старшему будет лучше дома с вами, ну или можно водить в сад 2 дня в неделю (ребенку нужно общение сверстников).
Я сама , слушая бабушек, водила старшего в сад когда родила второго. И ничего хорошего из этого не вышло. Ребенок очень тяжело переживал. Адаптация длилась 2 года.
Удачи автору и терпения.

[Lalchik]

Сообщение от ЯнинаЧека

Хорошо относиться можно к соседям по дому. А чтобы работать с маленькими детьми, надо их любить. Иначе никак.

Сомневаюсь, что мизантроп станет воспитателем... Но и любить всех - это весьма странно.

Автор, если есть возможность больше времени уделять сыну, оставьте его дома.

[Luрa]

автор, а Вы не думали, что может быть Вашему сыночку не нужна любовь воспитателя???
объясню: моя дочь категорически против, когда воспитатель начинает "проявлять свои чувства",дочь не любит, когда ее трогают посторонние люди (воспитатель все таки ни папа с мамой), она лучше посидит с игрушкой на стульчике и будет занята для нее интересным делом, при этом она активная девочка и с педагогами нам повезло (ттт), просто придя в сад (а ходим мы туда уже 3-й год) ей необходимо (каждое утро) "побыть одной"
просто может это Вы обращаете на это внимание и Вас это беспокоит, а Вашему сыночку не так уж плохо

[natalya_]

Правильно, что беспокоитесь. Вот так комплексы и закладываются. В школе будет еще хуже, у ребенка сейчас закладывается стереотип поведения и ему очень даже нужно помочь в группе. Мамы в группе нет и все разговоры дома почему ты так себя ведешь? нужны, но бесполезны. В группе только воспитатель может помочь ребенку, воспитатель вовлекает в игру, и своим отношением к ребенку должен создать эмоциональный комфорт. Всем нужно внимание и проявление любви, кому-то больше, кому-то меньше. Я бы поговорила с воспитателями. Какой будет мой ребенок, нервный, замкнутый или наоборот коммуникативный зависит от семьи и от учителей, кот.рядом. Можно посоветоваться с психологом и рекомендации донести до воспитателей. А вообще, мне кажется, чем моложе воспитатель, тем легче в таких вещах.

[*Юса*]

Сообщение от кошка зеленая

Хороших профессиональных воспитателей всё меньше и меньше.

+1