Трилингвальный ребенок - О Как!

[Jael]

Сообщение от alisto

Что-то не поняла. Я и говорю, что когда стану бабушкой (дочке 15, это может произойти лет например через 7-10), то хочу с внуками говорить по-русски. И поэтому детей и учу . Т.е. все, что делаю - для себя любимой.

Я имею в виду то, что дети могут и не захотеть учить своих детей русскому языку. Банально не хотят\не видят смысла\не имеют времени. Особенно если второй родитель к русскому языку никакого отношения не имеет и язык общения в семье другой. И тогда бабушке придется брать дело в свои руки, если ей хочется говорить с внуками по-русски.

[alisto]

Сообщение от Jael

Я имею в виду то, что дети могут и не захотеть учить своих детей русскому языку. Банально не хотят\не видят смысла\не имеют времени. Особенно если второй родитель к русскому языку никакого отношения не имеет и язык общения в семье другой. И тогда бабушке придется брать дело в свои руки, если ей хочется говорить с внуками по-русски.

Конечно, все может измениться, но пока моя дочь настроена на то, чтобы с ребенком говорить по-русски. Но я понимаю, что "покой нам только снится", с детьми закончишь, внуки подоспеют.

[Sol-ko]

У нас 3 языка- это суровая правда жизни... Я вообще не собиралась до школы вводить даже второй язык, в связи с особенностями психики ребенка. Но все пришлось пересмотреть. Теперь еще и упражнения для подвижности языка делаем. Стала портится родная буква "л" . Но не так страшен черт как его малюют Прорвемся! Мы хоть и в начале пути, но хочется отметить, что все гораздо лучше чем я себе это представляла. Мне уже самой интересно. Знание языков даже на разговорном уровне еще никому в жизни не мешало.

[Юльча]

Сообщение от Sol-ko

У нас 3 языка- это суровая правда жизни... Я вообще не собиралась до школы вводить даже второй язык, в связи с особенностями психики ребенка. Но все пришлось пересмотреть. Теперь еще и упражнения для подвижности языка делаем. Стала портится родная буква "л" . Но не так страшен черт как его малюют Прорвемся! Мы хоть и в начале пути, но хочется отметить, что все гораздо лучше чем я себе это представляла. Мне уже самой интересно. Знание языков даже на разговорном уровне еще никому в жизни не мешало.

Все не так страшно, когда знание языка ограничивается бытовыми вопросами, на таком уровне, действительно, не сложно освоить и оперировать тремя языками. СОВСЕМ другая история начинается, когда ребенок идет в школу, получает знания на одном из языков, и не представляет, как это все может называться на других. Да и чисто местные особенности. Например, сын мой на днях интересовался, не осталось ли "длинного мяса" Ну нет у нас тут колбасы в продаже, вот и слова этого в его лексиконе не было (а сейчас бабушка в гости приехала и привезла колбаски).

Чтобы сохранить русский язык на приличном уровне нужно все-таки прилагать много усилий, не стоит расслабляться, у нас не было заметно вообще никакого влияния двуязычности первые 2-3 года, русский оставался очень хорошим и без пробелов (у старшей), сейчас у нее словарный запас, скорее всего, беднее, чем у ровесников в России, хотя она и читает очень много по-русски, и общается с нами только по-русски.

[Летавица]

Юльча,Про "длинное мясо"-фурор!!!Теперь у нас колбаса так будет называться,класс!!!
У нас ,подружким сынок ,ему скоро 4, отмочил на детском празднике:"Я счас ротом буду петь".Еще его "Ланчеваться"-то есть пообедать.

[Башенка]

У моих детей получается 4 языка. Мой родной русский, папин-французский. Живем в Ливане. Между собой с мужем раньше разговаривали на английском. Теперь, когда я подтянула французский, английский остался в семье для общения с англоговорящей помощницей по дому и няней (т.к.последняя живет у нас постоянно, то англ. речь дома присутствует). Дети учатся во французской школе, но все равно, "подхватывают" арабский, т.к. на переменах ливанские дети болтают на нем. Младшая(3 года и 4 мес.) особенно. Старший (13 лет) отлично справляется с русским(жил в России до 9 лет), французским и англ. Арабский понимает, может поддержать беседу, но не пишет и не читает(отдельные слова только, выученные на уроке арабского). Младшая понимает все четыре языка, но предпочитает отвечать по французски. С русским по-сложнее: акцент+ ошибки с окончаниями. например, она говорит "я хочет", т.к. мама говорит"дайте ей, она хочет". Пройдет, конечно- она маленькая еще. Писать и читать не умеет.
В Ливане ничего не обычного в знании 3-4 языков нет. Практически 90% населения говорит на арабскоми французском и английском+ какой-нибудь учится как второй иностранный в школе (например, во французской школе все образование на фр., обязательный англ. +арабский. Ну и какой-нибудь еще- испанский, китайский например.
У детей никаких перегрузов по поводу языков не наблюдается. Автоматически при попадании в соотвественную "лингвистическую обстановку" настраивается нужный язык. Например, младшая, понимая русский, пыталась в России отвечать на франсе. Когда увидела, что ее бабушка не понимает, перешла на русский. Когда кто-то на арабском разговариваети спрашивает ее, ответит на франсе и если продолжат на арабском, то и она "переключится". С няней соответственно на английском.
У старшего некоторые проблемы с терминологией на русском. Например, когда рассказывает мне по биологии что-нибудь или по химии, то, конечно, термины он чаще знает только на французском и русском. Он много читает и таким образом восполняется пробел в русском. Не думаю, что мои дети будут в совершенстве все эти языки знать, но вполне достаточно, что бы сказать, что они ими владеют- говорят, понимают, пишут и читают.

[Dushechki]

у детей моих знакомых было вынужденное 3-язычье
русский с папой
армянский с мамой
немецкий в саду

результаты плачевные

[LMR]

Сообщение от AlexDran

У меня чувство неполноценности зарождается когда я слышу что у кото-то дети свободно пишут и читают на двух языках. С разговорным русским у нас проблем нет совсем, а вот сколкьо сил нужно затратить сил чтобы ребенок живя не в русской среде читал и писал по-русски. Ведь кроме школы с 8-50 до 3-30 еще и кружки 4 дня в неделю....

Как раз из тех соображений, что в школе нагрузка уже другая будет, плюс немецкий алфавит и чтение возникнут, я обучению русского алфавита, которое постепенно вылилось в чтение, озаботилась еще в детском саду. Мы пока читаем немного, с каждым разом мастерство растет. Самостоятельного чтения, без того, чтобы я рядом сидела и помогала, еще нет, но, мне кажется, что не за горами. Надеюсь, что к лету она уже сама будет свои любимые книжки читать.
Начинать то же самое с нуля в школьном возрасте, наверное, более сложно в том плане, что времени намного меньше, но, мне кажется, вполне реально. Из положительных моментов: возраст более сознательный, школьники уже более привычны к обучению, терпения и способности сконцентрироваться побольше, сам процесс чтения уже понятен. Если есть желание и интерес, в том числе, и родителей, то научить чтению получится, особенно, если ребенок говорит по-русски и язык ему не чужой.

[alisto]

Сообщение от Dushechki

у детей моих знакомых было вынужденное 3-язычье
русский с папой
армянский с мамой
немецкий в саду

результаты плачевные

В чем?

[Dushechki]

в развитии