Учительница ошарашила!

[Sarang_Song™]

Сообщение от Айона

Мама всегда находится рядом с ребенком, чтобы можно было сказать ей? Как показать? Мама может открыть дневник, тетрадь и увидеть сама. Кому это вообще надо - учеба в школе, ребенку (и его родителям) или учителю?

Так разговор шел о том, что слово учителя против слова ребенка. Вот на это я отвечала, что учителю есть что не просто сказать, а показать. Конкретно, по факту.
То, что мама не находится с ребенком, никак не делает поведение учителя педагогичным, увы.

[Айона]

Сообщение от Sarang_Song™

Так разговор шел о том, что слово учителя против слова ребенка. Вот на это я отвечала, что учителю есть что не просто сказать, а показать. Конкретно, по факту.
То, что мама не находится с ребенком, никак не делает поведение учителя педагогичным, увы.

Ну пока мы слов учителя не слышали (хотя бы в пересказе ТС), поэтому педагогично там или нет сделать вывод не могу.

[Леди Икс]

Сообщение от Sarang_Song™

Пересказать сказку в стихах? Да запросто. Сюжет в сказке есть.
Вопрос тут в другом совсем был.
Вот если бы лирику попросили пересказать, тогда да, я бы задумалась.

Это называется НЕКОРРЕКТНОЕ задание.
Ведь самое главное не сюжет, а чудесные стихи. Вот выучить отрывок - это да.

[Замазка]

Сообщение от Николетта Сильвер

Есть три варианта:
1.Поговорить с учительницей
2. Идти сразу к завучу\директору
3. Искать более слабую школу

Или что-то еще....

Что уж там, идите сразу к президенту
Не вижу ничего страшного в том что сказала учительница.

[creature]

Сообщение от Sarang_Song™

Я просто литератор. И разницу вижу очень четко. Даже в поэзии.
То, где есть сюжет - пересказать можно.
То, где одни эмоции, метафоры и намеки тонкие - только учить наизусть.

слушайте, я не литератор, ну не разу. Я вообще дерево, если касается всяких таких возвышенных вещей, но пересказать сказку Пушкина могу своими слова и дите мое логопедическое может. В чем проблема не пойму Думаю в другом собака порылась, вовсе не в Пушкине.

[Sarang_Song™]

Сообщение от Айона

Ну пока мы слов учителя не слышали (хотя бы в пересказе ТС), поэтому педагогично там или нет сделать вывод не могу.

Ну вообще-то ТС написал, что учитель ребенка без ДЗ отправил в слабую школу. Я так поняла, что это были слова учителя.

[creature]

Сообщение от Леди Икс

Это называется НЕКОРРЕКТНОЕ задание.
Ведь самое главное не сюжет, а чудесные стихи. Вот выучить отрывок - это да.

Почему не корректное? Проверить читал или нет. Не пересказал, то можно думать не читал. Поэтому и такая отповедь.

[Sarang_Song™]

Сообщение от Леди Икс

Это называется НЕКОРРЕКТНОЕ задание.
Ведь самое главное не сюжет, а чудесные стихи. Вот выучить отрывок - это да.

Повторюсь еще раз.
Для произведения с сюжетом, вполне корректное задание.

[Sarang_Song™]

Сообщение от creature

слушайте, я не литератор, ну не разу. Я вообще дерево, если касается всяких таких возвышенных вещей, но пересказать сказку Пушкина могу своими слова и дите мое логопедическое может. В чем проблема не пойму Думаю в другом собака порылась, вовсе не в Пушкине.

Вот и я о том же. В Пушкине собака даже не пыталась рыться.

[Sarang_Song™]

Сообщение от creature

Почему не корректное? Проверить читал или нет. Не пересказал, то можно думать не читал. Поэтому и такая отповедь.

Да, что плохого в том, что ребенок своими словами донесет смысл?