Вопрос к мамам юношей

[Алена Сероглазая]

Сообщение от Выхинка

Я не давала списывать, но не препятствовала.
Про сына вот вчера сказали в очередной раз, что он не даёт списывать, хотя списать многие не прочь! Парни, говорят, борются за право с ним сидеть в надежде списать.

Муж пишет:
"Списывание - это воровство. Я в молодости, когда работал учителем, со списыванием боролся беспощадно, ставил двойки не только тому, кто списал, но и тому, кто дал списать. Говорил так: работа списана, а кто у кого списал, я разбираться не буду. К чести двоечников восьмидесятых годов, списавший всегда говорил, что списал он, и чтобы его благодетелю два не ставили. Вообще, учитель прекрасно видит, когда идёт списывание. Даже я, будучи неопытным учителем, чувствовал, когда в классе кто-то списывал. И я всегда подходил в то место, откуда шла энергетика списывания. Проверяя работы, я всегда видел, списано или самостоятельно сделано. Это тем более не сложно, что списанные работы похожи с точностью до буквы. И если учитель позволяет списывать, то все вопросы к учителю, к его профессиональной чести, достоинству и совести".
Спать пошёл.

Вот из-за таких учителей...
Была у нас одна учительница, у нее на уроке списать было невозможно по определению, ибо она давала минимум 6 вариантов. И не было вопросов давать не давать списать.

[Werte]

Сообщение от Апрельское солнце

А какой факультет?

Физмех. У друзей на ФТК тоже все серьезно. Ребята сделали попытку досрочно сдать матан, завалили. Сдавали в сессию.

[клякса3]

Сообщение от exponenta

Есть люди, которые на первое место поставят любимую работу и согласятся за это иметь скромный доход.

[Рабочий полдень]

Сообщение от клякса3

Заглядываю иногда в топик про недвижимость и понимаю, что даже близко не стою к местным "нищебродам, у которых денег хватает только на приобретение будки в массовом жилье"... Ну ладно, я то - женщина, могу реализоваться в чем-нибудь другом, а вот мужчинам как??? Как сын в жизни утвердится, глядя на меня и мою работу? Ведь говорить что-то бесполезно, наглядный пример - затмевает все разговоры!

Но это я так... отвлеклась... Предпоступательная лихорадка, видимо

[serpent]

Сообщение от lуnx

На ИБКС (ФТК, Политех) взятки берут, учиться труднее.

Может все конечно резко изменилось, но как раз эта кафедра всегда отличалась отсутствием взяточничества. Да и вроде преподам помимо мзды со студентов на этой кафедре всегда жилось не плохо - у них неплохие были заказы по тематике кафедры. Другое дело, что там всегда можно было легче договориться с преподавателями.

[serpent]

Сообщение от Выхинка

Диктует муж. Программист с 1987 года. Ромодин Александр Васильевич.
"Я в корне не согласен с тезисом о том, что человек, который не работал до 22 лет, будет наплевательски относиться к работе. Если Вы работаете действительно в солидном вузе, то Вы должны знать, что учёба сама по себе является напряжённым и тяжёлым трудом, который гораздо тяжелее, чем работа. Человек, который добросовестно учится в солидном институте, просто не имеет физической возможности добросовестно где-то работать.
Тезис о том, что можно успешно совмещать работу в солидной фирме и учебу в солидном вузе, глубоко ошибочен, ибо отсидев 6-8 часов на занятиях в вузе и выполнив домашнее задание добросовестно, человек не будет иметь времени и сил на работу. Если человек совмещает учёбу в солидном вузе и работу, то это значит, что он халтурит и там, и там.
Человек, привыкший во время учёбы халтурить, будет и по окончании вуза на постоянной работе так же халтурить. Человек, добросовестно учившийся в солидном вузе и получивший хорошую фундаментальную подготовку, будет так же хорошо работать и на первой работе, и на последующих.
Поэтому я, окончив институт с красным дипломом, в 85 году, до окончания учёбы сидел на шее у мамы. Только практику я проходил на рабочем месте и получал за это зарплату (в отличие от большинства моих сокурсников). Я учился профессии у матери, начиная с первого курса, фактически проходя практику у неё.

Забудьте о том, что было в 85-м году, жизнь сильно изменилась за почти 30 лет. Сейчас очень мало мест (они есть, например знаменитая Парфеновская кафедра в ЛИТМО, кафедра ИУС в Политехе), где учат программированию приближенно к жизни. В реальности среди большого количества знакомых сильных программистов выпусков после 99-го года все работали с 4/5 курса, и практически все согласны со мной - если не начал работать на последних курсах, то в 90% случаев грош тебе цена как программисту.
Насчет учебы/халтуры и прочей демагогии: я закончил ВУЗ с красным дипломом и президентской стипендией и это мне не помешало начать пытаться работать со 2-го курса (пусть я денег тогда и почти не зарабатывал, но зато получал актуальные современные знания), а уже с 4-го курса содержать полностью себя на свои деньги, более того, мне было на порядок легче учиться - работа по специальности позволила защищать не плевую фигню, под гордым названием "курсовой проект" или "магистерская диссертация", а реальные работы, за которые я еще и деньги получал.

[Жабий Хвостик]

Прочитав несколько сообщений поняла,что все юноши (в основном) хотят посвятить себя в области IT.
Моя детка хочет поступать в университет МЧС,
хочет быть спасателем.(у нас ещё год на раздумья)
писал сочинение кем он хочет себя видеть,там что то про слёзы матерей и спасённых людей...романтик
Хочется послушать,кто знает обстановку так сказать внутри.

[exponenta]

Сообщение от serpent

Забудьте о том, что было в 85-м году, жизнь сильно изменилась за почти 30 лет. Сейчас очень мало мест (они есть, например знаменитая Парфеновская кафедра в ЛИТМО, кафедра ИУС в Политехе), где учат программированию приближенно к жизни. В реальности среди большого количества знакомых сильных программистов выпусков после 99-го года все работали с 4/5 курса, и практически все согласны со мной - если не начал работать на последних курсах, то в 90% случаев грош тебе цена как программисту.
Насчет учебы/халтуры и прочей демагогии: я закончил ВУЗ с красным дипломом и президентской стипендией и это мне не помешало начать пытаться работать со 2-го курса (пусть я денег тогда и почти не зарабатывал, но зато получал актуальные современные знания), а уже с 4-го курса содержать полностью себя на свои деньги, более того, мне было на порядок легче учиться - работа по специальности позволила защищать не плевую фигню, под гордым названием "курсовой проект" или "магистерская диссертация", а реальные работы, за которые я еще и деньги получал.

Ну, вероятно, это был такой ВУЗ, где можно было хорошо учиться, не сильно напрягаясь Таких ВУЗов много было, СЗПИ вот...
В них, возможно, и курсовые были "плёвой фигнёй".
Были и другие ВУЗы, классом повыше, но Вы, вероятно, их не знаете, так же как и Ваши многочисленные знакомые-программисты.
Не надо "забывать, что было в 1985 году". Во все века так было: настоящая учёба - серьёзное дело, требующее сил и времени.
Кстати, недаром за границей студенты подрабатывают - да, летом, в кафе и проч. А на нормальное место претендуют закончившие курс, а не недоучки.

[serpent]

Сообщение от exponenta

Ну, вероятно, это был такой ВУЗ, где можно было хорошо учиться, не сильно напрягаясь Таких ВУЗов много было, СЗПИ вот...
В них, возможно, и курсовые были "плёвой фигнёй".
Были и другие ВУЗы, классом повыше, но Вы, вероятно, их не знаете, так же как и Ваши многочисленные знакомые-программисты.
Не надо забывать, что было раньше. Ничего не изменилось: настоящая учёба - серьёзное дело, требующее сил и времени.
Кстати, недаром за границей студенты подрабатывают - да, летом, в кафе и проч. А на нормальное место претендуют закончившие курс, а не недоучки.

Мои знакомые учились в разных ВУЗах (прежде всего ЛГУ (матмех/примат), Политех (ФТК/Физмех и как не странно - РФФ - довольно нелохие программеры оттуда), ГУАП, ЛИТМО, Бонч, Военмех (отсюда немного народу, видимо роль "отстойника" для непоступивших в другие места сыграла)). Назовите те, особенные, о которых я не знаю. Насчет "плевой фигни" - до 90% магистерских диссертаций и дипломных работ специалистов к реальной жизни имеют очень далекое отношение, даже если в целом вполне сильные работы. К сожалению, программирование - та область, где уровень и направленность подготовки в ВУЗах очень сильно оторвались от жизни. И надеяться научиться чему-то только в ВУЗе по меньшей мере наивно - нужно либо работать, либо искать места для дополнительного обучения типа школы практического программирования при Политехе, либо мотивированно заниматься самостоятельно (что довольно трудно для многих).

[Выхинка]

Сообщение от Алена Сероглазая

Вот из-за таких учителей...
Была у нас одна учительница, у нее на уроке списать было невозможно по определению, ибо она давала минимум 6 вариантов. И не было вопросов давать не давать списать.

А чего "из-за таких учителей"?
Кстати, не знаю, как там математика, - по идее, у всех должно быть одинаковое решение, нет? А по лит-ре списать сложнее, вернее, виднее, кто списал и у кого. Без вопросов. Кстати, моя мама нам давала, например, каждому свой вопрос по "Войне и миру", по тексту. Все тянули карточки (или билеты, если можно так сказать). Не шесть, а 32 варианта не хотите? "Шенграбенское сражение", "Кутузов и Наполеон", "Красива ли Наташа Ростова?"(это мне досталось ) и так далее.