Первый класс в 2013 г. Фрунзенский район.

[Elta]

Сообщение от kotopss

В началке не учат читать, цифры и проч., если деть этого не умеет, то ему там будет далеко непросто. Вот и все.
На продленке делают д/з, кружки совсем необязательны. Где Вы только инфы понахватались? Я месяц искала, потом еще звонила в школу, ничего подобного не нашла

боже мой, а чему же учат в началке?

[Spichka]

Сообщение от Elta

боже мой, а чему же учат в началке?

Кстати да, вот что подумала: вместо 10 лет, стало 11 лет обучения в школе: читать - лучше бы к школе читать...считать - лучше бы к школе считать.
4 класса началки - чему там учат, а? Дифференциальным уравнениям тертьего порядка и пределам, да?

[mamatanja]

Сообщение от kotopss

Шестидневка, во-первых, со второго класса.
Во-вторых, одаренность дитенка проявляется еще задолго до школы. Если у ребенка хорошая память, музыкальный слух, другие способности, то для родителей это не останется не замеченным. И наверно, им захочется поддержать развитие этих способностей? Как Вы считаете? Кому милы языки, кому математика, кому музыка. Мне бы, например, в голову бы не пришло отдать ребенка в конкретную школу, если у него нет потенциала, даже если она по прописке и во дворе (это я о нашей 205 и 318 гимназиях). Вот Вам и ответ на вопрос, почему не идут.
В началке не учат читать, цифры и проч., если деть этого не умеет, то ему там будет далеко непросто. Вот и все.
На продленке делают д/з, кружки совсем необязательны. Где Вы только инфы понахватались? Я месяц искала, потом еще звонила в школу, ничего подобного не нашла

Я придерживаюсь мнения,что у любого ребенка есть потенциал.и не всегда родители могут его раскрыть,это скорее под силу талантливым педагогам.Инфу я почерпнула из отзывов родителей,которым приходиться попрощаться с муз. школами и спорт. секциями из-за занятости в 295 школе.

[сонечка]

Сообщение от Spichka

Школа раннего развития - подготовишки при школе, по сути.

спасибо!

еще дилетантский вопрос: если мы прописаны в другом р-не, а тут живем, то мы тут ни к какой школе не относимся? т.е пойдем после приписанных и тех, кто на момент приема будет знать больше?

[Spichka]

Сообщение от сонечка

спасибо!

еще дилетантский вопрос: если мы прописаны в другом р-не, а тут живем, то мы тут ни к какой школе не относимся? т.е пойдем после приписанных и тех, кто на момент приема будет знать больше?

Ну почему же: вам просто надо каким-нибудь документом подтвердить, что вы тут живете: мед.карта из поликлиники, договор найма, свидетельство о праве собственности...чтотам еще? Не помню. И вы считаетесь "приписаны к школе, рядом с которой проживаете".
Мало ли кто где прописан - вам что, теперь из Купчино, к примеру, на Гражданку дите возить..."по прописке"

[InterActifff]

Сообщение от сонечка

спасибо!

еще дилетантский вопрос: если мы прописаны в другом р-не, а тут живем, то мы тут ни к какой школе не относимся? т.е пойдем после приписанных и тех, кто на момент приема будет знать больше?

необходимо будет подтвердить факт проживания в данном районе, у нас такая же ситуация,в качестве подтверждения - свидетельство о собственности или договор купли-продажи жилья или договор аренды

[ТАУ КИТА]

Немного пофлужу.
Если бы моего брата родители отдали бы его в художку, т.к. он замечательно рисует от природы , то он мог бы и не стать талантливым ученым. А художников мириады, а таких, как мой брат специалистов - единицы. Да и мне, признаться, мои муз. способности и слух пригодились лишь для пения колыбельных сыну. Хотя, да, отходила и на дошкольные занятия и в музыкалку. Специальность совсем другая. Тоже люблю работать головой.

Сообщение от kotopss

Шестидневка, во-первых, со второго класса.
Во-вторых, одаренность дитенка проявляется еще задолго до школы. Если у ребенка хорошая память, музыкальный слух, другие способности, то для родителей это не останется не замеченным. И наверно, им захочется поддержать развитие этих способностей? Как Вы считаете? Кому милы языки, кому математика, кому музыка. Мне бы, например, в голову бы не пришло отдать ребенка в конкретную школу, если у него нет потенциала, даже если она по прописке и во дворе (это я о нашей 205 и 318 гимназиях). Вот Вам и ответ на вопрос, почему не идут.
В началке не учат читать, цифры и проч., если деть этого не умеет, то ему там будет далеко непросто. Вот и все.
На продленке делают д/з, кружки совсем необязательны. Где Вы только инфы понахватались? Я месяц искала, потом еще звонила в школу, ничего подобного не нашла

[ТАУ КИТА]

Сообщение от mamatanja

Я придерживаюсь мнения,что у любого ребенка есть потенциал.и не всегда родители могут его раскрыть,это скорее под силу талантливым педагогам.Инфу я почерпнула из отзывов родителей,которым приходиться попрощаться с муз. школами и спорт. секциями из-за занятости в 295 школе.

Да и не у всех есть таланты, которые очевидны в детском возрасте. Как вы разовьете таланты изобретателя или физика или биолога...или предпринимателя? Если у вашего ребенка только такой талант, то вы будете явно разочарованы в его дошкольный период.Зато потом он покажет всем на что способен, выигрывая олимпиады одну за другой. Но это хотя бы в средней школе... А если предприниматель - то вы состаритесь, пока он покажет вам на что способен.
Так что не надо про ранние способности к танцулькам-рисовалькам тут петь.
А языковые способности сами по себе скучны - переводчиком быть? Одним из миллионов?. Язык хорош в приложении к чему-то. Например, чтобы общаться с коллегами на научной конференции или на бизнес-форуме.

[сонечка]

Сообщение от mamatanja

Одаренность должна проявится по конкретным адресам.
295 находится поблизости, но вот что странно - никто из соседей туда детей не отдал, хотя детки продвинутые.
Лично меня смущает обязательная продленка с кружками и 6-дневка с 1 класса. Хочется чтобы у ребенка оставалось время на личную жизнь А уж одаренность поддержим своими силами.

такс, сидеть с ребенком некому, помощников нет, мама-папа работают, так что у нас все равно продленка обязательна, а тут еще и кружки? это как раз на вариант!

почитала отзывы на ЛВ - что-то грустно

[сонечка]

Сообщение от Sang Real™

А мне кажется что сейчас так много высоких детей, что Ярослав будет не одинок
Ксения 115 см ростом, на физре третья с конца из 15 человек, остальные гораздо выше. Да взять хотя бы ее подружек, одна 126 (ДР октябрь 2005), вторая 131 (ДР март 2006), моя среди них как карлик и ее это правда беспокоит

мда.. посидеть нам еще годик в саду что ли.. если такие дети идут в 1 класс... воспиталка нам это так аккуратно издалека сказала, я даже не поняла в чем дело.. мы врядли выше 110 см к 2013 сентябрю будем.. а с нашим весом не очень аккуратные и внимательные на переменах здоровяки нас просто с ног будут сбивать..

девочки, а с кем советуются о том, готов ли ребенок к школе психологически и морально, пора ли ему или нет? мне кажется я про такое читала..