652 китайская гимназия.

[Nutik]

Сообщение от Смаковка

Три, а в прошлом году тоже три было? Кто-то говорил, что два.

Еще вопрос возник, а на продготовительные всех желающих берут, есть ли ограничения по количеству деток?

Ну Вы не совсем пока в теме, я так понимаю.
Во первых у нас три класса ( набор 2011) и в этом году набирают 3 класса.
И мы речь вели о том, что в основном все рекомендованные дети с курсов оказалисьв одном классе, у конкретного педагога. То есть никакого случайного формирования ( типа там просто по списку или бумажки тянуть) не было, было вполне конкретное формирование классов под запрос педагога ( скорее всего только "Б" по такому принципу формировали)

[dGalka]

Сообщение от Ara241a

а есть дети которые изучают язык китайский в вашей шкоел + ходят в конфуций?

А с другой стороны - зачем это вообще? Так же как и зачем детям с родителем-китайцем учить китайский в школе? Думаю, раз дома есть возможность устной практики, то эффективнее проверенные методики с курсов... А школьные часы потратить на изучение других предметов, так же более эффективно углубляя знания.

[Прокофий Людмиловна]

Сообщение от Snow White

я очень извиняюсь, но почему не действует правило "кто первым встал..." ?? уних какие-то свои приоритеты или что?
и что за телефон о нарушениях? где можно это информацию взять?
спасибо)

Я, например, считаю не нормальным правило "кто первый встал" Т.к. вполне логично в первую очередь (после льготников) рассмотреть детей с курсов. Вы же все, кто ходил на курсы, писали итоговые работы, мнение преподавателей о детях сформировалось за эти месяцы.
Насчет телефона поищите в интернете, я уж и не помню, какой он.
В прошлом году была свидетелем, как бабушка/мама беседовала с членом приемной комиссии как раз на эту тему.

А нам директор говорила что после приписанных домов, льготных категорий и пр., если останутся места - будут смотреть как раз по тому, кто ходил на курсы, кто нет, кто как проявил себя на курсах (отзывы учителей будут) и пр.

Вот-вот, причем неоднократно подчеркнула, что костры жечь бесполезно, так же, как и писать списки.

Сообщение от Snow White

искренне завидую)))

не завидуйте Все у Вас будет хорошо!

[Snow White]

Сообщение от Прокофий Людмиловна

Я, например, считаю не нормальным правило "кто первый встал" Т.к. вполне логично в первую очередь (после льготников) рассмотреть детей с курсов. Вы же все, кто ходил на курсы, писали итоговые работы, мнение преподавателей о детях сформировалось за эти месяцы.
Насчет телефона поищите в интернете, я уж и не помню, какой он.
В прошлом году была свидетелем, как бабушка/мама беседовала с членом приемной комиссии как раз на эту тему.


Вот-вот, причем неоднократно подчеркнула, что костры жечь бесполезно, так же, как и писать списки.


не завидуйте Все у Вас будет хорошо!

телефон посмотрю в инете)
думаю, что и не буду..подойду ко времени и подам заявление

от всей души рада за вас потому как через такие терни идти.....молодцы!

[MaryseVolet]

Господи, я уже "по потолку бегаю", выражясь фигурально... Как дожить до 23 числа? (и не спятить)

[Nutik]

А чего так долго??? Новопассит помогает, персенчик, валерьяночка там. Держитесь. Дожить - доживете, вот только тяжко это.

[Snow White]

Сообщение от MaryseVolet

Господи, я уже "по потолку бегаю", выражясь фигурально... Как дожить до 23 числа? (и не спятить)

соглашусь)
а вы на курсы ходите сейчас или вы по прописке?

[Rosmerta]

Сообщение от Смаковка

Вспомнила еще один момент, что касается собрания. Директор говорила, что школа в будущем хочет отказаться от начальных классов вообще. Сейчас мало средних классов, а когда наберут нужное кол-во, то будут брать только с пятого. Интересно, как тогда будет проходить набор, откуда знание китайского?

Я этот момент услышала по-другому. Директор сказала, что набирают по 3 класса в параллели начальной школы, потому что в среднем звене детей не очень много, как только выравняют количество, будут набирать по 2 класса. По-моему, про отсутствие начальной школы речи не шло. где же дети тогда будут учить китайский в начальной школе?

[Лукоморьевна]

Сообщение от Прокофий Людмиловна

Я, например, считаю не нормальным правило "кто первый встал" Т.к. вполне логично в первую очередь (после льготников) рассмотреть детей с курсов. Вы же все, кто ходил на курсы, писали итоговые работы, мнение преподавателей о детях сформировалось за эти месяцы.
!

Я тоже считаю подход школы абсолютно правильным.
У кого нет льгот, могут попытаться показать себя на курсах, понравиться учителям и так далее. Понравится - прекрасно, не понравится - ну может быть, это не для моего ребенка школа... (я пыталась так рассуждать в прошлом году - ну чтоб немного себя успокоить в эти 20 дней ожидания...)
Но если ребенок не поступил ТОЛЬКО потому, что у родителей не было физической возможности стоять где-то ночами (а у меня не было - младший был грудной) - ну это, на мой взгляд, совсем несправедливо и очень обидно.

[Смаковка]

Сообщение от Rosmerta

Я этот момент услышала по-другому. Директор сказала, что набирают по 3 класса в параллели начальной школы, потому что в среднем звене детей не очень много, как только выравняют количество, будут набирать по 2 класса. По-моему, про отсутствие начальной школы речи не шло. где же дети тогда будут учить китайский в начальной школе?

Ну вот, кто как понял и услышал Т.е. откажутся только от одного первого класса?
Я не берусь утверждать, пока только собираю информацию. Директор сказала, что сейчас уже школа на пределе допустимого кол-ва детей ( с поправкой на возможное выбытие), а старших из них маловато