А школьники, с которыми занимались ранним развитием, сейчас как-то выделяются?

[marussia69]

Сообщение от -able

Не тестировали. Точней, могли, конечно. Но в школы и гимназии не брали по результатам этих тестов, как это было чуть раньше. В порядке живой очереди. Помню очень хорошо, потому что на курсах детей проверяли, естественно, и мою не рекомендовала психолог. Но при этом документы взяли и не взять не могли.

Моя пошла в 2004 в школу, вот года за два до этого и произошла отмена. Знакомая очень радовалась, она не уверена была, что дочка прошла бы по тестам, а так поступили.

Нет-нет, нас по результатом тестов брали или по содержимому кошелька. У моей приятельницы дочка ни по одному из этих критериев не прошла в ту же школу, что и мой сын. А мой поступил по первому.
Это именно в 2004 было - в год Беслана

[Natalena]

Сообщение от Веркис

Пишу правильно, Щастья нет

Щастье от правильнописания не зависит.

[Natalena]

Сообщение от Крошка GINGER

Собственно учить Тютчева не криминал...Вот меня всегда бесило(и об этом тут уже говорилось), что прочитав книгу, я должна была сделать ПРАВИЛЬНЫЕ выводы. Наташу Ростову терпеть не могла, а надо было ей осанну петь. Или Соня Мармеладова..Ну не сочувствовала я ей, а надо было воспеть ее человеколюбие...

О, ну это вообще отдельная тема... Я никогда не писала в тему, всегда имела собственное мнение. За что была нежно любима моей учительницей по русскому и литературе.

[karensia]

Сообщение от Natalena

О, ну это вообще отдельная тема... Я никогда не писала в тему, всегда имела собственное мнение. За что была нежно любима моей учительницей по русскому и литературе.

Не всегда учительница с пониманием относится.
Вам повезло.

[Natalena]

Сообщение от karensia

Не всегда учительница с пониманием относится.
Вам повезло.

Безусловно.

[Мурашкина]

Сообщение от Кин-дза-дза!

Это зависит от типа памяти. У меня очень плохая зрительная память. Читаю много, пишу с ошибками и постоянно плутаю в горде, запомнить дорогу не в состоянии.

И я. Тоже прихожу к такому выводу.
И как тут писали выше, на многое стала реагировать лишь на пикании компа при набирания текста в Ворде.
Моя мама - учительница начальных классов. Уровень грамотности у нее, честно говоря, не очень, но в объеме программы началки она в текстах замечает ошибки моментально, а я смотрю в книгу - вижу фигу.

[Мурашкина]

Сообщение от Кин-дза-дза!

ну, думаю, надо прочесть что ли эти белые одежды. Все же жалко дядьку, издевались мы над ним....
Скажем, в качестве компенсации.

А я прочла. Но забыла. Очень дано читала. Но помню, что сделала некоторые открытия в области реалий "совка".

[Tvilling]

Сообщение от Natalena

Я никогда не писала в тему, всегда имела собственное мнение. За что была нежно любима моей учительницей по русскому и литературе.

Нам тоже до 8-го или 9-го класса учительница разрешала писать всякую фигню. И устную речь развивала тоже, по американской методике, хотя сильно сомневаюсь, что в те годы кто-то и правда слышал об этой методике, наверное, сама дошла. Все примеры по грамматики она давала из русской поэзии, чтобы легче было запоминать. Отдельные вещи из Ахматовой помню именно из нее. За каждое выученное стихотворения ставила по пятерка абсолютно всем. Недавно умерла, Царство ей небесное.

[Мурашкина]

Сообщение от Веркис

У меня зрительная память офигенная. Особенно на лица. На грамотности не отражается

Предположу, что у механизма памяти много вариаций. Меня, например, очень сильно восхищают люди, которые могут обучать работе на компьютере устно, т.е. я, например, могу только показать, КАК я это делаю, но по памяти сказать, какую комбинацию кнопочек нажимать для той или иной операции - ни за что не расскажу.
Т.е. есть часто память рук не подкрепляется памятью вербальной. Как-то так.

[Natalena]

Сообщение от Мурашкина

А я прочла. Но забыла. Очень дано читала. Но помню, что сделала некоторые открытия в области реалий "совка".

"Лысенковщина" Про генетиков советских.