А школьники, с которыми занимались ранним развитием, сейчас как-то выделяются?

[Lenulchik]

Сообщение от kilometer

Вы думаете, она в одиночестве сидит целый день над учебниками?

Честно говоря, я даже не думала на этот счет... МОжет и не в одиночестве... не знаю... в школу же ходит..

[-able]

Сообщение от Мадлен!

Конечно. у них уже просто сил на учебу не остается к этому времени.

Да ну. Куда же они деваются? Сил что ли ограниченное количество на всю жизнь выделено и их можно за шесть дошкольных лет потратить?

[Мадлен!]

Сообщение от -able

Да ну. Куда же они деваются? Сил что ли ограниченное количество на всю жизнь выделено и их можно за шесть дошкольных лет потратить?

Естественно ограниченное количество сил. И потратить их и истрепаться можно в короткий срок.
Было бы желание.

[VVT5]

мне кажется, по теме, что слишком длинная дистанция- со школы до значительных успехов в жизни, и привязывать как-то именно к школьным успехам, как-то не совсем логично - по пути еще куча составляющих .....

[Веркис]

Сообщение от -able

Да ну. Куда же они деваются? Сил что ли ограниченное количество на всю жизнь выделено и их можно за шесть дошкольных лет потратить?

Если так рассуждать, то ни один ребенок, начавший заниматься спортом в дошкольном возрасте, не станет олимпийским чемпионом. Сил не хватит

[Мадлен!]

Сообщение от Веркис

Если так рассуждать, то ни один ребенок, начавший заниматься спортом в дошкольном возрасте, не станет олимпийским чемпионом. Сил не хватит

На другое точно сил и времени мало останется

[Фея-из-сказки]

Сообщение от kilometer

Не все дети легко воспринимают обучение в игре под столом. Моя старшая очень усидчивая, слегка "тормоз". Ей проще за столом, без лишней расслабленности (иначе отвлекается). И желательно, чтобы рядом никто не бегал и не орал.

Миля, неправильно поняла ты мою мысль...
Наблюдала я огромное количество детей в саду. И очень немногим легко высидеть занятие, поэтому рекомендуется менять виды деятельности. Кроме вариантов "за" и "под" есть ещё подвижные игры, сюжетно-ролевые и многое другое, что бы детки не сидели сиднем
Кроме того, очень много детей с гиперактивностью, которые вообще не могут долго находится в статическом положении. Доказано, что они не хуже воспринимают информацию в движении. С учётом этого и рекомендуется дошкольникам заниматься в более свободной форме. Ну а кто может и хочет - тот сидит. Индивидуальный подход никто не отменял!

[Веркис]

Сообщение от Мадлен!

На другое точно сил и времени мало останется

Ну дык... Ежели речь идет о спорте, Вы согласны, что чем раньше нАчать, тем больше шансов на успех? Так вот, есть еще ряд профессий, чтобы состояться в них хотя бы просто как рядовой специалист, надо начинать заниматься очень рано. И даже чем раньше, тем лучше. Я бы с ходу назвала музыку, балет-танцы, спорт, математику и, вероятнее всего, языки.
А остальным детям тоже не вредно начать развивать мозги и организЬм пораньше. Но, желательно, без фанатизма и однобокости. Мало кто из детей в таком возрасте уже осознает себя в будущей профессии, потому большинству желательно подсунуть букет занятий поразнообразнее. Но лично знаю случаи, когда ребенок уже сам в 3-4 года определялся и впоследствии достигал успехов на выбранном поприще.

[Irok-zverok]

Сообщение от Веркис

Ну дык... Ежели речь идет о спорте, Вы согласны, что чем раньше нАчать, тем больше шансов на успех? Так вот, есть еще ряд профессий, чтобы состояться в них хотя бы просто как рядовой специалист, надо начинать заниматься очень рано. И даже чем раньше, тем лучше. Я бы с ходу назвала музыку, балет-танцы, спорт, математику и, вероятнее всего, языки.
А остальным детям тоже не вредно начать развивать мозги и организЬм пораньше. Но, желательно, без фанатизма и однобокости. Мало кто из детей в таком возрасте уже осознает себя в будущей профессии, потому большинству желательно подсунуть букет занятий поразнообразнее. Но лично знаю случаи, когда ребенок уже сам в 3-4 года определялся и впоследствии достигал успехов на выбранном поприще.

мне кажется (исключая спорт-балет, да и то) если у человека есть склонность-талант, то он сам проявится, без раннего развития.
Я вот всегда рисовать любила. Но меня спецом никто не учил. Сама калякала. В школе (!) записалась в изостудию. Но сходила один раз и забила. А ещё немного подросла, ближе к старшим классам - сама пошла в художественную школу, и там с большим удовольствием училась. В итоге Муху закончила.
А вот мучали бы меня с садика - глядишь к школе бы опротивело все (как многим теперь после академии )

[Веркис]

Сообщение от Irok-zverok

мне кажется (исключая спорт-балет, да и то) если у человека есть склонность-талант, то он сам проявится, без раннего развития.
Я вот всегда рисовать любила. Но меня спецом никто не учил. Сама калякала. В школе (!) записалась в изостудию. Но сходила один раз и забила. А ещё немного подросла, ближе к старшим классам - сама пошла в художественную школу, и там с большим удовольствием училась. В итоге Муху закончила.
А вот мучали бы меня с садика - глядишь к школе бы опротивело все (как многим теперь после академии )

Ваш пример ничего не опровергает и не подтверждает. Во-первых, рисовать можно научиться в любом возрасте, во-вторых - спецвузы заканчивают десятки тыщ, но далеко не всех выпускников можно назвать успешными. Чаще всего - это рядовые спецы
Моя сестра тоже не училась в детстве рисовать (из-за зрения родители не хотели ее отдавать в художественную школу), но потом сначала закончила культпросвет и затем - м художественный вуз. Вполне рядовой преподаватель художественных промыслов и живописи.
А одна моя подруга активно рисовала и училась живописи с 2-3 лет, сейчас успешный художник, член Союза художников, несколько персональных выставок, не считая участия во множестве престижных выставок; работы куплены некоторыми музеями, не говоря уж о частных собраниях.
Ничего личного, примеры из жизни

Приведите пример успешного музыканта или танцовщика, начавшего заниматься в подростковом возрасте Не исключено, что есть на Земле парочка таковых... но, боюсь, это оооочень редкие исключения