Реформа образования. Ничего страшного!

[topicV]

Сообщение от Hera

цитирую сама себя из другого топика
. Насколько я поняла, реформа касается старших классов, детей с более-менее сформированными интересами. К этому времени багаж знаний у них довольно приличный - исходя из программы . Читать-писать умеют, а думать в нашей школе, как правило, и не учат. Навыки самообразования более-менее (во всяком случае, должны бы быть) сформированы. Тот, кто стремится к знаниям, их получит (спасибо великому И ). На курсы подростки, ориентированные на вуз, по вечерам бегают почти поголовно. В теме про переутомляющихся выпускников можно прочитать советы "забить на непрофильные предметы". Тот, кто не желает знать, и сейчас находит способ этого не делать. В итоге все друг другу мешают. Зачем это? Кого пытаемся обмануть?

О каких сформированных интересах идет речь? Знаете сколько первокурсников пытаются бросить учебу, т.к. чувствуют, что ошиблись? Почему так процветает профориентация? - нет понимания, куда идти. Сформированы интересы обычно у родителей подростка, или у подростка по принципу "модно и денежно".

[Сулико]

Почему так процветает профориентация?

Я не очень уловила в контексте - Вы полагаете, что у нас процветает профориентация? Вы что-то знаете об этом?
Где именно она процветает? Как давно?

[MARKYP]

Сообщение от Sova msk

Счастье - это когда тебя понимают Как я рада увидеть, что кто-то еще думает так! Спасибо вам обеим.

Именно ощущение обмана у меня и есть от нашей системы. Балаган, который мы все друг перед другом разыгрываем. И учителя, и ученики, и родители, и администрация делают вид, что интересуются содержанием программы, обретением знаний и навыков... а на самом деле всем нужны оценки, ЕГЭ, поступление и бумажка о в/о.


Пожалуйста, назовите эти страшные вещи. И в чем их страшность.

Призываю всех. Давайте определимся. Вам шашечки или ехать? Т.е. вам школу - или образование? Эти понятия не тождественны друг другу по крайней мере в уме попробуйте их разделить.

И опять соглашусь..Школа, скорее место социальной коммуникации и адаптации в окружающем мире,..

[topicV]

Сообщение от Сулико

Я не очень уловила в контексте - Вы полагаете, что у нас процветает профориентация? Вы что-то знаете об этом?
Где именно она процветает? Как давно?

В том смысле, что это становится востребованной услугой . Тенденция такая. Пока до того, чтобы все поголовно обращались, конечно, не дошло .

[А****Я]

Сообщение от КУМА

ох, ТС....

я за руками следила очень внимательно. Особенно подивило меня, что в ВУЗе не приобретаются навыки самообразования.
ВУЗ ВУЗу рознь, безусловно. Но меня учили в моем - кстати, часто высмеиваемому институ культуры - весьма неплохо. Многие преподаватели - по педагогике, политологии, эстетике, социологии - именно общались с нами. Курсы подходили к концу, а я продолжала покупать книги и учебники по данным предметам.
Интерес к самообразованию у меня проснулся как раз в годы учебы в ВУЗе.

Вы очень много спорного написали. Но в школах есть еще хорошие учителя, которые получают копейки на основной зарплате, но занимаются репетиторством для "поднятья бюджета". То, что нужно быть более критичным в отношении стандартов и качества обучения в бесчисленных ВУЗах - тоже факт. Но ВУЗы продолжают учить.

и, главное - система образования преследует цель именно создание образованных людей (дословно ваши слова), я бы сказала - образовывать людей.

Наше образование, безусловно, очень сильно сдало. Только реформировать его надо не постановлением сократить половину предметов, оставив обязательными как раз необязательными. а - хорошими зарплатами учителям, порядком с учебниками, а также порядком с программами, введением работы на компьютерах....

Кстати, в России еще осталось очень много крепких школ, гимназий и лицеев.
и они известны прежде всего своим качественным образованием, подготовкой к ВУЗам.

а вот будут ли они жить после сентября этого года - вопрос. стоимость урока еще не озвучивали, но если это будет 6-10 тысяч в месяц как уже озвучали на всяких тайных заседаниях в РОНО, то семья из провинции с двумя детьми школьного возраста с зарплатами в 13-17 000 платить такие деньги за двоих не сможет. ну и....

Уже не преподают, к сожалению...
Мы с вами заканчивали ВУЗ давно, а вот те, кто приходят к нам сейчас ничего не вынесли из ВУЗа. Методички студенты и сам читать могут...

Я не за реформу и не против ее, я боюсь, что опять будет "хотели как лучше, а получилось как всегда".

[А****Я]

Сообщение от Сулико

Я не очень уловила в контексте - Вы полагаете, что у нас процветает профориентация? Вы что-то знаете об этом?
Где именно она процветает? Как давно?

Процветает.
В школах в 7-8 классе обязательные тестирования.

[MARKYP]

Сообщение от topicV

В том смысле, что это становится востребованной услугой . Тенденция такая. Пока до того, чтобы все поголовно обращались, конечно, не дошло .

В СССР тоже было профориентация..А еще мы на УПК ходили и целый день в неделю на это тратили..И ,спрашивается-зачем??

[$ Чика $]

Сообщение от MARKYP

[/B]
И опять соглашусь..Школа, скорее место социальной коммуникации и адаптации в окружающем мире,..

Да на школу никто и не возлагает не возможного разве нет ??
Вроде и основная то нагрузка на вуз ложится.
Он растит кадры .

А школа развивает кругозор учит говорить и писать .
Кто после школа идет страной управлять ?

[Мариксен]

Сообщение от topicV

О каких сформированных интересах идет речь? Знаете сколько первокурсников пытаются бросить учебу, т.к. чувствуют, что ошиблись? Почему так процветает профориентация? - нет понимания, куда идти. Сформированы интересы обычно у родителей подростка, или у подростка по принципу "модно и денежно".

А представления о собственных интересах держится и держалось часто на принципе " талантливый преподаватель предмета=люблю и понимаю предмет".

[topicV]

Сообщение от MARKYP

В СССР тоже было профориентация..А еще мы на УПК ходили и целый день в неделю на это тратили..И ,спрашивается-зачем??

А что плохое было на УПК? Я ничего плохого в этом не вижу. Чем Вам УПК не нравилось?