Развивающая система Л.В. Занкова

[Tato]

Сообщение от Miriam777

Нам на собрании будущих первоклассников сказали такую весЧЬ: сейчас официально утвержденные программы в началке - это ШР и Перспектива. Все остальное - незаконно, типа. Так что вот ... Нашей учительнице скорее всего дадут Перспективу, она по идее ближе к Занкову. Я, откровенно говоря, не в восторге ... но обещали, что математики по Петерсон не будет.

На сколько я знаю, у Занкова математика не по Петерсону , а Аргинская.

[creature]

Сообщение от Miriam777

Нам на собрании будущих первоклассников сказали такую весЧЬ: сейчас официально утвержденные программы в началке - это ШР и Перспектива. Все остальное - незаконно, типа. Так что вот ... Нашей учительнице скорее всего дадут Перспективу, она по идее ближе к Занкову. Я, откровенно говоря, не в восторге ... но обещали, что математики по Петерсон не будет.

Ну программа Занкова и Перспектива принципиально разные. Петерсон может быть в перспективе, а может и не быть, но на Занкове Аргинская и Петерсон могут брать только ради факультативного развлечения, если учителю хочется такого. Занковская програма официальная и допущеная, как и 2100 и 21 век и еще есть перспективная начальная школа и гармония. Так что вас или ввели в заблуждение или вы не так поняли.

[Tato]

Сообщение от creature

Ну программа Занкова и Перспектива принципиально разные. Петерсон может быть в перспективе, а может и не быть, но на Занкове Аргинская и Петерсон могут брать только ради факультативного развлечения, если учителю хочется такого. Занковская програма официальная и допущеная, как и 2100 и 21 век и еще есть перспективная начальная школа и гармония. Так что вас или ввели в заблуждение или вы не так поняли.

А Вы по Занкову учитесь? Точнее Ваш ребенок?

[creature]

Сообщение от Tato

А Вы по Занкову учитесь? Точнее Ваш ребенок?

У меня оба племяника отучились по Занкову, сын подруги, и на параллели уже моего ребенка есть Занков. Учебники дома есть, ибо племяник пошел в школу, когда дочь в сад и все отваливалось нам, поскольку Занков предусматривает активное участие родителей в процессе, то математикой занималась я. Направляла и тыды, почти ровесник сын подруги попал к учителю, который Аргинскую, Итину, Беннесон дополняла Петерсон, вот вечера и проводили в интернете и на телефоне в исследованиях. Не бойтессь более чем осведомлена.

[Tato]

Т.е. у Вас положительное отношение к этой программе?

[creature]

Да. Но если старшего племяника поддерживала я, и бабушка занималась им больше, чем моя сестра, то с младшим сестра впала в истерику в третьем классе. Ее добивала не тривиальная математика, большие и объемные задания по окружающему и довольно тоже объемный русский и лит чтение. Там инженерный подход. Из серии подумай, найди решения, выбери лучшее, обоснуй. Младшего сестра убрала в итоге, и хотя мы ее убеждали, что все нормально, старшего же, который сдвг выучили и благополучно, она считала, что Занков это издевательство над родителями и детьми. Я спокойно дома занимаюсь со своей по занкову.
Занков ставит задачу развить, а не обучить, база как бы уже должна быть. Откуда? Ну это на самостоятельный откуп. С дочерью по прихоти завуча, у нас другая ситуация. Базу дает школа, а ребусы решаем дома. Это легче в плане того, что времени на школьные уроки тратим в разы меньше и много остается на самостоятельные дела. Но очень быстро потерян интерес именно к школе у рбенка, там скучно. Еще на Занкова хорошо идти детям с хорошей логикой, бодро читающим и считающим на начало первого класса.
Перспектива программа обучающая, она базу дает, а если замена на Петерсон математики, то имхо не доразумение, но я технарь и математику по типу Петерсон и КозловаДемидова не считаю приличной математикой. Это я к тому, что мое мнение, это всего лишь мое мнение, на него вовсе не стоит ориентироваться. Найдетс куча людей, которые думают иначе. Даже учителей. Учитель дочери отучила класс по Занкову и ругая его вернулась на ШР

[lovcy]

Перевела дочку в новую школу. В старой была Школа 2100, в новой - по Занкову.
Второй класс. Учится уже неделю.
Над учебниками рыдали вместе... (((

1. Чтение. Мой ребенок фанат до чтения, за полгода сама, вопреки моим ограничениям, прочитала Хоббита, Властелина Колец и всего Гарри Поттера. Учебник Ш2100 читала с удовольствием, вместо книжки - там отрывки из Хоббита, Карлсона, Мумми Тролля - в общем, ИНТЕРЕСНАЯ детская классика. И "вредные советы" и позитивные веселые стихотворения. Программа очень интересная, актуальная, красочно оформленная.
Чтение по Занкову это какое-то унылое... хм... тягомотина. Птички, листики, природа, стишки про поля и леса. Короче всё то, что отбивает у ребенка интерес к чтению быстро и надолго. Ни одного (!!!) интересного для ребенка произведения. Ну и оформление... как природоведение при СССР. Наверное, даже оттуда и списано, только обложку поменяли.
2. Русский. Ш2100 более сильная и интересная программа. Интеснее оформление (вся Ш2100 сильно выигрывает в оформлении учебника - их даже просто интересно разглядывать, картинки, рисунки, схемы). В Занкове - ну, явно наследие того же СССР. Упражнение номер, задание, списать, чего-то подчеркнуть. Всё.
3. Математика. Учебника нет. Его еще не напечатали. Он есть в электронном виде, выдается на флешке. Зато есть рабочая тетрадь, где, собственно, и делаются домашние задания. То есть тупо ставятся ответы в специально отведенные клеточки. Классической домашней работы, где надо написать в тетрадке число, "домашняя работа", переписать пример, сделать вычисления в столбик, нарисовать схему к задаче - этого нет. То есть в уме посчитать нельзя, а места для вычислений в тетради нет. За урок ребенок исписал весь пенал столбиками сложения и вычитания - а где еще было считать?
По скорости изучения Занков отстает от Ш2100, тут только начинают таблицу умножения.
4. Окружающий мир. Тут уже писали, что у Занкова это - какой-то странный набор надерганных частей из географии, ботаники, физики и прочего. Причем вопросы попадаются такие, что второклашке знать пока вовсе не обязательно - раз, и совершенно не интересно - два. Окружающий мир в Ш2100 является одним логичным предметом, который скорее география, чем всё остальное.

В целом программа Занкова меня неприятно разочаровала после Школы 2100. Честное слово, это сильно напоминает программу советского союза за минусом коммунистической пропоганды. По сравнению с этим Школа 2100 - яркие комиксы с интересными картинками, героями, где всё подробно расписано, разрисовано, всё структурировано и понятно.

Это всё, что я хотела сказать о Занкове.
Кстати, дочь отличница. Была в Питере. Тут - уже не знаю как пойдет.
Увы, в Москве очень мало школ (если они вообще есть) с программой Школы 2100.

Но, независимо от программы, я считаю, что в младей школе важее всего Учитель. Хороший учитель с любой программой создат интерес к учебе по всем предметам. У нас в Питере была очень хорошая учительница. А тут... такая же унылая, как и программа. Но это уже не по теме, а просто пожаловаться. (

[Tata_Royz]

Сообщение от lovcy

Перевела дочку в новую школу. В старой была Школа 2100, в новой - по Занкову.
Второй класс. Учится уже неделю.
Над учебниками рыдали вместе... (((

1. Чтение. Мой ребенок фанат до чтения, за полгода сама, вопреки моим ограничениям, прочитала Хоббита, Властелина Колец и всего Гарри Поттера. Учебник Ш2100 читала с удовольствием, вместо книжки - там отрывки из Хоббита, Карлсона, Мумми Тролля - в общем, ИНТЕРЕСНАЯ детская классика. И "вредные советы" и позитивные веселые стихотворения. Программа очень интересная, актуальная, красочно оформленная.
Чтение по Занкову это какое-то унылое... хм... тягомотина. Птички, листики, природа, стишки про поля и леса. Короче всё то, что отбивает у ребенка интерес к чтению быстро и надолго. Ни одного (!!!) интересного для ребенка произведения. Ну и оформление... как природоведение при СССР. Наверное, даже оттуда и списано, только обложку поменяли.
2. Русский. Ш2100 более сильная и интересная программа. Интеснее оформление (вся Ш2100 сильно выигрывает в оформлении учебника - их даже просто интересно разглядывать, картинки, рисунки, схемы). В Занкове - ну, явно наследие того же СССР. Упражнение номер, задание, списать, чего-то подчеркнуть. Всё.
3. Математика. Учебника нет. Его еще не напечатали. Он есть в электронном виде, выдается на флешке. Зато есть рабочая тетрадь, где, собственно, и делаются домашние задания. То есть тупо ставятся ответы в специально отведенные клеточки. Классической домашней работы, где надо написать в тетрадке число, "домашняя работа", переписать пример, сделать вычисления в столбик, нарисовать схему к задаче - этого нет. То есть в уме посчитать нельзя, а места для вычислений в тетради нет. За урок ребенок исписал весь пенал столбиками сложения и вычитания - а где еще было считать?
По скорости изучения Занков отстает от Ш2100, тут только начинают таблицу умножения.
4. Окружающий мир. Тут уже писали, что у Занкова это - какой-то странный набор надерганных частей из географии, ботаники, физики и прочего. Причем вопросы попадаются такие, что второклашке знать пока вовсе не обязательно - раз, и совершенно не интересно - два. Окружающий мир в Ш2100 является одним логичным предметом, который скорее география, чем всё остальное.

В целом программа Занкова меня неприятно разочаровала после Школы 2100. Честное слово, это сильно напоминает программу советского союза за минусом коммунистической пропоганды. По сравнению с этим Школа 2100 - яркие комиксы с интересными картинками, героями, где всё подробно расписано, разрисовано, всё структурировано и понятно.

Это всё, что я хотела сказать о Занкове.
Кстати, дочь отличница. Была в Питере. Тут - уже не знаю как пойдет.
Увы, в Москве очень мало школ (если они вообще есть) с программой Школы 2100.

Но, независимо от программы, я считаю, что в младей школе важее всего Учитель. Хороший учитель с любой программой создат интерес к учебе по всем предметам. У нас в Питере была очень хорошая учительница. А тут... такая же унылая, как и программа. Но это уже не по теме, а просто пожаловаться. (

А вы уверены, что это была программа Занкова ? У меня старший учился еще в 2002-2006 году. Литературное чтение Лазаревой - отличная подборка, были и веселые и нравственные произведения. Оформлено отлично. В русском языке Поляковой иллюстраций ярких нет, но есть смешные стилизованные картинки. Учебники математики Аргинской - были все 4 класса, в твердом переплете, а вот рабочих тетрадей у нас никогда не было, даже в глаза их не видела. Окружающий мир никаких нареканий не вызвал. Еще нигде не видела, что ругают ОМ по Занковской программе, обычно Вахрушеву (2100) и Плешакову (ШР) достается.
Лично я была программой довольна на 100%.

[Ara241a]

Сообщение от lovcy

Перевела дочку в новую школу. В старой была Школа 2100, в новой - по Занкову.
Второй класс. Учится уже неделю.
Над учебниками рыдали вместе... (((

1. Чтение. Мой ребенок фанат до чтения, за полгода сама, вопреки моим ограничениям, прочитала Хоббита, Властелина Колец и всего Гарри Поттера. Учебник Ш2100 читала с удовольствием, вместо книжки - там отрывки из Хоббита, Карлсона, Мумми Тролля - в общем, ИНТЕРЕСНАЯ детская классика. И "вредные советы" и позитивные веселые стихотворения. Программа очень интересная, актуальная, красочно оформленная.
Чтение по Занкову это какое-то унылое... хм... тягомотина. Птички, листики, природа, стишки про поля и леса. Короче всё то, что отбивает у ребенка интерес к чтению быстро и надолго. Ни одного (!!!) интересного для ребенка произведения. Ну и оформление... как природоведение при СССР. Наверное, даже оттуда и списано, только обложку поменяли.
2. Русский. Ш2100 более сильная и интересная программа. Интеснее оформление (вся Ш2100 сильно выигрывает в оформлении учебника - их даже просто интересно разглядывать, картинки, рисунки, схемы). В Занкове - ну, явно наследие того же СССР. Упражнение номер, задание, списать, чего-то подчеркнуть. Всё.
3. Математика. Учебника нет. Его еще не напечатали. Он есть в электронном виде, выдается на флешке. Зато есть рабочая тетрадь, где, собственно, и делаются домашние задания. То есть тупо ставятся ответы в специально отведенные клеточки. Классической домашней работы, где надо написать в тетрадке число, "домашняя работа", переписать пример, сделать вычисления в столбик, нарисовать схему к задаче - этого нет. То есть в уме посчитать нельзя, а места для вычислений в тетради нет. За урок ребенок исписал весь пенал столбиками сложения и вычитания - а где еще было считать?
По скорости изучения Занков отстает от Ш2100, тут только начинают таблицу умножения.
4. Окружающий мир. Тут уже писали, что у Занкова это - какой-то странный набор надерганных частей из географии, ботаники, физики и прочего. Причем вопросы попадаются такие, что второклашке знать пока вовсе не обязательно - раз, и совершенно не интересно - два. Окружающий мир в Ш2100 является одним логичным предметом, который скорее география, чем всё остальное.

В целом программа Занкова меня неприятно разочаровала после Школы 2100. Честное слово, это сильно напоминает программу советского союза за минусом коммунистической пропоганды. По сравнению с этим Школа 2100 - яркие комиксы с интересными картинками, героями, где всё подробно расписано, разрисовано, всё структурировано и понятно.

Это всё, что я хотела сказать о Занкове.
Кстати, дочь отличница. Была в Питере. Тут - уже не знаю как пойдет.
Увы, в Москве очень мало школ (если они вообще есть) с программой Школы 2100.

Но, независимо от программы, я считаю, что в младей школе важее всего Учитель. Хороший учитель с любой программой создат интерес к учебе по всем предметам. У нас в Питере была очень хорошая учительница. А тут... такая же унылая, как и программа. Но это уже не по теме, а просто пожаловаться. (

мы сейчас юзаем математику Занкова (аргинская) и хрестоматию по литературному чтению
я ничего такого не заметила вообще

[Ara241a]

Сообщение от creature

Да. Но если старшего племяника поддерживала я, и бабушка занималась им больше, чем моя сестра, то с младшим сестра впала в истерику в третьем классе. Ее добивала не тривиальная математика, большие и объемные задания по окружающему и довольно тоже объемный русский и лит чтение. Там инженерный подход. Из серии подумай, найди решения, выбери лучшее, обоснуй. Младшего сестра убрала в итоге, и хотя мы ее убеждали, что все нормально, старшего же, который сдвг выучили и благополучно, она считала, что Занков это издевательство над родителями и детьми. Я спокойно дома занимаюсь со своей по занкову.
Занков ставит задачу развить, а не обучить, база как бы уже должна быть. Откуда? Ну это на самостоятельный откуп. С дочерью по прихоти завуча, у нас другая ситуация. Базу дает школа, а ребусы решаем дома. Это легче в плане того, что времени на школьные уроки тратим в разы меньше и много остается на самостоятельные дела. Но очень быстро потерян интерес именно к школе у рбенка, там скучно. Еще на Занкова хорошо идти детям с хорошей логикой, бодро читающим и считающим на начало первого класса.
Перспектива программа обучающая, она базу дает, а если замена на Петерсон математики, то имхо не доразумение, но я технарь и математику по типу Петерсон и КозловаДемидова не считаю приличной математикой. Это я к тому, что мое мнение, это всего лишь мое мнение, на него вовсе не стоит ориентироваться. Найдетс куча людей, которые думают иначе. Даже учителей. Учитель дочери отучила класс по Занкову и ругая его вернулась на ШР

те вы дома занимаетесь по Занкову
практически параллельно со школой или опережающе
вот блин у меня так же получается