раннее развитие: за и против

[ЭСЛАНА]

Сообщение от SOLO

Лично мне кажется, чт само понятие "раннее развитие" подразумевает "развитие РАНО"... И для меня это означает "воспитание маленького гения"....Поэтому я ЗА развитие, но потив РАННЕГО...
Итак понятно, что мы ребенка развиваем сами (или при помощи специалистов) с самого рождения... Но оно должно соответствовать и возрасту ребенка, и его потребностям, и склонностям...

ППКС

[Katrisa]

Сообщение от Жаклет

Я за развитие.
А понятие "ранее" оно очень расплывчато.
Да, я тоже считаю, что дети должны веселится и много гулять, но при этом никто не мешает им познавать мир, если они к этому стремятся.
А они как раз стремятся!!!

Для кого-то пойти с двухлеткой в театр -ненужная трата времени. Зачем? Успеет еще!
А кто-то носит детей в слинге в Эрмитаж.

Можно положить перед ребенком гору кубиков и уйти заниматься своими делами, а можно показать, что можно построить из этих кубиков.
Это будет что? Раннее развитие или нет?

Можно называть четыре-шесть основных цветов и ребенок запомнит их, а можно все оттенки и ребенок тоже их запомнит.

Можно в играх научить ребенка читать, считать и вообще всему чего душа просит.
У кого просит.
Ребенок он как губка - он все впитает.

Я считаю абсурдной идеей возить по полтора часа по пробкам ребенка на развивалки, но если они находятся РЯДОМ с домом и ребенку там интересно и финансовые возможности позволяют, то почему бы и не водить?!
Я не вижу смысла учить дошкольника иностранному языку 2 раза в неделю по часу, если никто в семье не говорит свободно на этом языке.
Но это мои "тараканы". И у меня их много

ВСЕ ИМХО. Ни к кому лично не относится.

з.ы. я свою в музеи-театры уже водила, а вот читать раньше 4 лет учить не буду

+100

Я ЗА развивалки, но не за перегруженность.
мы стали ходить на развивалки в 1.3 года...они прям рядом с домом, дочке нравится, ничем их там не перегружают и гениев и вундеркиндов не выращивают...., детки играют, мамы с ними играют, преподаватель играет,лепят, рисуют, шарики вылавливают из ящика с водой, песенки поют, танцуют, бесятся, по трубам ползают...все это конечно не в одно занятие..это я вообще перечислила..да много чего интересного.....я ЗА. А так конечно перегружать кружками не буду....многие и танцы и рисование и английский и еще уйма всего в одну неделю...я бы выбрвлв что то одно наверное

[Чука]

Я против раннего развития. Много читала статей,что результат этого,не очень хороший. Да,ребенок хорошо читает в 4 года,но остальные навыки развиты плохо.

[o_SOLO]

Сообщение от Katrisa

+100

Я ЗА развивалки, но не за перегруженность.
мы стали ходить на развивалки в 1.3 года...они прям рядом с домом, дочке нравится, ничем их там не перегружают и гениев и вундеркиндов не выращивают...., детки играют, мамы с ними играют, преподаватель играет,лепят, рисуют, шарики вылавливают из ящика с водой, песенки поют, танцуют, бесятся, по трубам ползают...все это конечно не в одно занятие..это я вообще перечислила..да много чего интересного.....я ЗА. А так конечно перегружать кружками не буду....многие и танцы и рисование и английский и еще уйма всего в одну неделю...я бы выбрвлв что то одно наверное

Так это не "раннее развитие", это - ЕСТЕСТВЕННОЕ развитие ребенка в соответствии с его возрастом Вот такой подход считаю правильным... Когда ребенок постепенно-поэтапно усложняет свою деятельность и осваивает новые умения-навыки-задачи...
ИМХО

[Мариинка]

Сообщение от Чука

Я против раннего развития. Много читала статей,что результат этого,не очень хороший. Да,ребенок хорошо читает в 4 года,но остальные навыки развиты плохо.

А какие навыки развиты плохо? И где Вы такое читали?

[лилена]

Сообщение от Sybilla

Дети с хорошей памятью, умеющие быстро соображать, быстро схватывать предложенный материал. Т.е. сангвинического типа. Менеджерских параметров.

К тому же...эти "вундеркинды"-они по жизни одиночки. "Личности" с высокой самооценкой, эгоцентрики, помешанные на "независимости" и "безопасности"..

о, это про меня
что характерно - к вундеркиндам я себя не отношу. просто от природы умею быстро соображать, быстро схватываю что угодно. в сад не ходила, меня воспитывала бабушка 70 лет родом из деревни (в том смысле, что 3 класса церковно-приходской школы, читала по слогам). однако как то сами по себе выучились буквы, цифры, я рано научилась читать и считать. писать тоже, хоть и коряво. однако что касается физического развития - тут полный минус, который я сама наверстывала уже в школе. ибо считалась слабенькой девочкой, которой спортом заниматься нельзя (малый вес, какие то невнятные шумы в сердце. которые потом куда то исчезли

через неделю после посещений школы (обычной средней школы) я заявила - я больше туда не пойду, это школа для дураков.
потому что не интересно мне там было.

эгоцентричность, независимость и прочее - все это есть. но, опять таки, я склоняюсь к мысли что я такая родилась, ибо специально никто мне это не прививал.

сына намереваюсь больше развивать физически, чем интеллектуально.
ибо читать писать считать и в школе научится - всему свое время. а вот физ развитие никому еще не вредило.

вылавливание шариков из таза, лепка, рисование, танцы... равно как и выполнение посильных домашних дел... по мне, так это просто способы занять ребенка чем то созидательным или полезным, развить внимание, усидчивость и т.д., но не более того и к "раннему развитию" я их для себя не отношу.

[catalina II]

Сообщение от Sybilla

одиночки. "Личности" с высокой самооценкой, эгоцентрики, помешанные на "независимости" и "безопасности"..

Сибилла, скажите, а Вам не кажется, что перечисленные Вами качества для кого-то могут являться положительными?
Эгоцентрик ( не клинический) будет делать так, чтобы людям вокруг него было бы хорошо - тем самым улучшая среду своего обитания и лелея свой эгоцентризм.
Высокая самооценка - так это же прекрасно, особенно, если она оправданная.
А независимость и безопасность - это залог не помещения в психушку, когда с человека спадают розовые очки идеализма. А спадают они, рано или поздно, у большинства людей.
И вот здесь одни выживают, а другие ломаются. И вышеперечисленные качества выжить и помогают.
Есть ещё понятие самодостаточности личности. Неужели оно для Вас тоже ругательное?

[catalina II]

Да, и ещё возьмём противоположный полюс:
Человек, не мыслящий себя вне коллектива
С низкой самооценкой
Бессеребренник и душа нараспашку
зависимый
без чувства самосохранения


Всё! Бегу в развивалки!))

[columbina]

Я за развитие, но не раннее. Всему своё время и развивать реб надо в соответствии возрасту.

[o_SOLO]

Сообщение от catalina II

Да, и ещё возьмём противоположный полюс:
Человек, не мыслящий себя вне коллектива
С низкой самооценкой
Бессеребренник и душа нараспашку
зависимый
без чувства самосохранения


Всё! Бегу в развивалки!))

Простите, а как это связано с отсутствием "раннего развития"????
И, между прочим, основная цель разивалок - не ОБУЧЕНИЕ как таковое, а прививание умений "работать" в коллективе, т.е. в первую очередь деток учат сотрудничать и "сосуществовать" в коллективе сверстников