Про школу и не только.

[Поповка]

Сообщение от Ворон_Ёж

Это, конечно, идеальный вариант. Но если из 5-ти заданий выполнено одно - и неправильно, то чего ставить? Напоминаю, всё-таки не 1 класс, а уже третий...

Ворон_Ёж,извините,а вы лично,сами,часто школу вспоминаете,она сильно повлияла на вашу судьбу итд..?

[vitsa]

Мне кажется, самый оптимальный выбор - это индивидуальное обучение.
Идете к невропатологу в свою поликлинику, объясняете, что проблемы с учебой.
Она Вам рекомендует индивид. обучение и оформляете в ДШО справку в школу.
И в школе с Вашей девочкой будут заниматься индивидуально.
И это все бесплатно.
Можете в личку мне написать, если есть вопросы.
У меня старший сын с 9 по 11 класс так занимался, правда из-за конфликта с учителем.

[kilometer]

Может быть, найти репетитора, к которому можно пару раз в неделю завозить утром дочку, как Вы завозите её к бабушке.

[Ворон_Ёж]

Сообщение от Поповка

Ворон_Ёж,извините,а вы лично,сами,часто школу вспоминаете,она сильно повлияла на вашу судьбу итд..?

Я - исключение из правил. Я очень, нет ОЧЕНЬ люблю учиться. Учиться - это моё хобби. Не представляю свою жизнь без учёбы. Поэтому школу (обычную дворовую в Шувалово-Озерках, в классе 51 человек, учились в 3 смены) любила. Хотя сейчас понимаю, что незаслуженно.

[ТатаZzzz]

до конца этого года на индивидуальное обучение, с нового учебного - посмотрите, но лучше обеих в одну школу, хоть бы и в частную, только выбирайте ту, которая до 11 кл учит.

[Мадлен!]

Сообщение от Ворон_Ёж

Это, конечно, идеальный вариант. Но если из 5-ти заданий выполнено одно - и неправильно, то чего ставить? Напоминаю, всё-таки не 1 класс, а уже третий...

В спец. школу тогда лучше. И не мучить ребенка.

[Locky]

имхо - возможно не успевает школьную программу именно из-за большой нагрузки с музыкалкой.
тем не менее наиболее правильным мне представляется вариант с репититором. причем репититор ездит к вам - и проконтролировать реально занятия и ребенок не устает от дополнительных разъездов.
и это, не ругать за двойки и разрешать пропускать школу. если очень повезет с репититором - перевести частично на домашнее обучение.

еще у меня есть психологи, работающие именно со школьной успеваемостью - там не только про поговорить, хотя и это полезно, там тренинги различные, на повышение понимания прочитанного, вообще на умение концентрировать внимание и теде.

если надо - координаты в личку.

[Ворон_Ёж]

Сообщение от Locky

еще у меня есть психологи, работающие именно со школьной успеваемостью - там не только про поговорить, хотя и это полезно, там тренинги различные, на повышение понимания прочитанного, вообще на умение концентрировать внимание и теде.

Вот это очень пригодилось бы, сейчас ищу варианты. В позапрошлом году она ходила на подобный тренинг, но потом психолог уехала, замены не нашлось и группа рассосалась. А определённый прогресс был.
Перевести на домашнее можно, конечно. Усваивать программу однозначно лучше будет, только как быть с социальными навыками? Повторю, ей хорошо в школе: подружки, общественная работа (сегодня газету рисуют к дню учителя), участие в концертах, выставках и пр.

[Locky]

Сообщение от Ворон_Ёж

Вот это очень пригодилось бы, сейчас ищу варианты. В позапрошлом году она ходила на подобный тренинг, но потом психолог уехала, замены не нашлось и группа рассосалась. А определённый прогресс был.
Перевести на домашнее можно, конечно. Усваивать программу однозначно лучше будет, только как быть с социальными навыками? Повторю, ей хорошо в школе: подружки, общественная работа (сегодня газету рисуют к дню учителя), участие в концертах, выставках и пр.

тренинги индивидуальные, только тоже много в разъездах...
а насчет домашнего обучения - есть же музыкальная школа для социализации.
а еще можно справок набрать, чтоб двоек не ставили...

[babariha]

Я за 1 вариант.