А школьники, с которыми занимались ранним развитием, сейчас как-то выделяются?

[Natalena]

Сообщение от Tvilling

Нам тоже до 8-го или 9-го класса учительница разрешала писать всякую фигню. И устную речь развивала тоже, по американской методике, хотя сильно сомневаюсь, что в те годы кто-то и правда слышал об этой методике, наверное, сама дошла. Все примеры по грамматики она давала из русской поэзии, чтобы легче было запоминать. Отдельные вещи из Ахматовой помню именно из нее. За каждое выученное стихотворения ставила по пятерка абсолютно всем. Недавно умерла, Царство ей небесное.

Нашей учительнице были важны наши мысли, пусть коряво написанные, но именно наши- то, что мы вынесли из прочтения. Поэтому она никогда не ставила плохие оценки за излишне наивные и детские сочинения, а вот если ученик писал штампами, то ее это не радовало.

[Tvilling]

Сообщение от Natalena

она никогда не ставила плохие оценки за излишне наивные и детские сочинения, а вот если ученик писал штампами, то ее это не радовало.

Да, как-то так.

[Zарядка]

а я очень рада, что у дочки в языковой школе предметы русский язык и литература принципиально ведут разные учителя. вот только с ней поняла какие задачи стоят перед русским (и развитием речи), и отдельно в чем сущность предмета литература. и какие сочинения требуются для каждой дисциплины. где творчество, а где анализ.

[Kondr]

[QUOTE=Кин-дза-дза!;78621386]Я смотрю на взрослых то людей, окружающих меня. Читает только муж. QUOTE]

Много читаешь, когда время есть свободное.
Например в отпуске.
Вот тут уж все подряд.

[Иллюзи*Я]

Способного от природы ребенка ранним развитием не сломаешь

[Lyolik]

Надо эксперименты на однояйцевых близнецах ставить, тогда и будут объективные результаты.

[ТАУ КИТА]

Сообщение от Lyolik

Надо эксперименты на однояйцевых близнецах ставить, тогда и будут объективные результаты.

Как раз на статью наткнулась
Генетики подбираются к образованию
http://www.strf.ru/material.aspx?Cat...221&d_no=45494

В течение нескольких ближайших лет мы определим множество генов, влияющих на различия в умственных способностях и поведении,

и тогда настанет момент, когда мы сможем реально начать работу, направленную на выяснение сложнейших механизмов, лежащих в основе формирования мозга – уникального для каждого человека. Тогда же мы ожидаем серьёзного продвижения в понимании того, как индивидуализировать процессы обучения и образования – так, чтобы они соответствовали когнитивному и поведенческому профилю конкретного ученика. Кросс-культурные исследования, учитывающие генетическую основу, такие как одновременное изучение близнецов в разных странах, также будут способствовать пониманию этих механизмов. Стоит отметить, что все известные исследования взаимодействия генов и среды объясняют лишь очень малую долю вариаций признака и нуждаются в повторении. Подводя итог, замечу, что постановка вопроса в виде «гены или среда» в свете текущих знаний уже неприемлема. Верно будет: «гены и среда», «гены на фоне среды» или «гены посредством среды» и т.д.

[Melamori Blimm]

[QUOTE=Kondr;78672821]

Сообщение от Кин-дза-дза!

Я смотрю на взрослых то людей, окружающих меня. Читает только муж. QUOTE]

Много читаешь, когда время есть свободное.
Например в отпуске.
Вот тут уж все подряд.

ну с маленьким дитем даже в отпуске нет времени
а сейчас читаю только когда ее купаю но спать уже хочется поэтому мало чего доходит

[Lubania]

Сообщение от Tvilling

Нам тоже до 8-го или 9-го класса учительница разрешала писать всякую фигню. И устную речь развивала тоже, по американской методике, хотя сильно сомневаюсь, что в те годы кто-то и правда слышал об этой методике, наверное, сама дошла. Все примеры по грамматики она давала из русской поэзии, чтобы легче было запоминать. Отдельные вещи из Ахматовой помню именно из нее. За каждое выученное стихотворения ставила по пятерка абсолютно всем. Недавно умерла, Царство ей небесное.

У меня тоже литераторша хорошая была. Любила, когда думали.. Я всегда прогуливала сочинения по всякой ерунде совецкой- она делала вид, что не замечала. И по "Что делать" прогуляла - она видать понимала, что не в состоянии я это написать.. А по Войне и миру - пожалста, хоть пять раз..

[Lubania]

Сообщение от Natalena

Щастье от правильнописания не зависит.

Эт точна! Вон у Винни-Пуха оно тоже хромало, правильнописание. А разве он несчастлив?