Второклассники, давайте общаться!

[Alex'mama]

Сообщение от Bel_la

очень много, по-моему!!!!!!
у нас как-то больше упор на устные задания и работу с диском.
Стандартное задание примерно такое - ну вот с понедельника на вторник было:
составить рассказ о семье сказочного героя, выполнить одну страницу в раб. тетради, прописать несколько строчек с буквой и прослушать пару треков.

До этого так много не было. Ну да ладно, дальше посмотрим.
Зато в школе ну ничего не задают

[бабка-ежка]

Сообщение от Bel_la

А у нас словарный запас она увеличивает прямо в процессе работы на уроке. Т.е. если бы мне ребенок не говорил, я бы и не знала, что они прошли цвета и размеры, например.

Сообщение от Alex'mama

Надо было выписать новые слова в словать, выучить их, прописать в тетради транскрипцию, прочитать в учебнике небольшой текст, перевести предложения с русского на англ., а потом с англ. на русский устно, научиться писать цифры от 1 до 7, написать 7 предложений по образцу - такого плана "у меня есть белка, но нет зебры" и подобные.

Вот, читаю ваши посты - и хочется рыдать в голос.
Наши НЕ проходили цвета и размеры. До "выписать новые слова" им, как до луны (не говорю уже про "прописать предложения"). Чтения тоже еще нет....только песенки, песенки, стишочки...
Я не хотела сама учить ребенка писать по английски (ну, слова он выписывает из нашего учебника вместе с транскрипциями, но с заучиванием написания я его не напрягала - мы только читаем, устно переводим фразы с русского на английский, чуть-чуть с грамматикой разбираемся). Но вижу, что скоро и за письмо придется браться...с такими факультативами. А после НГ, конечно, надо будет вставлять в его расписание занятия с преподавателем (где отыскивать "дырки" - пока не представляю, но выхода нет).

[бабка-ежка]

Сообщение от Alex'mama

До этого так много не было. Ну да ладно, дальше посмотрим.
Зато в школе ну ничего не задают

Ой, я не поняла, это у вас дополнительный английский? А деть какой год занимается?
В школе нам даже рассказы не задают составлять - только слушать диск, повторять стишки...ну, и сейчас по паре легоньких упражнений на прописывание букв делать стали.

[Шейкеp]

Сообщение от Bel_la

А у нас словарный запас она увеличивает прямо в процессе работы на уроке. Т.е. если бы мне ребенок не говорил, я бы и не знала, что они прошли цвета и размеры, например.

размеры это как?

[плюшевая мышка]

Читаю и диву даюсь...
Нет у нас ничего похожего по английскому, вообще ничего. Дети проходят буквы, пишут их в рабочей тетради... и все.
Автор этого дивного учебника - Биболетова.

[Маргари]

Вчера у нас был первый тест. Так как мы пропустили много из-за санатория (но я дома с ней все пыталась пройти, что он там делали), то не знали точно, что будет на контрольной.
Написание слов - типа кухня, гостиная, спальня и т.п. мы конечно дома смотрели, но не писали и я не концентрировала ее внимание. А Задания были как раз написать предложения - но вроде справилась, вспомнила... наверное память зрительная не подвела.
Задания были: - написать по картинкам - Это спальня, Это ванная... у кого что было, несолько.
И отметить правильные предложения (подписи) к куче других картинок - в основном на знание цвета и предметов мебели.
Несложно, вобщем, как раз по нашим умениям. Для 2 раз в неделю - пойдет. Остальное - на себя надо рассчитывать, наверное..

Но вот другая проблемка вырисовалась...((Я дите учу правильному произношению, постоянно ее поправляю... но она как-то легко это делает, как само собой получается. Но говорит, что учительница говорит так... и я слышу слово с чисто русским "говором". Мам, они все так говорят... мне тоже так надо?(( Вот что делать?? Как же с такой учительницей дальше учиться? Чему же она их учит... потом не переучишь... А мою просто сбивает... Расстроена я...

[margarita]

Сообщение от Маргари

Но вот другая проблемка вырисовалась...((Я дите учу правильному произношению, постоянно ее поправляю... но она как-то легко это делает, как само собой получается. Но говорит, что учительница говорит так... и я слышу слово с чисто русским "говором". Мам, они все так говорят... мне тоже так надо?(( Вот что делать?? Как же с такой учительницей дальше учиться? Чему же она их учит... потом не переучишь... А мою просто сбивает... Расстроена я...

а другого "выговора" вы и не найдете, я думаю, тем более в школе - мы на курсах-то ни разу нормального произношения не слышали. теперь ходим на занятия с носителем языка, а то совсем грустно было (да еще неистребимая особенность русских преподавателей все объяснять на русском языке - ну абсолютно все!). объясняю дочке, что учительница в школе говорит с акцентом, стараемся как можно больше слушать живую речь и подражать именно ей, а не учительнице.

[Bel_la]

Сообщение от Шейкеp

размеры это как?

ну типа большой-маленький, высокий-низкий, толстый-тонкий

[GrowsOn]

Гм, у нас верещагина зеленый и в 1-м классе была зеленой и сейчас зеленая (для углубленного изучения). 1 класс - реально было освоить за 2 часа в неделю. А вот второй класс за 3 часа - нужно основательно сидеть дома и объяснять ребенку. Потому что на дом задают неотработанный в классе материал (особенно смущало обучение чтению - 2 занятия из учебника за 1 урок).

[GrowsOn]

Сообщение от koshka2-80

нет,в языковых-2 физ-ры и 3 урока языка в неделю

Вы не поверите у нас 3 физры и 3 иностранных =))) интересно , что у нас сократили