"ДЕТИ-ПОГОДКИ, С КОТОРЫМИ ЛЕГКО!!!"

[roof_stranger]

Сообщение от КсенияСПб

спесибо , но если честно я так и непоняла эта переноска от другой коляски да?

конкретно эта - от другой, но они и отдельно продаются в тех же Детях

[roof_stranger]

Про языковую школу, гимназию и т.д.
Я сама училась в языковой очень сильной гимназии. Французски с 1го класса, английский.. не помню, по-мойму с 5го.
языка много, но и по мимо него все практически другие учителя сильные. т.е. тот багаж знаний, который у меня есть вголове - он скорее со школы, нежели с вуза. все-таки вуз это специфика, а школа - общеобразовательное учреждение.
Практики языковой у меня не было 10 лет - с момента выпуска соответсвенно. Но если мне дать книжку не сильно заумную, то в целом я пойму о чем там написано. конечно с огрехами.

своих детей буду отдавать или в свою школу, при условии, что там не поменялся директор - тем более с земли туда ездить удобно - 5 минут от Московского вокзала, либо без вариантов - в ближайшем поселке.

[Zorra_84]

Ох девчонки понаписали, не осилю внимательно прочитать всех, у меня немного другой взгляд на школу и гимназии, пока я еще не выбрала, но пришла к выводу, будь то гимназия или школа, один хрен сидеть мне дома с задачами и учебниками и объяснять им, потому что ни одна из них не даст детям основ.
Поэтому и в школу они будут ходить для общения и сдачи ЕГЭ, а языковая или физ мат ,мне уже все равно.
Хочу мнения, сейчас выбираю какой нить агрегат что бы вскопать целину, что посоветуйте?

[Zhula]

Сообщение от Zorra_84

Ох девчонки понаписали, не осилю внимательно прочитать всех, у меня немного другой взгляд на школу и гимназии, пока я еще не выбрала, но пришла к выводу, будь то гимназия или школа, один хрен сидеть мне дома с задачами и учебниками и объяснять им, потому что ни одна из них не даст детям основ.
Поэтому и в школу они будут ходить для общения и сдачи ЕГЭ, а языковая или физ мат ,мне уже все равно.

Хочу мнения, сейчас выбираю какой нить агрегат что бы вскопать целину, что посоветуйте?

почему вам сидеть с учебниками? может дети сами справятся
у меня мама соображает в математике ( папа скорее нет), но когда я пыталась к ней подойти с математикой, то она просила учебник, потом она его изучала... а мне хотелось сразу решения вопроса, а не волокиты... постепенно я перестала подходить, разбиралась сама или в школе. училась в физмат классе, по математике много задавали, но строго не спрашивали чтоб вся домашка была сделана, что могла то и делала. на уроке разбирали домашку, кто решал у доски того оценивали и контрольные проверочные тоже периодически были. может мне поэтому и нравилась математика что с ней не давили...

[elviraspase]

Сообщение от MasterLi

Да, и очень хорошо успокаивается!
Она, как бы это сказать, ее просит что ли..
Заплачет, предлагаю грудь (если просто не успокаивается на руках), она грудь берет и бросает, берет и бросает.. даю соску сразу берет, сосет и успокаивается.
Особенно перед сном так, на груди она, в отличие от старшего, никогда не засыпает..
вообще грудь использует только для того чтобы попить/поесть..

Будто про мою Еву написано. В период с 5-9 мес она соску вообще не вынимала изо рта, а щас уже почти неделю без ГВ и почти без соски( сама не хочет) . Да и все ее любимые хорошие соски потерялись.

[Zorra_84]

Сообщение от Zhula

почему вам сидеть с учебниками? может дети сами справятся
у меня мама соображает в математике ( папа скорее нет), но когда я пыталась к ней подойти с математикой, то она просила учебник, потом она его изучала... а мне хотелось сразу решения вопроса, а не волокиты... постепенно я перестала подходить, разбиралась сама или в школе. училась в физмат классе, по математике много задавали, но строго не спрашивали чтоб вся домашка была сделана, что могла то и делала. на уроке разбирали домашку, кто решал у доски того оценивали и контрольные проверочные тоже периодически были. может мне поэтому и нравилась математика что с ней не давили...

Вам советик откройте учебничники начальной школы сейчас, у меня с высшим (техническим ) обрзованием волосы дыбом встают .Тетрадки счас есть только рабочие, я знаю мои мальчишки справятся, но схема преподавания предмета детям, мне очень не нравится.Поэтому я планирую сама с ними сидеть чтоб они знали, а главное ПОНИМАЛИ предмет, а вот с понимает чаще всего проблемы у детей.
я технарь, но руский я брала 4 за счет знания правил выученных как формулы в школе, а счас правила им вообще не дают, заставляют учить слова целиком,на детскую память то вообще не расчитано.

[Zhula]

Сообщение от Zorra_84

Вам советик откройте учебничники начальной школы сейчас, у меня с высшим (техническим ) обрзованием волосы дыбом встают .Тетрадки счас есть только рабочие, я знаю мои мальчишки справятся, но схема преподавания предмета детям, мне очень не нравится.Поэтому я планирую сама с ними сидеть чтоб они знали, а главное ПОНИМАЛИ предмет, а вот с понимает чаще всего проблемы у детей.
я технарь, но руский я брала 4 за счет знания правил выученных как формулы в школе, а счас правила им вообще не дают, заставляют учить слова целиком,на детскую память то вообще не расчитано.

так вот я тут выше где то обмолвилась что не понимаю почему родители делают уроки вместе с детьми (я не то чтоб совсем против помощи, но...). Так что, это везде такая сложная программа?? зачем?? учебники, согласна, я не открывала... видимо буду удивляться когда открою... Ну хорошо, может есть способ как-то подготовить ребенка к такой программе? или не надо никак готовить?

[Zorra_84]

Сообщение от Zhula

так вот я тут выше где то обмолвилась что не понимаю почему родители делают уроки вместе с детьми (я не то чтоб совсем против помощи, но...). Так что, это везде такая сложная программа?? зачем?? учебники, согласна, я не открывала... видимо буду удивляться когда открою... Ну хорошо, может есть способ как-то подготовить ребенка к такой программе? или не надо никак готовить?

Ну я пока читаю книги по педагогикес высшим техническим, преподавть меня не научили. Программа легкая, но она не доступна детскому мозгу, вспомните нас учили русский:буквы- слога- слово- предложение- сложное предложение,математика:цифры-сложение-умножение-корни-пределы и т.д. То есть на усложнение задачи, а им предлагают сразу все и без базы. К примеру у меня подружка, у них разница 14лет с младшей сестрой,так вот она помогала сестре с математикой- та в 8 классе не знает таблицы умножения, ее в школе не научили таблице умножения, простите но в наше время, без нее в 3ий класс не переводили.

[Коленка]

Сообщение от faircat

Нее,у нас таких проблем вообще нет - если мне надо в гости - мы идем в гости,если планируются гости с тем,что мы можем опоздать или остаться с ночевкой - значит надо заехать домой выгулять на ночь собак и спокойно ехать. Меня бывает вообще днями дома нет - вот в частности вчера- мы ездили на обследование с утра,днем я ездила восстанавливать дет.карту а вечером зашла к подруге в гости - дома была к полдесятому, потом еще детей кормила и укладывала)))
К нам тоже в гости приходят и с детьми - всем весело,и собакам и детям) главное чтобы дети были адекватные
я как то даже не представляю чем собака может мешать в плане гостей,а в поход само собой и собак надо взять - они жешь это обожают))) так же как и в лес за грибами,на дачу и тд В общем то у моих знакомых так же) единственное - это поезки за границу - я сама как то не тяготею,но когда моим хозяевам кому то надо - мы берем собак на передержку за небольшую денежку) так что у них и с поездками проблем нет)))
Единственное - с собаками на дет.площадку я больше не хочу - как то я гуляла со всеми вместе а по пути сын запросился на площадку- жесть,всем детям сразу надо их щупать,мамы кто боятся кто сами щупают - бедные собаки))) да и не удобно,хоть они у меня вышколенные все равно отвлекаешься

Нет,девочки, собака это не то же самое что ребенок. Собака - это собака))) Если понимать что собака это собака и что собака для человека а не человек без собаки - вообще проблем никаких не будет))) будет только пазитиффффф))))) особливо если не втягиваться и не усложняться щенками,выставками и тд)) а то вот у меня сейчас щены подрастают - и щас станет весело-весело - тут уж я не смогу на весь день пропадать,буду лететь домой чтобы убрать-покормить и дать побегать - а пока покормить-убрать было все на их маме))

как Вы все сахарно описали. Но, я б сказала, что все зависит от конкретной собаки.
Я росла с маленьким лохматым чистокровным дворянином. Добрейшим псом - и с ним все было замечательно(он кстати дожил до 20 лет ). И дома один мог посидеть, и в поход его можно взять было, и с соседками вместе вечером собак выгуливать, да и гости его не боялись.
А у мужа был английский бульдог Мало того, что внешне совсем не похож на одуванчик ,так и еще геморройный пес, на самом деле.
В гости хорошо идти если на соседней улице, а через весь город на вечернюю прогулку не накатаешься. Да и не оставался он на ночь один Подкладывал сюрпризов.
В поход такого не возьмешь, да и к нам гости особо не захаживали Меня б тоже не убедить было, что он добрый-добрый. Размер пасти - внушительный. Выгуливать его- отдельная песТня.
Чесслово, я б сама такого никогда не выбрала, и как не уверяли меня муж и свекровь, что они очень детей любят, я б никогда не рискнула оставить их один на один, невзирая на то, что сама столько лет с ним прожила под одной крышей(и сколько лет мы спали с ним на одной кровати)

А по поводу детских площадок, ну честно, мне никогда не понять а) хозяев, которые туда собак ведут; б) родителей, которые разрешают чужих собак тискать. ИМХО.

[Коленка]

Сообщение от roof_stranger

Про языковую школу, гимназию и т.д.
Я сама училась в языковой очень сильной гимназии. Французски с 1го класса, английский.. не помню, по-мойму с 5го.
языка много, но и по мимо него все практически другие учителя сильные. т.е. тот багаж знаний, который у меня есть вголове - он скорее со школы, нежели с вуза. все-таки вуз это специфика, а школа - общеобразовательное учреждение.
Практики языковой у меня не было 10 лет - с момента выпуска соответсвенно. Но если мне дать книжку не сильно заумную, то в целом я пойму о чем там написано. конечно с огрехами.

своих детей буду отдавать или в свою школу, при условии, что там не поменялся директор - тем более с земли туда ездить удобно - 5 минут от Московского вокзала, либо без вариантов - в ближайшем поселке.

У меня была самая обычная школа. Целиком согласна с тем, что ребенка надо заинтересовать. дО старших классов ничего не было интересно, ничего не хотелось. ну читать любила: русский, литература без проблем. В 10 классе прониклась органической химией. Для себя уже изучала школьную программу с самого начала.
После школы английский на нуле. Зато за 3 месяца подготовительных курсов основы и принципы изложили так, что через 6 лет ничегонеделания легко вспомнила.
ТОже и с физикой: школа ничего не дала, а всего один семестр в универе и оказалось, что все элементарно и даже интересно.