Если мы хотим видеть своего ребенка УСПЕШНЫМ

[алин]

Если мы хотим видеть своего ребенка УСПЕШНЫМ, то как понять, куда направлять нам своих детей.Вот, у меня растет прекрасная дочурка, как и у нас всех )))А я уже сейчас пытаюсь понять, какие у нее способности, какие таланты, куда мне в дальнейшем определять своего ребенка ( в какой кружок? музыка это, танцы или вообще что-то такое, о чем я не подозреваю???), но хотелось бы так, чтоб не ошибиться, чтоб не произошло также, как со мной. А тут я где-то слышала, что могут астрологи с помощью построения космограмм и гороскопа ребенка определить и помочь разобраться в этих вопросах. Я вот только не знаю, стоит ли в это верить, и как узнать, которые из астрологов точно помогут, а какие шарлатаны?? КТО ЗНАЕТ????"

[Nika Savely]

Вы считаете, что космограммы и гороскопы скажут вам о вашем ребенке что-то такое, чего вы сами о нем не знаете?

Странно немножко. Вы же мать, а значит, знаете о ребенке почти все, а что не знаете, то - сердцем чуете. Разве не так?

И если вам астролог скажет, что ваш ребенок - будущий Николай Валуев, вы поверите? И тут же отдадите в секцию бокса, и наплевать, что ребенок мечтает играть на скрипке?

ИМХО, странная постановка вопроса.

А если отвлечься от вопроса про раннюю профориентацию ребенка, и отвечать только про астрологов, какой из них лучше, а какой хуже, то это, ИМХО, вопрос отдельной темы, и не в этом разделе. Попробуйте спросить в "Остальном", вам быстро насоветуют.

[Juli]

Насчет астрологов, не знаю. Лучше чем Вы сами, никто Вашего ребенка не поймет. Вот моя дочь (5 лет), например, очень любит слушать песни и сама поет всегда и везде. Музыкальный руководитель в д/с говорит, что у нее есть слух. Поэтому отдала ее в музыкальную школу. Начнем с этого. Главное, чтобы ребенку нравилось то , чем он будет заниматься. Если заинтересовать в маленьком возрасте, то и дальше ребенок уже не захочет отказаться.
Дочка, еще когда была совсем маленькая, уже тогда проявляла интерес к музыке, пению, танцам.
И еще, если Вы любите читать книги, посоветую Вам прочитать "Дети с небес" Джона Грэя. Очень полезная книга, с точки зрения : как понять ребенка и помочь стать ему самостоятельным и успешным в жизни.
Удачи!

[lassesity]

Мммм... Всегда считала, что направить = дать возможность заниматься тем чем нравится=)

Оказывается нет...

[Лайтовая]

Ну гарантии-то кто Вам даст в таком деле). Надо принимать ответственность на себя, изучать предложения, водить ребенка на дни открытых дверей, присматриваться к его реакции.

В предсказания астрологов на этот счет не верю).

[Нарайка]

Лично мы хотим видеть своих деток счастливыми и здоровыми, поэтому у нас спорт обязательно. а все остальное - по желанию. записались по моему во все кружки в школе, некоторые уже успели бросить))))) Пусть пробуют все, если моя дочка вырастит успешной домохозяйкой и будет счастлива в воспитании детей и в замужестве. то так тому и быть. А если мой мальчик вдруг поймет. что его жизнь и призвание - ремонт автомобилей, я тоже буду счастлива. Главное, чтоб им хорошо. Ну а им хорошо. значит и мне хорошо)))

[Bru]

Мой любит математику и физику - пошли в физ-мат лицей. А он себя позиционирует как общественный деятель - ("Цирковое училище по вам плачет"(с))
Вот и думай после этого.
Записала на гуманитарные кружки.

[Тедик]

Вот тут почитайте http://forum.littleone.ru/showthread...679,предлагают тестирование. Кто-то с 10 летними ходил, может это вам поможет.

[папаДаши]

Сообщение от алин

Если мы хотим видеть своего ребенка УСПЕШНЫМ, то как понять, куда направлять нам своих детей.

Что касается способностей детей к успешному обучению в школе и в институте, тут я бы отметил несколько моментов.

1. Задатки этих способностей присущи всем детям. Если ребенок не осваивает какой-то предмет всегда есть причина.

Например, если есть проблемы со школьной математикой, то дело не в том, что ваш ребенок "гуманитарий", а способностей к математике у него нет. Просто это сигнал о том, что например, что-то важное было недоучено, не сформировано, или какой-то эмоциональный "клин" присутствует.

2. Учебные способности сами по себе с возрастом не созревают. Тут требуются усилия школы, ребенка и родителей тоже.

3. Желательно, чтобы в начальной школе способности формировались ровно, без перекоса в языки, гуманитарную сферу или математику. Это подготовит ребенка к освоению программы средней школы.

4. Зачатки направленности на различные сферы профессиональной деятельности начинают появляться только к концу 3го класса. Но это только зачатки, на этом этапе не стоит однозначно специализировать ребенка и отсекать у него другие возможности.

4. Что касается кружков лучше, чтобы сам попробовал побольше кружков, повыбирал, это лучший путь.

[Nataijal]

1. Про астрологов. через 10 дней после рождения дочки я заказала ей космограмму. Сейчас дочке 10. Можете как угодно относиться к астрологии, но ВСЕ особенности нашего роста и развития мне были рассказаны на первой же встрече. Так, я уже знала, что у дочки будут проблемы с речью, но не серьезные и пройдут сами. Я знала о ее любви к животным, ее худож.способностях, еще ряде проблем, которые нам предстоит решить.
Ну, что я вам скажу: оно так и случилось!
2. Про способности. Как только я видела мало-мальски проклюнувшиеся способности, я тут же кидалась их развивать в ребенке. Лезла вон из кожи, наверное, прессинговала ее, и она потом отказывалась этим заниматься.
Так было несколько раз, пока я не поняла: не надо РАЗВИВАТЬ, надо не мешать развиваться! Сейчас моя роль заключается лишь в том, что я стараюсь предоставить лучшее из возможного для работы. И предоставляю ребенку самой искать ответы на все ее вопросы. Ее маленькие победы - только ее, поэтому ей интересно двигаться дальше и развивать способности.
3. Спорт нужен обязательно. Плаваем. Веду переговоры по поводу айкидо. Пока дочка не решила, хочет или нет. Но, думаю, это будет очень не лишним.
4. В развитии талантов не надо идти впереди ребенка, надо идти за ним. Тогда все получится, как надо!