Показываем пальцем в книжке?

[Carly]

А есть ли такие детки, которые к двум годам не показывают ничего в книжках - ни котика, ни собачку - вообще ничего?
Стоит ли по этому поводу переживать?

[Гарпия]

Я бы не то что переживала , а с с ума сходила.
и тезисы "дети ничего не должны" и "у всех свои темпы" меня бы не утешали

ЗЫ а не в книжках показывает?

[Тыдра]

Сообщение от Carly

А есть ли такие детки, которые к двум годам не показывают ничего в книжках - ни котика, ни собачку - вообще ничего?
Стоит ли по этому поводу переживать?

А по другим параметрам ребёнок нормально развивается?
Я бы не паниковала конечно, но какие-нибудь меры бы приняла, наверное, как минимум, поинтересовалась бы мнением по этому поводу компетентного невролога.
Показывать на картинках и в живую кошечек и собачек наша дочь начала за долго до года, а потом прибавила ворон, коней, овечек, коровок и т.д. Сейчас уже различает многих кошачьих и виды медведей (бурый, белый, коала, панда) - всех показывает.На картинку показывает, и сопровождает текстом, например: "Кока (кошка)тён (чёрная), мя-мяй!!!" Нам невролог ставит развитие по возрасту, а бабушка и дедушка уверяют, что ребёнок катострофически плохо развит для своего возраста....

[Rock-n-roll Mama]

Сообщение от Carly

А есть ли такие детки, которые к двум годам не показывают ничего в книжках - ни котика, ни собачку - вообще ничего?
Стоит ли по этому поводу переживать?

А что говорит невропатолог?! и как в целом развитие ребёнка - ходьба, речь?
Узнает ли он людей, смотрит на себя в зеркало?

[-о(а]

а игрушки показывает? проблема только с книжками, в остальном нет нареканий?всё по возрасту?

[Юлькinn]

Мы давно показываем. Сначала основные картинки-героев, кошек, собак, а сейчас все-все мелочи и лягушки и колокольчик и цветочек и травинка и занавеска и все-все что нарисовано. Сначала показывала и заставляла меня по 20 раз называть тот или иной предмет, а теперь запомнила. Если незнакомое что-то попадается снова по 20 раз тычет пальчиком, чтобы я называла.

[Кин-дза-дза!]

В 1,10 дочку (старшую) смотрел логопед по страховке. У них, конечно, установка что-нибудь найти, чтобы потом лечить по той же страховке. У дочки был запас слов меньше возрастного, но не на много. Меня настораживало, что не было фразы. Логопед нам поставила задержку развития фразовой речи, сказала, что, если фразы не будет в 2,3г, то бежать к неврологу. Но, еще она сказала, что считает, что все компенсируется и скоро будет прорыв (что и произошло) именно потому что дочка очень активно в книжках показывала все, что спросишь. В 2 года не просто кису-собаку, а кгде одна киса, а где несколько, где курочкины детки, где один цыпленок, а где много. Одним словом, к 2-м годам ребенок должен это знать.
Вы как сами действительно оцениваете развитие ребенка?

А что говорит невропатолог?! и как в целом развитие ребёнка - ходьба, речь?
Узнает ли он людей, смотрит на себя в зеркало?

Это есть? Если страдает один аспект, то я бы сильно не паниковала, но старалась заниматься с ребенком именно в этом плане, а если есть несколько минусов, то пожаловаться врачу, тем более в 2 года осмотр плановый специалистов должен быть.

[Тыдра]

Сообщение от Кин-дза-дза!

В 1,10 дочку (старшую) смотрел логопед по страховке. У них, конечно, установка что-нибудь найти, чтобы потом лечить по той же страховке. У дочки был запас слов меньше возрастного, но не на много. Меня настораживало, что не было фразы. Логопед нам поставила задержку развития фразовой речи, сказала, что, если фразы не будет в 2,3г, то бежать к неврологу.

А Вы не спросили у логопеда, что именно подразумевается под фразовой речью? У нас у невролога и педиатра на этот счёт мнения разошлись... Невролог утверждает, что если ребёнок говорит хотя бы "мама дай" или "киса мяу"- это уже фраза, педиатр утверждает, что под фразой надо понимать более сложные речевые постоения... Н

[Кин-дза-дза!]

Сообщение от milesha

А Вы не спросили у логопеда, что именно подразумевается под фразовой речью? У нас у невролога и педиатра на этот счёт мнения разошлись... Невролог утверждает, что если ребёнок говорит хотя бы "мама дай" или "киса мяу"- это уже фраза, педиатр утверждает, что под фразой надо понимать более сложные речевые постоения... Н

Она приводила пример: мама дай пить (или дай пить), т.е. элементарная фраза из 2-х 3-х слов.

[olga1611]

Сообщение от Carly

А есть ли такие детки, которые к двум годам не показывают ничего в книжках - ни котика, ни собачку - вообще ничего?
Стоит ли по этому поводу переживать?

Думаю, что нужно переживать и проконсультироваться с врачом.