Учимся говорить

[Frolenok]

У меня двойня, мальчик и девочка. Разные в корне...

Посоветуйте какие-нибудь занятия или упражнения для обучения разговору.
Нам скоро 2 года, а говорим несколько слов и то редко . Сами с собой они конечно чего то там калякают. Но есть и другие люди на планете земля.
Надо конечно отдать должное, что понимают все! И стол за собой протирают (я конечно перетираю потом) и описанные колготки в грязное белье кладут и пытаются сами раздеваться (шапку одеть и снять, развязать или брюки на резинке снять и подобное). А с разговорами как то не хотят(((

[duomama]

Лучшее упражнение - мамин акын:"что вижу то пою". Проговаривайте все что делаете и видите, чем подробнее тем лучше. Если детки здоровы, то все что им нужно - расширение словарного запаса.

[Frolenok]

Сообщение от duomama

Лучшее упражнение - мамин акын:"что вижу то пою". Проговаривайте все что делаете и видите, чем подробнее тем лучше. Если детки здоровы, то все что им нужно - расширение словарного запаса.

Во сколько у вас начали разговаривать??

[Каляка Маляка]

Нсаколько я знаю, двойняшки всегда позже начинают разговаривать . Они на своем языке общаются друг с другом, прекрасно все понимают, а большего и не хотят. Лет до 3 панику точно не стоит поднимать. Просто побольше с ними разговаривать. рано или поздно им станет нехватать общения - вот их и прорвет сразу )))))

[Koshanenok]

Сообщение от Каляка Маляка

Нсаколько я знаю, двойняшки всегда позже начинают разговаривать . Они на своем языке общаются друг с другом, прекрасно все понимают, а большего и не хотят. Лет до 3 панику точно не стоит поднимать. Просто побольше с ними разговаривать. рано или поздно им станет нехватать общения - вот их и прорвет сразу )))))

насколько я вижу по своим детям, да и окружающим двойняшкам это совсем не так, во многом наши дети идут вперед "одноместных" детей
моих прорвало к 2 годам, но активно возрос словарный запас с 1,10

[OLГA]

Сообщение от Frolenok

У меня двойня, мальчик и девочка. Разные в корне...

Посоветуйте какие-нибудь занятия или упражнения для обучения разговору.
Нам скоро 2 года, а говорим несколько слов и то редко . Сами с собой они конечно чего то там калякают. Но есть и другие люди на планете земля.
Надо конечно отдать должное, что понимают все! И стол за собой протирают (я конечно перетираю потом) и описанные колготки в грязное белье кладут и пытаются сами раздеваться (шапку одеть и снять, развязать или брюки на резинке снять и подобное). А с разговорами как то не хотят(((

В целом Дуомама все правильно написала. Мама должна говорить в режиме нон-стоп, с перерывом на сон и на еду, в стиле "что вижу - то пою". Потом постепенно вовлекать детей в диалог, сначала отвечая за детей (Вася хочет кушать? Хооочет!), потом в виде ответов на вопросы (да-нет), затем усложняя задачу: если ребенок чего-то хочет, то просить это обозначить словесно (хоть как-то), но не предугадывая желания.
Пример: прибежал ребенок на кухню, явно хочет пить. Не надо сразу ему наливать воды в кружку, надо немножко помучить
- Чего ты хочешь? Хлеба? (да-нет) Яблочка? АА - пииить? Да?
Ни в коем случае не надо добиваться с самого начала правильности речи и постоянно поправлять детей. У лиц с ТДО это вызовет невроз и нежелание говорить в принципе, у всех остальных речь затормозится. Пусть поначалу будет "ажын" вместо машина, "ука" вместо кукла. Повторите вслед за ребенком правильный вариант, но не заставляйте его повторять, это все придет со временем. Ваша задача - "вытащить" из него речь, заставить общаться, а отшлифуется произношение позже.
Играйте в пальчиковые игры (типа сорока-ворона), можно играть в простые игры, где от детей требуется только звукоподражание (прятки с ку-ку), скакание на коленке с "прыг-скок" и т.п. Потом уже в ход пойдут короткие стихи любимой Барто и всякие смешные четверостишия, сначала для повторения последнего слова в строке, потом для заучивания.
В принципе, для неполных двух лет у вас нормальная речь. Мои заговорили в 1,8, в 1,10 были фразы по типу "исё сюпа" (еще супа), "дай ням-ням", "хасю хеп" (хочу хлеб). Девица опережала брата по скорости расширения словарного запаса и фразовой речи примерно на месяц. К 3м годам сравнялись.

Сообщение от Каляка Маляка

Нсаколько я знаю, двойняшки всегда позже начинают разговаривать . Они на своем языке общаются друг с другом, прекрасно все понимают, а большего и не хотят. Лет до 3 панику точно не стоит поднимать. Просто побольше с ними разговаривать. рано или поздно им станет нехватать общения - вот их и прорвет сразу )))))

Извините, но это полная ерунда. И про позже и про свой язык. Не говорящие в 3 года дети - это уже ЗРР, дефектолог, невропатолог и полный комплект геморроя, в соседней ветке обсуждают. Если мама не немая и с детьми разговаривает, и у детей нет серьёзных проблем, то речь у них развивается так же как у одиночнорожденных.

[Мама-Лама]

Сообщение от Каляка Маляка

Нсаколько я знаю, двойняшки всегда позже начинают разговаривать . Они на своем языке общаются друг с другом, прекрасно все понимают, а большего и не хотят. Лет до 3 панику точно не стоит поднимать. Просто побольше с ними разговаривать. рано или поздно им станет нехватать общения - вот их и прорвет сразу )))))

Это далеко не всегда!!! Как говорят психолого-педагогич. исследования, двойни МОГУТ начать говорить позже своих одиночных сверстников (именно по причине понимания друг друга) и для них это будет норма! Ещё такие исследования говорят, что мальчики МОГУТ начать говорить позже, чем девочки по причине менее развитых (в сравнении с девочками) зон головного мозга, отвечающих за речь. Но ведь так далеко не всегда происходит!
Но точно паниковать не стоит, а действительно побольше разговаривать, ещё новые яркие впечатления способствуют прорыву речи! У моих прорыв случился при первой поездке на море, в 2 года. До этого говорили, но существенно меньше и проще!

[devadik]

Сообщение от OLГA

В целом Дуомама все правильно написала. Мама должна говорить в режиме нон-стоп.....................

Извините, но это полная ерунда. И про позже и про свой язык. Не говорящие в 3 года дети - это уже ЗРР, дефектолог, невропатолог и полный комплект геморроя, в соседней ветке обсуждают. Если мама не немая и с детьми разговаривает, и у детей нет серьёзных проблем, то речь у них развивается так же как у одиночнорожденных.

СОГЛАСНА!!!!!
Только "благодаря" тем, которые меня убеждали, что "будут говорить позже и на тарабарском", я с рождения разговаривала с ними, как со взрослыми, и на улице часами (пока не спят) "вот птичка полетела, трактор поехал, трамвай увез людей, собака пробежала...."
В итоге в 1.10 пошли в ясли и были самые разговорчивые в группе
На " своем" вообще не говорили, в 2.5 рассказывали "теремок", "репку","федорино горе".

[mnata]

Моих прорпвало после 2-х. т.е. в 1.10 были только ку-ку, ля-ля, и прочие повторяемые слоги, а в 2 понеслось.... сейчас 2.8 говорят очень хорошо и уверенно, в активном словаре такие слова как: "однозначно", "разберемся", "абсолютно", "договорились", "однако", и мое любимое "дело первостепенной важности"...

[Koshanenok]

Сообщение от mnata

Моих прорпвало после 2-х. т.е. в 1.10 были только ку-ку, ля-ля, и прочие повторяемые слоги, а в 2 понеслось.... сейчас 2.8 говорят очень хорошо и уверенно, в активном словаре такие слова как: "однозначно", "разберемся", "абсолютно", "договорились", "однако", и мое любимое "дело первостепенной важности"...

извиняюсь за офф, но навеяло вчера отключился интернет и мама в сердцах воскликнула, что опять сеть порвалась. Вечером дети доложили папе, что "чужие люди порвали сеть, но папа с ними разберется"