А Вы учите с детками азбуку?

[ღ Margo ღ]

Сообщение от Катюля

удивительно насколько детки все разные и помидоры ни к чему, молодцы вы

Действительно разные и вовсе не обязательно их равнять, как некоторые тут делают. Одни буквы учат , другие с легкостью мозайки в раннем возрасте собирают и это вовсе не значит что один ребенок хуже другово
И вообще дети на много умнее родителей
Тут со мной случай произошел, мой деть прибежал с воплеа АААААААААА и потащил в комнату. Показывает на свой стульчик для кормления и говорит "А", я ничего понять не могу, спрашиваю где "А", он опять тыкает пальцем на стул. Пол часа ребенок орал ААААААААА. Пришел муж, я ему расказала, он подошел к стульчику, долго на него смотрел, а потом и говорит мне , ну ты мать и "умная" женщина, если на стульчик смотреть из далека, то ножки действительно похожи на "А"(треугольник и посередине палочка).

[Trusiha]

Сообщение от Tinky

я не собиралась учить, но дочка сама просила. У нас книжка есть азбука в стихах Маршака, там картинки красивые и каждая буква рядом со стишком крупно написана. Она показывала на букву и просила ее называть. К 1,5 годам знала и называла сама бОльшую часть букв.
По-моему, особого толку в этом нет Ну нравились ей буковки, я называла, она запомнила - все было, как говорится, в охотку, просто игра такая. Если ребенку разонравилось, оставьте вы эти буквы, к чему насиловать.

мне тоже ,кажется, что особого толку нет, память у них до трех лет цепкая, вот они и запоминают все, но как бы это правильно сказать, чтобы никого не обидеть: знание букв в 1,5года - это игра для них, и, совершенно, не показатель развития.

[Trusiha]

Сообщение от ღ Margo ღ

Действительно разные и вовсе не обязательно их равнять, как некоторые тут делают. Одни буквы учат , другие с легкостью мозайки в раннем возрасте собирают и это вовсе не значит что один ребенок хуже другово
И вообще дети на много умнее родителей
Тут со мной случай произошел, мой деть прибежал с воплеа АААААААААА и потащил в комнату. Показывает на свой стульчик для кормления и говорит "А", я ничего понять не могу, спрашиваю где "А", он опять тыкает пальцем на стул. Пол часа ребенок орал ААААААААА. Пришел муж, я ему расказала, он подошел к стульчику, долго на него смотрел, а потом и говорит мне , ну ты мать и "умная" женщина, если на стульчик смотреть из далека, то ножки действительно похожи на "А"(треугольник и посередине палочка).

Золотые слова!(насчет того, что дети умнее родителей)

[ღ Margo ღ]

Сообщение от Trusiha

знание букв в 1,5года - это игра для них, и, совершенно, не показатель развития.

Вот и я о чем

[Мамуста]

Все обсуждение читать не буду. Просто хочу высказать свое мнение, все, как всегда, зависит от ребенка. Я, между делом, показывала большие картонные карточки с буквами и говорила как они звучат, все это было в процессе игры. В полтора года мы заболели и надо было удержать ребенка в кроватке, так я ей читала, просто запоем, детские книжки, мои журналы, показывала буквы и о чудо - мы за неделю выучили все буквы, еще раз отмечу, что не навязывала и не напрягала дочку. Но у моей дочи есть особенность - она обожает книги, читать начали с 3х мес, а в 3г6мес она начала читать сама, все получилось органично. Если кому интересно, то помог нам букварь Жуковой и методика Домана, но я ей не жестко следовала и карточек не покупала, просто, взяла за основу эту методику, вернее, доча сама ее выбрала, по слогам ей не нравилось читать.
Извиняюсь за такой информационный загруз, но не могла пройти мимо темы

[DEP]

не вижу смысла пока

[Онцила]

Сообщение от ღ Margo ღ

Знаю. Но сейчас не стоит задача во что бы то не стало выучить, просто занимаемся так как думаю что ребенку интересно. Какие то буквы мы слогами произносим, какието просто как букву, некоторые называет словами которые знает, например букву д- дядя. Учить целенаправленно сейчас рановато, но если ребенок проявляет интерес , почему бы и нет

Я просто хотела сказать, что даже с самого начала надо учить звуки, а вообще у меня с ребенком никогда не стоит задача научить ее чему-то во чтобы не стало. Для ребенка все должно быть в игре Я совсем не против ранего изучения всего (не только букв)

[*LiNa*]

В игровой форме с 1,5 учили буквы, причем сама приносила книгу и просила почитать именно буквы, от стихов и сказок была в полном отказе. В итоге знает сейчас (нам 2,2) весь алфавит. Сейчас его давно забросили, но если спросить какая буква - практически без ошибки назовет, включая Ь и Ъ. Не знаю, повлияло ли это на развитие речи, она вообще рано начала болтать, но сейчас уже болтуха ужасная - может уже и жизни поучить

[Ларик Лорик]

Старшая дочка проявила интерес к азбуке и цифрам в 1г.3м.,а младшей сейчас 2г.6м. знает только букву А и считает плохо от 1 до5.

[dancer]

Мы примерно начали азбуку изучать в полтора года, сейчас нам 2,8, знаем все буквы, считаем до 10. Всё это делает самостоятельно, с интересом, если она не хочет ничего не заставляю её делать. Я работаю в саду, так там начинают учить буквам и считать в возрасте 3-4 лет. Я сказала, что моя уже умеют всё это делать, а мне ответили, зачем я это делаю, и что мой ребёнок будет делать в школе. Предположили, что либо такие дети будут гениями, либо через год они всё забудут. Как они могут всё забыть если с ними регулярно заниматься? Психологи говорят, что в этом возрасте мы им просто тренируем память, а осознонность приходит гораздо позже.