Шахматы. Соревнования на каникулах

[Цапель]

Сообщение от Тритониха

Ну кидайте помидорами, вот мои не знают, какого цвета клетки. А зачем нужно это знать?

Примерно за тем же, зачем нужно решать задачи!

Сообщение от Тритониха

Ставить позиции я тоже практического смысла не вижу, и так времени на уроки и гулянки не хватает. Мои всё решают по диаграммам, без доски.

Хотя если вы ещё маленькие, то можете себе позволить развлекаться

Мы не развлекаемся - у нас нет выбора. Нам дают задачи не в виде диаграммы, а виде позиции, записанной шахматной нотацией. Без диаграммы трудно решать, не расставив на доске! Это несколько другой уровень.

[Солкси]

Сообщение от Цапель

Примерно за тем же, зачем нужно решать задачи!

Да вовсе нет, задачи в принципе нужны для прогресса, но можно и без них до третьего разряда. А цвет клеток вообще не нужно знать, поверьте. Это типичная избыточная информация. Тренерам шахматным до школы и прочих занятий подопечных никакого дела нет.

Сообщение от Цапель

Мы не развлекаемся - у нас нет выбора. Нам дают задачи не в виде диаграммы, а виде позиции, записанной шахматной нотацией. Без диаграммы трудно решать, не расставив на доске! Это несколько другой уровень.

Так ставьте их сами и распечатывайте, есть же проги для этого. Для ребенка слишком много трудов. Хотя, впрочем, я не настаиваю.

[Цапель]

Сообщение от Тритониха

Да вовсе нет, задачи в принципе нужны для прогресса, но можно и без них до третьего разряда. А цвет клеток вообще не нужно знать, поверьте. Это типичная избыточная информация. Тренерам шахматным до школы и прочих занятий подопечных никакого дела нет.

А до второго разряда уже никак без задач?!
Насчет избыточности знания цвета клеток не соглашусь. Вообще, я одно время тоже думал, что это не имеет значения. Но знание цвета клеток существенно облегчает просчет позиции. Всего, что касается диагоналей.

Сообщение от Тритониха

Так ставьте их сами и распечатывайте, есть же проги для этого. Для ребенка слишком много трудов. Хотя, впрочем, я не настаиваю.

Кстати, это идея! Надо детя научить печатать их или просто расставлять клиентом chessplanet.ru

[Солкси]

Сообщение от Цапель

А до второго разряда уже никак без задач?!

Чтобы малыми усилиями? Нет, до второго без задач трудно, слишком много времени потребуется, потому что навык же как-то надо получить. Только до третьего.

[Цапель]

Сообщение от Тритониха

Чтобы малыми усилиями? Нет, до второго без задач трудно, слишком много времени потребуется, потому что навык же как-то надо получить. Только до третьего.

С клеточками точно так же. Можно их не знать и тем не менее двигаться вперед по разрядам. А можно знать и достигать тех же вершин с несколько меньшими усилиями.

[Солкси]

Сообщение от Цапель

С клеточками точно так же. Можно их не знать и тем не менее двигаться вперед по разрядам. А можно знать и достигать тех же вершин с несколько меньшими усилиями.

А Вы сами пробовали без клеточек и с клеточками? Или это ,как обычно, сугубо теоретические рассуждения?


Я немного копнула путь с клеточками и быстро от этого отказалась. Неэффективно.

[COBА]

Сообщение от Цапель

С клеточками точно так же. Можно их не знать и тем не менее двигаться вперед по разрядам. А можно знать и достигать тех же вершин с несколько меньшими усилиями.

Клеточки надо знать,иначе не сможете участвовать в турнирах с записью.

[Цапель]

Сообщение от ANNA...

Клеточки надо знать,иначе не сможете участвовать в турнирах с записью.

Да нет. Речь о цвете клеточек. Записи незнание цвета не мешает.

[COBА]

Сообщение от Цапель

Да нет. Речь о цвете клеточек. Записи незнание цвета не мешает.

Аааа! Я не поняла,о чём речь.

[Цапель]

Сообщение от Тритониха

А Вы сами пробовали без клеточек и с клеточками? Или это ,как обычно, сугубо теоретические рассуждения?

Я немного копнула путь с клеточками и быстро от этого отказалась. Неэффективно.

Я пробовал или сын пробовал?! Сын занимается, мы обращаем внимание на цвет клеточек. А я, конечно, пробовал и так, и сяк. Разумеется, со знанием цветов гораздо проще воспринимать как теоретический материал, так и практические расчеты.

Сравните сами, как проще: "при наличии слона в общем случае выгоднее занимать вертикали с полем превращения цвета продвигаемой пешки" или "если вы играете на белых и у вас белопольный слон, стремитесь в слоновом эндшпиле получить проходную пешку на вертикалях a, c, e или g, а если у вас чернопольный слон, то..., а если вы играете на черных и..."?!