Как наверстать пропущенное с приемной деткой?

[Irit]

Мы пока еще "боримся" с чтением. Читать не приучена и ленится. А зачем,если есть мультики и фильмы по книжкам. На вопрос: "А эту книгу ты читала?" Неизменный ответ: "Да, мультик смотрела"
Я как раз пыталась начать читать Джани Родари "..голубую стрелу.." Отвлеклась, полезла за наипростейшей книжкой для самых маленьких. Какие-то социально-бытовые русские сказки. "Мам,вот эта книжка хорошая. Тут сказок много интересных". Аудиокниги и пластинки не признает. Ухожу из комнаты -включает телевизор и выключает диск/пластинку. Словарный запас надо срочно пополнять и расширять кругозор. Словарик уже в магазине присматриваю. Представляю,что нас ждет при переводе в новую школу((((

[Augussta]

ну, у меня родной кровный (почти 40 лет от роду)) брат НЕ ЧИТАЛ и НЕ ЧИТАЕТ художественную литературу, рассуждая именно так: я фильм смотрел, а мультик смотрел))) сочинения за него писала я, мама читала вслух Толстого и Достоевского (!) (а жена потом - обожаемую им фантастику))))
ну и что? вырос замечательным человеком, живущим своими чувствами и мыслями, а не чужими (как книжные червяки мама и я)
правда, книги по своему увлечению-хобби-делу своей жизни - автомобилизму - "перелопачивает" тоннами!
так что.. не так все просто тут, и не в приемности дело уж точно
ЗЫ. лично я читаю с трех лет, и сейчас все больше сомневаюсь, так ли уж это было (есть) хорошо, что чтение - это то, что я умею лучше всего
может, лучше бы спортом занималась
с личной жизнью и здоровьем точно было бы лучше

[Irit]

Я же акцентирую внимание не на приемности-кровности ребенка,а на том,что в 8 лет ее интересуют книжки предназначенные для 5-6 лет. Много пробелов в образовании. Не только с чтением, но и другими моментами. Например: ей в ДД никто не объяснил,что динозавры вымерли,а ребенок упорно искал зоопарк с динозаврами.
А на спорт я ее записала. Посмотрим,как пойдет)

[Natal`ka]

А моя девочка читает (девочка гостевая - у нас каждые выходные)... При чем получилось все само собой - как-то купила книгу - еще одну - еще - и пошло... Техника чтения для 11 лет - так себе, но это не мешает процессу просвещения Думаю, что часть прочитанного не понимает. Иногда спрашивает, иногда забивает от большой лени, что типа "так вроде чего-то поняла - да и ладно, а что не поняла - да и не нужно - а то начнут объяснять - устану слушать"
Бывает, что зачитывается и вечером не оторвать - но это в основном, легкие книжки... Книжки на ее биологический возраст идут труднее, конечно - одну книгу полгода мариновала - в летнем лагере книга ей далась. Книжки берет в руки чаще всего тогда, когда больше заняться нечем - то есть когда от компа я ее прогоняю (телека у нас нет по идеологическим соображениям ).
Любит дурацкие журналы и комиксы с картинками тоже... С удовольствием читает Винкс и Какие-то там шпионки... Но и Геоленок тоже с удовольствием (мне геоленок очень нравится тоже).
Попробую ей еще "Тело человека купить" (как раз самый возраст познания))) и Про камни и минералы.
Любит аудиосказки.
Но, конечно, все это (чтение-сказки) не постоянно, а волнами - иногда не заставить, иногда как на нее найдет - не остановить. Сейчас ее отрада - подаренный на ДР плеер - так книжки немного в связи с этим подвинулись...
Еще - из "бальзама на сердце" - по пятницам часто привозит с собой внеклассное чтение и у нас случаются "литературные вечера" - при чем девочку не остановить , а у меня после дурдомной рабочей недели от сравнений басней Крылова и Изопа тошнит , еще и на смех непедагогично пробивает... Стараюсь держаться, чтобы не отбить желание...

ЗЫ. Конечно, я в детстве читала больше. Гораздно больше! Но она тоже молодец - и главное, что ей, вроде, нравится, а не из-за того, что "надо"...

[Guzell]

я не мама, и не приемная мама, но я курирую один детский дом, с детьми 8 типа.
кругозор-лексикон просто НЕМЫСЛИМО сужены....тоже стараемся сделать хоть что-то, чтобы заинтересовать детей книжками, постоянно привозим несложные книжки, яркие, с картинками - сказки, рассказы Носова, Драгунского, Успенского. на ура идут книжки по мультикам, про животных небольшие книжки.
в последний раз привезла девчонкам посто тонну книжек про любовь, названия дурные, типа - Любовь всего 9 А и проч. но пусть уж лучше так, чем никак.
привозим воспитателям для чтения толстые книжки со сказками.
говорят, слушают дети (надо же, блин! до нас никто не додумался читать вслух).

Сандрильона, в данном случае дело ведь не в том, чтобы детьи были начитаны, не книжка - ради книжки, а книжка - ради развития навыков чтения (ваш брат-то небось не по слогам читает?), внимания, памяти, усидчивости, ради развития речи, лексикона, кругозора.
а это все очень-очень нужно детдомовским детям! ведь они же (наши, например) двух слов связать не могут, поддержать разговор для них - мука, поэтому же - не умеют разговаривать по телефону и от этого же - общий культурный уровень остается на уровне первого класса.
не у всех, конечно. но у 2х наших выпускников (16 и 17 лет) до сих пор ТАКОООЕ письмо, что даже не сразу поймешь, о чем написано.

[Dune]

Сообщение от Irit

Я же акцентирую внимание не на приемности-кровности ребенка,а на том,что в 8 лет ее интересуют книжки предназначенные для 5-6 лет. Много пробелов в образовании. Не только с чтением, но и другими моментами. Например: ей в ДД никто не объяснил,что динозавры вымерли,а ребенок упорно искал зоопарк с динозаврами.
А на спорт я ее записала. Посмотрим,как пойдет)

Ну так и читайте сказки для детей 5-6 лет Главное, чтоб ей самой нравилось и было желание, нагонит потом свой возраст. Даша тоже в 8-9 только на сказках и выезжала, да и вообще интересы были как у обычного дошколенка. А сейчас - нормально, на свой возраст. Вначале мы много читали, в том числе вслух, чтобы подтянуть технику чтения, читала она в 3м классе по слогам. Когда она стала читать неплохо, поняла, что можно и для удовольствия это делать.
Правда, читать не очень любит Летом - по программе, в остальное время - что попроще. Сейчас ей купила две неплохие книги для девочек Жаклин Уилсон, читает - нравится. Но особо не заставляю, чтобы совсем желание не отбить.

[Guzell]

Забыла совсем, зачем писала-то, сосбтвенно=)))
вот есть замечательный исторический журнал для деток. все ярко, красочно, с какими-то заданиями, в общем, интересно и очень красиво.
в Москве точно есть, не знаю как в Питере...
http://www.printed-tradition.ru/?pid=matushka

[Celma]

Девочки, по поводу книжек - почитайте детям Астрид Линдгрен, только не сказки, я считаю дурацкие( ИМХО!!), а рассказы про детей, мы зачитывались и перед школой и все первые классы, весело смешно и жизненно, "Мадикен", "Мадикен и Пимс из Юнибаккена", "Как Лисабет запихнула в нос горошину" , "Черстин и я" "Эмиль из Лённеберги" с продолжениями, это , правда, на возраст постерше - "Мы на острове Сальткрока", это удивительные книги про детей. А сказки ее мы не читали совсем. Зато у Туве Янсон прочитали все про Мумми -тролей, и кое что цитируем до сих пор, наизусть. И там есть такая замечательная Мю, рассказ про то, как она пугала Мумми троля-очень жизненный, нам в самую струю тогда попал, а Снусмумрик- это вообще, приемный ребенок))) и вообще, про это я могу рассказывать бесконечно, поэтому умолкаю...а еще прочитайте у нее "Дочь скульптора", про ее детство. Теперь все)))

[Elpis]

У нас в семье (у моей мамы) есть приемная девочка 9 лет,живет с нами с июля этого года,так она,когда ее взяли,читать не умела и букв не знала.Никакого интереса к обучению не было.Закончила в ДД только первый класс,но читать так и не научили.Педагоги ее охарактеризовывали так,будто она не может концентрировать свое внимание дольше 5 минут.За июль и август дома ее научили сносно читать по слогам (по букварю Жуковой).И хотя во второй класс обычной школы ее так и не взяли (они по какой-то сложной программе занимаются),но сейчас она уже читает на уровне первого класса,появился интерес,усидчивость(!).Мы хотим за год дома пройти с ней программу первого и второго класса,пройти срез знаний и пойти на след год в третий.Тут главное настойчивость со стороны родителей (ребенок конечно не хочет делать то,что у него не получается-убеждать,уговаривать,находить стимулы) и последующая (обязательно) похвала.

[Elpis]

А почитать интересно "Конька-горбунка",да и вообще разнообразные стихи (Барто,Чуковский) очень хорошо развивают память.Детям постарше "Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями","Мумми-троли"-удивительная сказочная страна, "Незнайка","Мэри Поппинс", "Питер Пэн".Главное читать с выражением,эмоционально.Есть очень хорошее направление в детской психологии "Сказкотерапия",в инете много информации об этом,когда сказка лечит и учит.