В группе особый ребенок

[Диона]

Сообщение от Витаминка

Бедные-несчастные воспитатели! Так и придется им работать и с активными,и с гиперактивными, и с задирами, и с забияками, и с медлительными, застенчивыми и стеснительными, и с имеющими свое мнение с ранних лет , и с пр.,пр., пр. детками.

А они и работают - "и с активными,и с гиперактивными, и с задирами, и с забияками, и с медлительными, застенчивыми и стеснительными, и с имеющими свое мнение с ранних лет , и с пр.,пр., пр. детками"
Но речь-то о ребёнке с неуправляемой агрессией... вот с такими - не хотят, ага. И я их понимаю, только и всего. А вы не понимаете... ну так это ваша проблема

[Пиня]

Сообщение от Диона

Не валите всё в кучу. Тут говорили о том, что, мол, у этого ребёнка агрессия может идти оттого, что он не умеет объяснить свои проблемы словами, а воспитатели "неправильно" с ним обращаются. Вот об этом я и говорю. А не о других случаях с агрессивными детьми. а то начинается разговор об одном, потом, когда аргументы кончаются, он "вдруг" резко переводится на другие случаи, о которых речь не шла
Я отвечала на пост, в котором вопрошалось, а почему это воспитатели не хотят работать с особым ребёнком? Ответ - потому что они к этому не готовы. Они шли в обычный сад, чтобы работать с обычными детьми, и не имеют необходимых знаний и умений, чтобы обращаться "как надо" с особыми. На это ответить, как видно, нечего, и начинается: "да обычные бывают похлеще особых" и т. п. С обычными они имеют представление как работать, как искать подход. А с особыми это не работает, потому и не могут управиться. Что дальше? Почему это им надо уходить из сада, если они не могут справиться с особым? Что значит - они не должны себе детей выбирать и т. д. А если к ним завтра приведут психически больного ребёнка и тоже потребуют, чтобы они "справлялись"? А не справляются - пусть уходят, нечего тут "детей выбирать" Вы на их место работать пойдёте, что ли, "выгоняльщики"? или КТО?

ЕСЛИ ЧЕСТНО УЖЕ СЛОВ НЕ ХВАТАЕТ.. ХВАТИТ ВСЕХ АГРЕССИВНЫХ ДЕТЕЙ К ОСОБЫМ ПРИЧЕСЛЯТЬ ЭТО РАЗ. В СПЕЦ САДАХ РАБОТАЮТ ЛЮДИ, КОТОРЫЕ МЫСЛИ НЕГОВОРЯЩИХ НЕ ЧИТАЮТ И ТАКЖЕ КАК И ВСЕ ПЫТАЮТСЯ ПОНЯТЬ

[Гражина]

Сообщение от Volga

Всё, ВЫХОД НАЙДЕН - надо просто открывать спец. садики для "выпираемых" из сада детей. И делать их дико платными - пусть платят за условия для неудобных детей доблестные родители - выпиральщики .

Допустим. Но тогда и контрмеры для тех, кто не может платить за комфорт выпираемых: ежедневный вечерний медицинский осмотр всей группы на предмет телесных повреждений, причиненных агрессивным ребенком, и твердая такса - за синяк, за ссадину, за царапину, за перелом, за пробитую голову... приходит мама забирать своего агрессора - и тут же расплачивается с пострадавшими.

[Витаминка]

Сообщение от Диона

А они и работают - "и с активными,и с гиперактивными, и с задирами, и с забияками, и с медлительными, застенчивыми и стеснительными, и с имеющими свое мнение с ранних лет , и с пр.,пр., пр. детками"
Но речь-то о ребёнке с неуправляемой агрессией... вот с такими - не хотят, ага. И я их понимаю, только и всего. А вы не понимаете... ну так это ваша проблема

Кто решил, что у этого ребенка неуправляемая агрессия? Только психолог может разобраться в причинах, мотивах агрессии, а никак не родители других детей.
А вообще, мы с Вами уже решили, что нам общаться бессмысленно,т.к. мы не понимаем друг друга, вот и не будем нарушать договоренности, ок ?

[Вася Чибисов]

Сообщение от Диона

Не валите всё в кучу. Тут говорили о том, что, мол, у этого ребёнка агрессия может идти оттого, что он не умеет объяснить свои проблемы словами, а воспитатели "неправильно" с ним обращаются. Вот об этом я и говорю. А не о других случаях с агрессивными детьми. а то начинается разговор об одном, потом, когда аргументы кончаются, он "вдруг" резко переводится на другие случаи, о которых речь не шла
Я отвечала на пост, в котором вопрошалось, а почему это воспитатели не хотят работать с особым ребёнком? Ответ - потому что они к этому не готовы. Они шли в обычный сад, чтобы работать с обычными детьми, и не имеют необходимых знаний и умений, чтобы обращаться "как надо" с особыми. На это ответить, как видно, нечего, и начинается: "да обычные бывают похлеще особых" и т. п. С обычными они имеют представление как работать, как искать подход. А с особыми это не работает, потому и не могут управиться. Что дальше? Почему это им надо уходить из сада, если они не могут справиться с особым? Что значит - они не должны себе детей выбирать и т. д. А если к ним завтра приведут психически больного ребёнка и тоже потребуют, чтобы они "справлялись"? А не справляются - пусть уходят, нечего тут "детей выбирать" Вы на их место работать пойдёте, что ли, "выгоняльщики"? или КТО?

Не очень поняла суть претензии. Но поясню свою мысль ещё раз. Стало удобным и даже выгодным для оправдания своей низкой квалификации объявлять детей особыми. Возможно это происходит оттого, что многие не понимают суть этого термина. Раньше был простой термин - инвалид детства, и всё, никаких вопросов, всё в законе расписано, определены права ребенка, обязанности гос.учреждений и т.д. А вот термин - "особый" юридически непроработан, что позволяет вертеть им как кому вздумается, что и порождает массу конфликтов, обид и даже горя.

[Счастливая удача]

Сообщение от anira m

Вообщем ситуация такая: у нас в обычном детском саду в обычную группу ходит ребенок с диагнозом ЗПР, ему 3.7 он почти ничего не говорит, очень агрессивен, хватает детей за лицо, дерется, не слушает воспитателей, проблема в том, что мама считает, что ее ребенок нормальный, ходит в сад хорошо, достается всем детям от него, заведущая говорит, что сделать ничего не может, нет мест в спец саду, ПОЧЕМУ ЖЕ НАШИ ДЕТИ ДОЛЖНЫ ОТ ЭТОГО СТРАДАТЬ!!! сейчас решаем этот вопрос с родителями, что делать дальше, подскажите, как вообще быть в такой непростой ситуации??жалко и того ребенка, врачи и воспитатели твердят,что он запущен крайне, вот так

ВСЕ ДЕТИ О-С-О-Б-Ы-Е

[Диона]

Сообщение от Пиня

ЕСЛИ ЧЕСТНО УЖЕ СЛОВ НЕ ХВАТАЕТ.. ХВАТИТ ВСЕХ АГРЕССИВНЫХ ДЕТЕЙ К ОСОБЫМ ПРИЧЕСЛЯТЬ ЭТО РАЗ. В СПЕЦ САДАХ РАБОТАЮТ ЛЮДИ, КОТОРЫЕ МЫСЛИ НЕГОВОРЯЩИХ НЕ ЧИТАЮТ И ТАКЖЕ КАК И ВСЕ ПЫТАЮТСЯ ПОНЯТЬ

Вам тут уже все устали объяснять, что это вы и причисляете... а я как раз уже раз десять пыталась разграничить: агрессивные обычные - это одно, а агрессивные особые - это другое. И если с первыми воспитатели более или менее умеют справляться, то со вторыми - далеко не всегда. Одно дело, если причина агрессии в психологии, и с ребёнком можно поговорить, что-то ему объяснить и услышать ответную реакцию, что-то понять самому и, исходя из этого, корректировать его поведение дальше. И совсем другое - когда ребёнок не реагирует на слова, непонятно вообще, он понимает, что ему говорят или нет, сам ничего объяснить не может, агрессия проявляется внезапно и причина её непонятна абсолютно... что там может сделать воспитатель, если и родители не понимают и не могут повлиять?! Но нет - он же "обязан", вынь да положь

[Вася Чибисов]

Сообщение от Амаль

ВСЕ ДЕТИ О-С-О-Б-Ы-Е

Перефразирую - УНИКАЛЬНЫЕ!

[Вася Чибисов]

Сообщение от Диона

Вам тут уже все устали объяснять, что это вы и причисляете... а я как раз уже раз десять пыталась разграничить: агрессивные обычные - это одно, а агрессивные особые - это другое. И если с первыми воспитатели более или менее умеют справляться, то со вторыми - далеко не всегда. Одно дело, если причина агрессии в психологии, и с ребёнком можно поговорить, что-то ему объяснить и услышать ответную реакцию, что-то понять самому и, исходя из этого, корректировать его поведение дальше. И совсем другое - когда ребёнок не реагирует на слова, непонятно вообще, он понимает, что ему говорят или нет, сам ничего объяснить не может, агрессия проявляется внезапно и причина её непонятна абсолютно... что там может сделать воспитатель, если и родители не понимают и не могут повлиять?! Но нет - он же "обязан", вынь да положь

По-моему , наконец-, мы договорились.

[Пиня]

Сообщение от Диона

Вам тут уже все устали объяснять, что это вы и причисляете... а я как раз уже раз десять пыталась разграничить: агрессивные обычные - это одно, а агрессивные особые - это другое. И если с первыми воспитатели более или менее умеют справляться, то со вторыми - далеко не всегда. Одно дело, если причина агрессии в психологии, и с ребёнком можно поговорить, что-то ему объяснить и услышать ответную реакцию, что-то понять самому и, исходя из этого, корректировать его поведение дальше. И совсем другое - когда ребёнок не реагирует на слова, непонятно вообще, он понимает, что ему говорят или нет, сам ничего объяснить не может, агрессия проявляется внезапно и причина её непонятна абсолютно... что там может сделать воспитатель, если и родители не понимают и не могут повлиять?! Но нет - он же "обязан", вынь да положь

ну вы перечитайте то что вы пишите.. вас никто не понимает