Клуб МамыЗа и их мамызята!!! ОСЕНЬ 2011

[Irina_lll]

Доброе утро!!!

Сообщение от Калашник Елена

Могу предложить Баден-Баден.
Вам зарезервируют часть ресторана, за аренду не нужно будет платить, есть детская комната.
Посмотрите в инете, там много картинок. Знаю по фуршету только цены. 500 с человека летом было.

Для северных то не плохо, но для остальных боюсь,что далековато.

Про языки с малых лет-а мое мнение лишь бы не из под палки, а если нравится и есть время-деньги, то почему бы нет.
С Данилкой в прошлом году начали с весны ходить. Все занятия в игровой форме, ему нравилось. В этом году не знаю сможем ли водить.

[ksenya]

Сообщение от Nanny

********************
Оксана, мне кажется, что пока дети ещё продолжают "учить" русский, они более расположены воспринимать другой язык так же целостно, как родной... А не отдельными словами... И вообще память лучше, пока маленькие, оттуда потом "доставать" проще, когда понадобится.... Я в этом пункте согласна с теорией "раннего развития" (чем раньше начать, тем лучше будет результат, при прочих равных, конечно). А в школьном возрасте голова занята "в разные стороны" одновременно

Так вот как раз чтоб воспринимать целостно , как родной, нужна среда и погружение, как в родной, а иначе это в основном тренировка память и может часть общего развития. ИМХО

[GLOW]

Сообщение от Nanny

в Д'альбертоне места маловато, если наши дети будут бегать из детской комнаты к нашим столам и обратно - затопчут всех остальных посетителей

Таня, речь-то идет про празднование юбилея топа. Если я правильно поняла, без детей, мужей и проч. сопровождающих лиц
А сколько нас вообще будет?

[Nanny]

Не, ну трудно возразить и не хочется: среда и погружение - лучше всего остального.
Но есть же методики, по кр.мере - для взрослых, совершенно не сложные, в которых знакомство с языком начинается не с алфавита и отдельных слов, а наоборот с нормального текста, диалога, из которого постепенно вычленяют слова, грамматические конструкции и т.п. Так вот взрослым на такую методику настроиться сложнее, потому что мы уже не помним, как осваивали русский... А детям - проще... проще воспринимать язык целиком, их не должны смущать непонятные слова, потому что в родном языке тоже ещё много непонятных слов, но они русским пользуются смело... Вот это я имела ввиду...

[GLOW]

все как-то про возвышенное... языки, погружение...
а я вот всё садиковское меню на сегодня пытаюсь осознать...
на полдник - свекла отварная с соленым огурцом, булочка с изюмом и чай (для ясельных групп та же песня)... невеселый какой-то полдник
наверное, хорошо, что всю неделю меню не вывешивали - хоть не было повода грустить

[Иллюзия]

Сообщение от Nanny

Юля, но тебе реформа никак не запрещает с Вано дома заниматься - тем, что ему интересно, в интересном для него формате, чтобы он как раз привык к занятиям "для себя", а не для учителя... А в четвертом классе он уже сумеет понять, что даже из домашней работы можно для себя извлечь пользу
вот тут много интересного ...http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=86893

Тань, понятно, что дома мне никто не помешает " тем, что ему интересно, в интересном для него формате", а если не интересно, но надо?
Он у меня математик чистейшей воды и я далеко не уверена, что ему понравится русский язык например, ну или биология какая-нибудь.
Т.е. я именно говорю о прививании навыка делать уроки, независимо - нравится или нет...
ИМХО, закладываться это должно изначально.
Понятно, что как у Таши - это перебор, тут задача несколько другая, на мой взгляд, - дисциплинировать и вызывать чувство ответственности и самостоятельности...

[Nanny]

А-а-а-а... Без детей?
Просто в Д'Альбертоне есть детская комната, вот я и подумала, что с детьми...
И все предыдущие дни рождения топа были с детьми...
Но я совсем не против и без них...

[Nanny]

Так вот у тебя дома есть намного больше шансов сделать для Вани русский и биологию интересными, выбрав соответствующие пособия, "зайдя с нужной стороны", чем у учителя в классе, который будет со всеми одинаково заниматься... А потом, когда деть проникнется, ему легче будет делать "неинтересные, обязательные" задания, их непривлекательность не будет заслонять суть предмета, всю науку... Это всё, конечно, легко говорить, да трудно реализовать... Но вообще мне кажется, что домашнее задание должно в любом классе занимать минимум времени, или быть интересным и осознано полезным для ребенка, а не становиться ежедневной пыткой, или выполнением долга, или "актом", демонстрирующим ответственность и самостоятельность ... Но как этого добиться?

[Carly]

Всем привет!
А Ораниенбауму (Ломоносову) - 300 лет!!!!
Узнала случайно от соседки по даче
Вот программа праздника аж на два дня, для тех, кому интересно

300 лет Программа праздника
10 сентября
11:00-17:00 Работают:

•Музейная экспозиция «Три века истории Ораниенбаума - Ломоносова» в «Краеведческом музее г. Ломоносова».
(ул. Еленинская, д. 25)
•Выставка картин художников-участников проекта «Коллекция» в Городском доме культуры.
(Ораниенбаумский пр., д. 39В)

12:00-15:00 Праздничные концертные прогнраммы на территории дворцово-паркового ансамбля «Ораниенбаум».
(Дворцовый пр., дд. 48-50)

15:00-16:00 Театрализованный спортивный праздник на стадионе «Спартак»
(ул. Михайловская, 29)

16:00-17:30 Торжественное открытие фонтана и городского парка г. Ломоносова.
(площадь на ул. Александровской)

17:30-18:30 Концерт хоровой музыки в рамках проекта «Культура рядом»
(площадь на ул. Александровская)

11 сентября
Праздничное уличное гуляние

13:30-14:00 Праздничное костюмированное шествие по улицам города
(Маршрут: ул. Федюнинского, ул. Победы, площадь на ул. Александровской)

13:30-17:15 Концертные программы на территории дворцово-пареового ансамбля «Ораниенбаум».
Дворцово-парковый ансамбль «Ораниенбаум»
(Дворцовый пр., дд. 48-50)

Центральная сценическая площадка
(площадь на Александровской ул.)

14:0-15:00 Исторический пролог и торжественное открытие праздника

15:00-20:00 Творческие выступления - подарки районов Санкт-Петербурга

20:00-22:40 Концертная программа с участием:

•Н.а. России Надежды Бабкиной и ансамбля «Русская песня»
•Н.а. России Людмилы Сенчиной
•Н.а. России Льва Лещенко
•Н.а. России Василия Герелло
•Группы «Дискомафия»
•Шоу-балета «Петербургский Week-End»

Сценические площадки
(ул. Победы)

14:00-18:00 Детская концертно-развлекательная программа

16:00-18:00 Международный хореографический фестиваль

18:00-20:00 Концерт артистов Санкт-Петербургской эстрады

Сценическая площадка
(пересечение Ораниенбаумского пр. и ул. Федюнинского)

15:00-23:00 IV Международный Фестиваль огненных искусств «Живые Огни» - укрощение огненной стихии, выступления танцевальных и музыкальных коллективов, показательные выступления мастеров огненных искусств России и Зарубежья, развлечение, экстрим, пиротехнические шоу и главное - незабываемое фееричное зрелище!

ул. Победы, Ораниенбаумский пр., городской парк г. Ломоносова
15:00-20:00 Мастер-классы, творческие мастерские, игры, конкурсы, аттракционы.

22:40-23:00 Праздничный музыкально-пиротехнический спектакль.


В течении всего дня работает праздничная торговля.
Ораниенбаум - Ломоносов
1711-2011

[Лена Северная]

Сообщение от Жужанна

А как все случилось - по легенде, во время великого переселения народов принц Арпад повел унгров из холодной Удмуртии куда потеплее. Самые ленивые никуда не пошли, от них произошли удмурты. Некоторые прошли полпути - ныне финны и эстонцы. Ну а самые упертые дошли таки до теплой Венгрии

Самые ж ленивые -это наши здешние ханты Это они самые близкие по языку к венгерскому.