Как, когда, зачем набирают/отчисляют из школ "городского набора"

[клякса3]

я никаких уточняющих вопросов не задавала. Сама в недоумении зачем это в данном топике.......

[About]

Сообщение от EGO

Было бы интересно все-таки узнать от чего ушли и к чему пришли!
Что кроме более глубокого изучения предлагает Ваша школа, в частности Вашему сыну?!

Ушли от полного подчинения содержания форме ("другие способы решения задачи меня не интересуют"), от принудительной уравниловки ("нельзя заканчивать контрольную быстрее, а только с коллективом"), от полного отсутствия преподавания каких-либо предметов месяцами (физика, история), от ориентированности на середняка, от возмущений по поводу любого мнения, отличного от официального (история города, литература), от бесконечных вызовов в школу и раздувании скандала на пустом месте ("посмотрите, что у него за улыбка. Это не добрая улыбка"), от моральной обстановки (принуждение к платным занятиям, шантаж отметками; не нас, но противно) и т.п.
Получили полную "компенсацию" по перечисленным пунктам, АТМОСФЕРУ.

[suhov]

Сообщение от Sabrin

Да.
Поскольку я так и не нашла в Законе об образовании определения что такое школа "городского набора", как я поняла из общения тут на форуме - это школа, в которую открыт набор учеников со всего города и при поступлении в которую проходишь тестирование/экзамен.

Нет. Набор могут открыть любые районные школы. И тестирование организовать тоже.
Все здесь присутствующие имеют в виду несколько наиболее уважаемых школ. С вполне конкретными номерами.
Что имеете в виду Вы неясно. Вы про какие школы-то?

[* Оранжевая Жизнь *]

Сообщение от About

Ушли от полного подчинения содержания форме ("другие способы решения задачи меня не интересуют"), от принудительной уравниловки ("нельзя заканчивать контрольную быстрее, а только с коллективом"), от полного отсутствия преподавания каких-либо предметов месяцами (физика, история), от ориентированности на середняка, от возмущений по поводу любого мнения, отличного от официального (история города, литература), от бесконечных вызовов в школу и раздувании скандала на пустом месте ("посмотрите, что у него за улыбка. Это не добрая улыбка"), от моральной обстановки (принуждение к платным занятиям, шантаж отметками; не нас, но противно) и т.п.
Получили полную "компенсацию" по перечисленным пунктам, АТМОСФЕРУ.

.....П О Д П И С Ы В А Ю С Ь П О Д К А Ж Д Ы М С Л О В О М ! ! !
хоть и разные школы...

[About]

Что показательно, поскольку и ушли из разных и пришли в разные.

[Николя]

Боже! Это куда же Вы так вляпались (ранее)
не иначе, туда же, куда и Сабрин

[suhov]

Сообщение от Sabrin

Я знаю как минимум 1 такого преподавателя. Чтобы не вводить себя и окружающих в заблуждение, и исключить сообщения не по теме, давайте уточним номера школ, которые мы тут обсуждаем - понятие "школа городского набора" слишком широко (для меня).
Если школа, о которой я говорила в список не попадёт, я уберу свои вопросы и сообщения. Заранее извинюсь.

Мне кажется, что буквально все кроме Вас в этом разделе и так все эти школы знают Если не знают, то вообще непонятно что мы все тут обсуждаем?

Физматы: 30,239, ФТШ и ЮМШ
Гимназии: 610, АЛ, АГ (у АГ 2 направления, у АЛ вроде тоже?)

Вроде все. А Вы про что?

Еще есть ЛНМО

[Mills]

Сообщение от suhov

Мне кажется, что буквально все кроме Вас в этом разделе и так все эти школы знают Если не знают, то вообще непонятно что мы все тут обсуждаем?

Физматы: 30,239, ФТШ и ЮМШ
Гимназии: 610, АЛ, АГ (у АГ 2 направления, у АЛ вроде тоже?)

Вроде все. А Вы про что?

Вы кормите тролля .

[Masharia]

Masharia, тоже интересно - что значит "вписался"?
Например, ребёнок всё успевает по программе обучения (по усложнённой), но, не нашёл контакта с 1,2 или более преподавателями - потому что, к примеру, у ребёнка есть своё мнение по какому-либо вопросу (я не беру в пример точные науки), в том числе и не относящемуся к учёбе, и это мнение не держит при себе, а открыто высказывает (ну если спросят, не самостоятльно бегает и кричит на всех углах). И это мнение не совпадает с мнение преподавателя (-ей). Речь о вполне пристойных выражениях мнения - ну вот к примеру, преподаватель считает, что события 1917, 1937 г.г. пошли исключительно на пользу РФ, а ребёнок так не считает и пишет это в своём сочинении (реферате, курсовой), аргументируя и приводя выписки из трудов некоторых историков и политологов.
И после этого такой вот преподаватель начитает ставить двойки в журнал не потому, что работа не сделана, а потому что мнение не совпало. Ну и далее снижает оценки даже за цвет ручки (синяя паста кончилась, стали писать тёмно-синей).
Или - не прижился ребёнок в коллективе - не нашёл (не нашла) общего языка с классом и как бы сам(а) по себе. К примеру, в семье нет машины, но есть квартира. И вещи не дорогие. Или родители рядовые работники. А в классе большинство "старается соответствовать"?
Вот это значит - вписался или не вписался в формат школы, где углублённо изучают какие-либо предметы, т.н. городские?

Если ребенок все успевает про программе, то проблем обычно не бывает. Никто не будет обсуждать отчисление, если человек успешно учится. В искусственное занижение оценок тоже не очень верю. Есть контрольные работы, устные ответы перед всем классом, до двойки не занизишь. Отчисляют и оставляют на второй год за плохую учебу. Проблема в том, что причина плохой учебы подростка не всегда в отсутствии способностей или в лени. Бывает, что причина совсем другая. Конфликт с учителем, протест против каких-то действий родителей, непонимание однокласников, стремление к лидерству, которого не удается достичь, несчастная любовь, да что угодно.

А вот когда ребенок не успевает, начинается конфликт. Родители ожидают, что школа будет до последнего подстраиваться, входить в положение и т.д., а "сильные" школы часто не ориентированы на работу с проблемными детьми. У них другие цели и задачи. Как раз в 239, во времена моей учебы, с ними возились даже больше, чем в других школах. Я знаю несколько человек очень жестко отчисленных из других школ. И не думаю, что психологическая служба могла бы это изменить.

[suhov]

Сообщение от Mills

Вы кормите тролля .

Ага

Ну просто такое впечатление, что и ТС плохо понимает о чем речь

А вообще Вы правы - это абсолютно бесполезный разговор