Логопедические проблемы

[Шамайка]

Подскажите, пожалуйста, может быть кто-нибудь сталкивался с такой проблемой. Логопедических проблем в дошкольном возрасте не имели, звуки встали рано сами собой. Графические диктанты писала хорошо. В школе столкнулись с такими проблемами: во-первых у ребенка категорически не выходит чисто написать работу. В одной работе минимум 2 зачеркивания. Во-вторых, по русскому слова с орфограммами пишет в общем верно, но часто проскакивают пропуски букв. Частые ошибки в написании ударных гласных, например "задОча", "глОсный звук" и пр. В школе логопеда нет. Подскажите, с чего начать. К кому сначала обратиться.

[Vozrogdenie]

как ни с транно к логопеду, в каждом районе есть центры, которые проводят работу по данному направлению в т.ч.. только там как правило сложно попасть. Как вариант, создайте топ на ЛВ в соответствующем разделе с просьбой отрекомендовть своего логопеда, потом телефонный кастинг, визуальный и т.п. мы так своего и искали,т.к. в ближнем ругу не было, а теперь наш логопед как родная. удачи

[Leopardini]

Насчет дисграфии - совершенно необязятельно, что она будет.

Я в детстве маме письма в больницах писала, лет в 5-6. Все буквы, которые возможно написать повернутыми в другую сторону, я писала именно так и "ш" и "е" с четырьмя поперечными палочками. Мама хранила эти письма, наверное, как образец безграмотности.
Но в школе, как ни странно, по русскому у меня былы одни пятерки и даже на олимпиадах по русскому доводилось побеждать...

А мой сын вырисовывает правильные красивые буковки каллиграфическим почерком, а слова пишет "спОсибО", "сначалО", т.е дисграфия налицо.

[vikundra]

Скажите, пожалуйста, а есть какие-то специальные прописи или можно любые брать и набивать руку и память как правильно писать? Мой тоже зеркалит плюс еще левша. Вот еще вопрос: а есть прописи для левшей?

[ALKADA]

При зеркальности письма, важно не столько руку набивать, сколько развивать зрительное внимание и память. Начинаем с самого простого: различаем похожие формы (круг-овал, квадрат- прямоугольник- ромб и т.п) рассматриваем на улице листья деревьев и стараемся запомнить ( например листья акации и рябины похожи, но.... и т.д)
с буквами: найти правильно написанную, в ряду схожих букв; дописать недостающий элемент и т.п.

Сейчас продается много тетрадей с подобными заданиями, главное чтобы ребенку было не скучно. Прописи никому бы не рекомендовала-весьма занудная вещь, в школе опять их писать....

[vikundra]

Спасибо. У нас с нахождением похожих форм вроде проблем явных нет. Посмотрю тетрадочки какие-нибудь в книжном.

[Шамайка]

Сообщение от Vozrogdenie

как ни с транно к логопеду, в каждом районе есть центры, которые проводят работу по данному направлению в т.ч.. только там как правило сложно попасть. Как вариант, создайте топ на ЛВ в соответствующем разделе с просьбой отрекомендовть своего логопеда, потом телефонный кастинг, визуальный и т.п. мы так своего и искали,т.к. в ближнем ругу не было, а теперь наш логопед как родная. удачи

Спасибо за совет. Будем искать логопеда. Можете дать ссылочку на логопедический раздел на ЛВ.

[Lusianna]

У меня старшего такое было, потом само к первому классу ушло. Сказали, что у многих это возникает от раннего обучения чтению, письму

[para-cat]

У моей было плохое произношение. Три года ходили в логосад, произношение исправили. До школы писала печатными буквами, всегда зеркально, вернее, не могла запомнить, в какую же сторону эту букву писать, и писала, как придется.
Дисграфию прочили, но ее нет. Письменные буквы по-другому пишутся, зеркалить сложнее. Иногда Э в другую сторону пишет (вернее, думает, в какую написать, и иногда надумывает неправильно). А так, про эту "проблему" забыли сразу, как начали писать письменно.

[Велена]

И моему прочили ходил в логопедический сад. Все исправили. В итоге: по русскому ничего не учит,а пишет все правильно. В первом классе получил грамоту за прописи. Сейчас почерк оставляет желать лучшего, но это фигня.
В классе(5ый) есть дети которым сказали продолжить заниматься с логопедом из-за дисграфии.