А есть те, кто не хочет отдавать своего ребенка в школу?

[Жаклет]

Приветствую)
Вот у меня две девочки-погодки. И я периодически читаю про школы... вспоминаю свои разные впечатления, а еще плотно сижу в топике про семейное обучение и как то чем ближе к дате Х тем меньше возникает желание отдавать своих детей в школу.
С психологами советуюсь:)) психологи говорят до 10 лет можно дома посидеть
О, думаю, отлично, это вся началка....

И меня почему то не волнуют проблемы социализации.
Вот думаю может я какая-то совсем неправильная.

Моим сейчас 3 и 4 года, посещают детский сад, но Очень частный с индивидуальным подходом:)).
Дальше планирую подключить всякие кружки и секции.

Сегодня старшей перед сном сказала
"Вырастешь, пойдешь в школу"
А она мне заявила "без тебя не пойду"
и я ...о ужас... внутренне порадовалась...

Есть еще мамочки, которые не хотят своих детей отдавать в первый, второй и далее класс?
или это проходит с годами?

[mamalumy]

Я не хочу отдавать ребенка в школу, но из эгоистических соображений - возни и напрягов много :)
Но, понимаю, что есть слово НАДО. Поэтому пойдет, конечно.

[Ronni]

Я не хочу отдавать ребенка в школу, но из эгоистических соображений - возни и напрягов много :)
Но, понимаю, что есть слово НАДО. Поэтому пойдет, конечно.Вот примерно те же ощущения... :008:

[Мариса]

Я не хочу отдавать ребенка в школу, но из эгоистических соображений - возни и напрягов много :)
Но, понимаю, что есть слово НАДО. Поэтому пойдет, конечно.
+мульон
в саду конечно все проще, школа представляется большой запарой:005:

[фишка]

Приветствую)
Вот у меня две девочки-погодки. И я периодически читаю про школы... вспоминаю свои разные впечатления, а еще плотно сижу в топике про семейное обучение и как то чем ближе к дате Х тем меньше возникает желание отдавать своих детей в школу.
С психологами советуюсь:)) психологи говорят до 10 лет можно дома посидеть
О, думаю, отлично, это вся началка....

И меня почему то не волнуют проблемы социализации.
Вот думаю может я какая-то совсем неправильная.

Моим сейчас 3 и 4 года, посещают детский сад, но Очень частный с индивидуальным подходом:)).
Дальше планирую подключить всякие кружки и секции.

Сегодня старшей перед сном сказала
"Вырастешь, пойдешь в школу"
А она мне заявила "без тебя не пойду"
и я ...о ужас... внутренне порадовалась...

Есть еще мамочки, которые не хотят своих детей отдавать в первый, второй и далее класс?
или это проходит с годами?

Я совсем не хочу! :(
И в сад не хотела! Более того: сад мне не нравится, именно всеобщей уравниловкой, тоской какой-то, реакцией воспитателей на любую инакость детей :005: Ужас в том, что дочке ОЧЕНЬ нравится :001: И в школу ОНА хочет :065: Значит пойдет...

[Persik]

психологи говорят до 10 лет можно дома посидеть


Психологи бездетные что ли? или шибко обеспеченные?:073:

Никогда о таком не задумывалась...

с ума бы сошла, если бы такое услышала А она мне заявила "без тебя не пойду"мечтаю выпустить в жизнь самостоятельных детей, ибо я не вечна...

школа если и пугает то как раз-таки своей социализацией, особенно когда вижу матерящихся школьников (и девочек в том числе) с пивом и сигаретами...:001:

а вообще, тема провокационная... ща ярлыки вешать будут...:001:

[KateriAn]

На самом деле, у Вас еще очень маленькие дети. Это абсолютная норма, когда 4-летка говорит, что не пойдет в школу без мамы. И я прекрасно понимаю, что свою 4-летнюю деточку не хочется отдавать в страшное место под названием школа.
Но ребенок 4-х и ребенок 7 лет - это две большие разницы:-))
Мне кажется надо посмотреть через пару лет, нужна Вашим дочкам школа или нет. Может они весь дом порушат на домашнем обучении:-)))

[Nami]

а как это без школы? мне такое даже в голову не приходило..

[graffiti]

Я не хочу отдавать ребенка в школу. Просто из-за опасности, ушибов, ран, драк, конфликтов. Если ребенок будет такой как я к школе, то я очень глубоко подумаю на счет домашней школы.

[Dune]

Тоже мечтаю о семейном обучении для младшей, в начальной школе. К сожалению, боюсь, что не получится - мне надо работать :(

[Taiska]

Автор,как я вас понимаю.я тою не хочу дочку отдавать в школу по псих.атмосфере,царящей сейчас почти во всех школах ,и способу обучения.Вот думаю про мшм.Пожалуй,это одно из немногих достойных мест в городе.

[KoshkaNatashka]

Да, таких мам навалом. В последнее время это очень модно: ГВ до трех лет, СС до 7 лет, СО до 18 лет. Что дальше - не знаю, наверное, СР (совместная работа) и СЖ (совместная жизнь) до 50.

[мамашка ромашки]

Мне кажется, что такие мысли приходят в голову мамам, у которых в школе были проблемы с общением. Вот бывают в классах такие изгои, с которыми не хотят бщаться, не принимают в свою компанию "крутые" девочки, не любят их мальчики, на школьных дискотеках они стояят в сторонке и ждут пока к ним кто-нибудь подойдет и т.д. У этих дюдей развивается куча комплексов, у на уровне подсознания школа превращается во что-то очень жуткое и неприятное, вполне естественно, что они в будущем хотят оградить своих детей от этого "жуткого" места.
Ведь человеку, у которого все классно было в школьные года, он и учился хорошо, и общался со всеми хорошо, и у учителей был любимчик, и т.д. не прийдет в голову лишить всех этих радостей своего ребенка.

[mamalumy]

Мне кажется, что такие мысли приходят в голову мамам, у которых в школе были проблемы с общением. Вот бывают в классах такие изгои, с которыми не хотят бщаться, не принимают в свою компанию "крутые" девочки, не любят их мальчики, на школьных дискотеках они стояят в сторонке и ждут пока к ним кто-нибудь подойдет и т.д. У этих дюдей развивается куча комплексов, у на уровне подсознания школа превращается во что-то очень жуткое и неприятное, вполне естественно, что они в будущем хотят оградить своих детей от этого "жуткого" места.
Ведь человеку, у которого все классно было в школьные года, он и учился хорошо, и общался со всеми хорошо, и у учителей был любимчик, и т.д. не прийдет в голову лишить всех этих радостей своего ребенка.

Да вы что? Серьезно?
Я вот была крутой девчонкой, и мальчики ошивались у подъезда постоянно и дискотеки посещали регулярно :)). А уж про учителей я вообще молчу.

Не, лично я просто очень ленивая, представляю какие сложности будут в школе (хотя бы с забиранием с уроков, я ж работаю), и не хочууууу....

[KoshkaNatashka]

Для ленивых мам есть продленка.

[graffiti]

Мне кажется, что такие мысли приходят в голову мамам, у которых в школе были проблемы с общением. Вот бывают в классах такие изгои, с которыми не хотят бщаться, не принимают в свою компанию "крутые" девочки, не любят их мальчики, на школьных дискотеках они стояят в сторонке и ждут пока к ним кто-нибудь подойдет и т.д. У этих дюдей развивается куча комплексов, у на уровне подсознания школа превращается во что-то очень жуткое и неприятное, вполне естественно, что они в будущем хотят оградить своих детей от этого "жуткого" места.
Ведь человеку, у которого все классно было в школьные года, он и учился хорошо, и общался со всеми хорошо, и у учителей был любимчик, и т.д. не прийдет в голову лишить всех этих радостей своего ребенка.

В некотором роде вы правы. Но я вот в школе училась хорошо, но контингент оставлял желать лучшего. Все друзья у меня только из музыкальной и худ. школ и пионерских лагерей, с одноклассниками у нас разные векторы. школа была местом постоянного стресса, ушибы, драки, ссадины, не потому что дралась, а потому что задевали разборкой.

[мамашка ромашки]

Да вы что? Серьезно?
Я вот была крутой девчонкой, и мальчики ошивались у подъезда постоянно и дискотеки посещали регулярно :)). А уж про учителей я вообще молчу.

Не, лично я просто очень ленивая, представляю какие сложности будут в школе (хотя бы с забиранием с уроков, я ж работаю), и не хочууууу....
Не, это я упустила из виду, что не желающие делятся на два типа. Одни описаны мной выше, другие просто из лени. Я то вас понимаю, мне тож, конешно, лень, но это же не причина не водить в школу. Мне и в сад было лень, это ж режим, и вставать в семь утра. Ну а уж про секции всякие вообще молчу, ну дак что ж теперь ребенка дома запереть и в кровать перед телевизором рядом с собой положить:))

[mamalumy]

Для ленивых мам есть продленка.

да это то понятно )) Только продленка до 6-ти, я не успеваю.
Нет, на самом деле в школе ничего страшного нет - все через это проходили, и ничего, выросли :)

[GALASSIA]

Есть еще мамочки, которые не хотят своих детей отдавать в первый, второй и далее класс?
или это проходит с годами?

Даже в голову не приходили такие мысли.
Хотя, возможно, мы недостаточно обеспеченные....
И это, действительно, если отбросить важный момент социализации и т.д. Для меня школа больше в этом, читать и писАть я и дома научить могу.....
В любом случае я такого здесь не встречала. Да и у государства есть механизмы воздействия на родителей, которые не хотят отдавать своих детей в школу.

[aloevera]

А почему Вы не хотите в дальнейшем отдать в частную школу с очень индивидуальным подходом, типа очень частного сада? Вам не нравится нахождение в школе, как в социальном институте вообще, или просто не хочется в "массовую школу" с массовым подходом?
А кстати, для того, чтобы ребенок обучался дома самими родителями (я так понимаю, семейное воспитание на том и основано?), люди, которые будут его обучать, должны в РОНО какие-то свои дипломы о пед. образовании предьявлять или нет? И как дети потом в какое-то заведение вливаются, экстернат сдают?

[mamalumy]

Не, это я упустила из виду, что не желающие делятся на два типа. Одни описаны мной выше, другие просто из лени. Я то вас понимаю, мне тож, конешно, лень, но это же не причина не водить в школу. Мне и в сад было лень, это ж режим, и вставать в семь утра. Ну а уж про секции всякие вообще молчу, ну дак что ж теперь ребенка дома запереть и в кровать перед телевизором рядом с собой положить:))

Вот именно, поэтому я и написала, что "Не хочу, но буду" :))

[мамашка ромашки]

В некотором роде вы правы. Но я вот в школе училась хорошо, но контингент оставлял желать лучшего. Все друзья у меня только из музыкальной и худ. школ и пионерских лагерей, с одноклассниками у нас разные векторы. школа была местом постоянного стресса, ушибы, драки, ссадины, не потому что дралась, а потому что задевали разборкой.
Ну вот так и получается: мамы свои страхи пережитые в школьные годы вселяют в детей, заранее программируют их на негатив в отношении школы. Надо ж с этим бороться, пойти к психологам, например, школу хорошую искать....

[мамашка ромашки]

Вот именно, поэтому я и написала, что "Не хочу, но буду" :))
Ну, я тож как-то так:))

[graffiti]

Ну вот так и получается: мамы свои страхи пережитые в школьные годы вселяют в детей, заранее программируют их на негатив в отношении школы. Надо ж с этим бороться, пойти к психологам, например, школу хорошую искать....

Я своего ребенка не программирую я даю полную палитру, но я бы не хотела чтоб мой ребенок в школе тратил свои силы на безопасность. Хорошо что я знаю как может быть, чтоб в дальнейшем быстро среагировать на проблему и перевести в другую школу или оформить дом. образование. Ребенок в сад ходит и я вижу что в саду ему комфортно, что радует.

[Китри]

Я, конечно, не испытываю восторга от современной школы :005:, да что там говорить, просто в ужасе от нее :001:. И преподаватели уже не те :( (за редким исключением), и с воспитанием у деток многих проблемы (деградирует нация-то :010:), но это наша действительность, в ней нужно научиться жить, и не прочто жить, а добиваться успеха, развиваться. Поэтому прятать ребетенка от действительности - ИМХО, не лучший путь :)), такая гиперопека и создание максимально комфортных, прямо-таки индивидуальных условий обучения может в будущем сыграть "злую шутку" :073:.

[graffiti]

Я, конечно, не испытываю восторга от современной школы :005:, да что там говорить, просто в ужасе от нее :001:. И преподаватели уже не те :( (за редким исключением), и с воспитанием у деток многих проблемы (деградирует нация-то :010:), но это наша действительность, в ней нужно научиться жить, и не прочто жить, а добиваться успеха, развиваться. Поэтому прятать ребетенка от действительности - ИМХО, не лучший путь :)), такая гиперопека и создание максимально комфортных, прямо-таки индивидуальных условий обучения может в будущем сыграть "злую шутку" :073:.

Тут сложно говорить что это так будет, а это так. Надо смотреть по ребенку.
Как говорил Донат Исаакович Купитман: "Ваня, в этой жизни побеждает не умные сильные , а хитрые" (с)
Главное чтоб ребенок смог в этой жизни реализоваться и чтоб это ему было сделать не сложно.

[Mitsuko]

У меня есть родственница, и сына ей пришлось перевести в свое время на домашнее обучение по показаниям, связанным со здоровьем (эндокринные нарушения, неврологии никакой нет). Сейчас к 14 годам имеются проблемы с социализацией, она не знает, как его приучить к самостоятельности, включая поездки на общественном транспорте - на территории дальше 1 км от дома.

[Женский Богатырь]

Не понимаю родителей, которые хотят запереть своего ребенка дома или в ОЧЕНЬ частном заведении с ОСОБЫМ отношением! Кому нужно это особое отношение! Особый тщательный присмотр?!
Вспомните себя!
Лично Я ощущала себя хозяйкой школы, и мы помимо учебы прекрасно проводили время в стенах школы (хотя, конечно, и курили на переменах, пили пиво и т.п., но все равно РАЗУМНОГО, ДОБРОГО, ВЕЧНОГО было и есть гораздо больше, чем всякого шлака, которого опосаются современные родители).

[Mills]

У меня есть родственница, и сына ей пришлось перевести в свое время на домашнее обучение по показаниям, связанным со здоровьем (эндокринные нарушения, неврологии никакой нет). Сейчас к 14 годам имеются проблемы с социализацией, она не знает, как его приучить к самостоятельности, включая поездки на общественном транспорте - на территории дальше 1 км от дома.

Не понимаю, какая связь между посещением школы и поездками на общественном транспорте. Домашнее обучение тут роли не играет, просто мама не ставила себе задачи приучить к самостоятельным действиям.

Что касается темы топа - Я,Я не хочу отдавать в школу. В начальную уж точно. Просто из-за низкой продуктивности занятий + дурной атмосферы, которой очень трудно избежать.
Но тем не менее, дочь пойдет в школу 100%, т.к. специфический социальный опыт ей тоже нужен.

[Китри]

Тут сложно говорить что это так будет, а это так. Надо смотреть по ребенку.
Как говорил Донат Исаакович Купитман: "Ваня, в этой жизни побеждает не умные сильные , а хитрые" (с)


Вот + мульон:053:. А "хитрость" эту пресловутую как раз в райских условиях развить-то и трудно :)). Ум - можно, силу - тоже, а вот "хитрость" проблематично :065:.

[KoshkaNatashka]

Что касается темы топа - Я,Я не хочу отдавать в школу. В начальную уж точно. Просто из-за низкой продуктивности занятий + дурной атмосферы, которой очень трудно избежать.


Ой... Я уже в мандраже, будет ли сын справляться :) 5 часов математики, да еще английский... Не говоря уже про чтение и письмо. А Вы говорите, низкая продуктивность :)

[graffiti]

Вот + мульон:053:. А "хитрость" эту пресловутую как раз в райских условиях развить-то и трудно :)). Ум - можно, силу - тоже, а вот "хитрость" проблематично :065:.

:)):)):))

[Persik]

Что касается темы топа - Я,Я не хочу отдавать в школу. В начальную уж точно. Просто из-за низкой продуктивности занятий + дурной атмосферы, которой очень трудно избежать.
Но тем не менее, дочь пойдет в школу 100%, т.к. специфический социальный опыт ей тоже нужен.

в начальной школе дурная атмосфера???:005:

[мамашка ромашки]

Вот + мульон:053:. А "хитрость" эту пресловутую как раз в райских условиях развить-то и трудно :)). Ум - можно, силу - тоже, а вот "хитрость" проблематично :065:.
Так и не только хитрость, еще много много чего

[graffiti]

в начальной школе дурная атмосфера???:005:

Очень частое явление и с каждым годом все хуже и хуже.
2 знакомых учителя 1 в прошлом, другая в этом уволились из-за того что контингент все сложнее и сложнее, не возможно становится работать. Хотя до этого у них огромный опыт и они были "свои в доску" даже у хулиганов, к ним дети шли со своими проблемами.

[Mills]

Ой... Я уже в мандраже, будет ли сын справляться :) 5 часов математики, да еще английский... Не говоря уже про чтение и письмо. А Вы говорите, низкая продуктивность :)

Так я не про нагрузку (она и вправду бывает ООЧЕНЬ большая), а именно про продуктивность этих занятий. В школе очень много времени тратится зря: на дисциплинарные моменты, на разъяснения (которые идут по последнему ученику) и пр.
Всем же ясно, что программу 4-х классов современной началки можно без напряга пойти за год, если заниматься индивидуально.

Я такой опыт имею, так что школу (началку прежде всего) рассматриваю чисто как социальную историю. Надо учиться жить в социуме, надо различные практики усваивать, да. За тем и пойдем, куда ж деваться-то.

[Mills]

Очень частое явление и с каждым годом все хуже и хуже.
2 знакомых учителя 1 в прошлом, другая в этом уволились из-за того что контингент все сложнее и сложнее, не возможно становится работать. Хотя до этого у них огромный опыт и они были "свои в доску" даже у хулиганов, к ним дети шли со своими проблемами.

И я об этом.

[Persik]

Очень частое явление и с каждым годом все хуже и хуже.
2 знакомых учителя 1 в прошлом, другая в этом уволились из-за того что контингент все сложнее и сложнее, не возможно становится работать. Хотя до этого у них огромный опыт и они были "свои в доску" даже у хулиганов, к ним дети шли со своими проблемами.

Может где-то вы и правы, судя по нашему А классу (сын выпустился в этом году из нач. шк.)
а вот судя по Б классу...я даже прослезилась на выпуске, какой он дружный и как они все учителя своего любят. Очень пожалела, что только из-за англ. мы туда не попали...

[graffiti]

Может где-то вы и правы, судя по нашему А классу (сын выпустился в этом году из нач. шк.)
а вот судя по Б классу...я даже прослезилась на выпуске, какой он дружный и как они все учителя своего любят. Очень пожалела, что только из-за англ. мы туда не попали...

Вот и это и удручает- лотерея. Не у всех есть возможность ребенка устроить в специализированную школу.

[Жаклет]

Автор,как я вас понимаю.я тою не хочу дочку отдавать в школу по псих.атмосфере,царящей сейчас почти во всех школах ,и способу обучения.Вот думаю про мшм.Пожалуй,это одно из немногих достойных мест в городе.


что такое МШМ?

[Жаклет]

Мне кажется, что такие мысли приходят в голову мамам, у которых в школе были проблемы с общением. Вот бывают в классах такие изгои, с которыми не хотят бщаться, не принимают в свою компанию "крутые" девочки, не любят их мальчики, на школьных дискотеках они стояят в сторонке и ждут пока к ним кто-нибудь подойдет и т.д. У этих дюдей развивается куча комплексов, у на уровне подсознания школа превращается во что-то очень жуткое и неприятное, вполне естественно, что они в будущем хотят оградить своих детей от этого "жуткого" места.
Ведь человеку, у которого все классно было в школьные года, он и учился хорошо, и общался со всеми хорошо, и у учителей был любимчик, и т.д. не прийдет в голову лишить всех этих радостей своего ребенка.

Я была любимицей учителей, отлично училась, проблем с подругами и мальчиками не было. Но ! было другое время. В моей школе курить начинали только в 8-9 классе, матерится тоже, а про наркоики я вообще узнала не в школе. Да были короткие юбки и ярко накрашенные глазки, но только одна девочка была беременна в девятом классе и весь класс (ососбенно девочки были в шоке, потому что никто еще ни-ни:))) Времена были другие, совсем другие. Учителя были другие. Все было иначе. В ту школу я бы с радостью сама еще раз сходила и детей отправила.

[zhanet70]

Я не хочу отдавать ребенка в школу, но из эгоистических соображений - возни и напрягов много :)
Но, понимаю, что есть слово НАДО. Поэтому пойдет, конечно.

Про меня)))

[zhanet70]

Мне кажется, что такие мысли приходят в голову мамам, у которых в школе были проблемы с общением. Вот бывают в классах такие изгои, с которыми не хотят бщаться, не принимают в свою компанию "крутые" девочки, не любят их мальчики, на школьных дискотеках они стояят в сторонке и ждут пока к ним кто-нибудь подойдет и т.д. У этих дюдей развивается куча комплексов, у на уровне подсознания школа превращается во что-то очень жуткое и неприятное, вполне естественно, что они в будущем хотят оградить своих детей от этого "жуткого" места.
Ведь человеку, у которого все классно было в школьные года, он и учился хорошо, и общался со всеми хорошо, и у учителей был любимчик, и т.д. не прийдет в голову лишить всех этих радостей своего ребенка.

Это только кажется. Я в школе была оторва, была в конпании "крутых" девченок. А у разных учителей была в любимчиках и тех кого жутко раздражала))). Мне в школе было комфортно.
Но вот сегодняшняя школа мне не нравиться. Ни преподаванием, ни теми знаниями которые дают, ни дисциплиной. Короче ни чем не нравиться, включая очереди на поступление(

[Lioness]

У меня к школе очень странное отношение. У меня не было проблем со школой, ярко выраженный лидер, да еще и прекрасная память, так что ни с одноклассниками (у нас очень хороший класс был, и с первой учительницей повезло несказанно, мы у нее, правда, последними уже были, но до сих пор очень благодарна Раисе Николаевне Кутяниной - низкий ей поклон), ни с учителями проблем не было. И с теми и с другими общаемся до сих пор. Но вот очень заботит что школа 80-х и сегодня - это две большие разницы и три маленьких. Многие из моих друзей задумываются о семейном обучении, у тех, чьи дети старше, в основном в гимназиях или частных школах. Моя мама работает в школе и за голову хватается, что внукам скоро в школу...

[Жаклет]

А почему Вы не хотите в дальнейшем отдать в частную школу с очень индивидуальным подходом, типа очень частного сада? Вам не нравится нахождение в школе, как в социальном институте вообще, или просто не хочется в "массовую школу" с массовым подходом?
А кстати, для того, чтобы ребенок обучался дома самими родителями (я так понимаю, семейное воспитание на том и основано?), люди, которые будут его обучать, должны в РОНО какие-то свои дипломы о пед. образовании предьявлять или нет? И как дети потом в какое-то заведение вливаются, экстернат сдают?


вот это моя основная головная боль...
я точно знаю, что есть замечательные школы с инд. подходом и там работают душевные люди
но...
о ужас))))
я не готова часами по пробкам возить ребенка в такую школу и пока морально не готова к тому, чтобы к ней поближе переехать
т.е. я понимаю, что найди я такую школу самое логичное рядом с ней снять квартиру и в нее ходить, и я в принципе легка на подъем, но мне так хорошо за городом и так не хочется в него возвращаться
я с собой борюсь)))
у меня еще на это года три:))

[Кин-дза-дза!]

У меня, безусловно, есть опасения, даже страхи, я бы сказала, связанные со школой. Но на домашнем оставить ребенка - я просот не потяну. Мои педагогические таланты не справятся с этим ребенком.
Самый главный страх - ей отобьют охоту учится, если не повезет с учителем.

[Pchelka_05]

Ну вот моя подруга как раз именно и купила квартиру по принципу, чтобы рядом хорошая школа была.
Лично я школьные годы вспоминаю без восторга. Хотя школа была у нас очень приличная типа ылитная.
Детей мне жалко школьников.
Но, чтобы не отдавать, вообще даже не думаю.
Образование домашнее тоже имеет много нюансов.
Просто постараюсь подобрать максимально хорошую школу.

[KateriAn]

Мне кажется, что такие мысли приходят в голову мамам, у которых в школе были проблемы с общением. Вот бывают в классах такие изгои, с которыми не хотят бщаться, не принимают в свою компанию "крутые" девочки, не любят их мальчики, на школьных дискотеках они стояят в сторонке и ждут пока к ним кто-нибудь подойдет и т.д. У этих дюдей развивается куча комплексов, у на уровне подсознания школа превращается во что-то очень жуткое и неприятное, вполне естественно, что они в будущем хотят оградить своих детей от этого "жуткого" места.
Ведь человеку, у которого все классно было в школьные года, он и учился хорошо, и общался со всеми хорошо, и у учителей был любимчик, и т.д. не прийдет в голову лишить всех этих радостей своего ребенка.

Не совсем я с Вами согласна. Я вот навскидку еще пару причин приведу (автор, ни в коем случае не лично о Вас , а о явлении домашнего обучения):

1.По моим наблюдениям о ДО задумываются женщины умные, хорошо образованные, очень ответственные, которые были заточены на социальные достижения, но затем остались дома с детьми по собственному желанию. И дома с детьми им нравится. Всю свою интеллектуальную и организационную энергию они направляют на детей. Ищут сподвижников. Это создает им интересный образ жизни, социальный круг, выделяет из общего строя. Короче, такая самореализация.
2. банальная гиперопека. Страх отпустить, страх не проконтролировать.

И мне кажется, когда выбираешь такой путь, стоит очень хорошо продумать именно свои мотивы. Зачем тебе (именно тебе, а не детям) это надо? И идет ли речь только о благе детей.

[graffiti]

У меня на глазах только 1 опыт семьи где 3 мальчика прошли дом. обучение начальной школы. С 5 класса старший пошел в школу. В сад они тоже не ходили.
Я понимаю, что семья семье рознь, но результаты очень и очень лестные. Дети очень социально раскрепощенные, для них нет авторитетов и лидеров кроме отца. Уже знают чем будут в жизни заниматься и выдают в этом направлении результаты.
Отца они толком не видят, он только ночевать домой приходит. Мать не работает, учителя на дом ходят. Все уже очень индивидуальны, со своим мнением и взглядом.

[KoshkaNatashka]

Так я не про нагрузку (она и вправду бывает ООЧЕНЬ большая), а именно про продуктивность этих занятий. В школе очень много времени тратится зря: на дисциплинарные моменты, на разъяснения (которые идут по последнему ученику) и пр.
Всем же ясно, что программу 4-х классов современной началки можно без напряга пойти за год, если заниматься индивидуально.


Я еще раз говорю, что все зависит от школы. В разных школах разные программы, даже если формально они называются одинаково, т.к. все зависит от учителя.

И зачем проходить программу 4-х классов за год?? Учеба должна приносить удовольствие, а не быть в тягость.

[KoshkaNatashka]

Ну вот моя подруга как раз именно и купила квартиру по принципу, чтобы рядом хорошая школа была.
Лично я школьные годы вспоминаю без восторга. Хотя школа была у нас очень приличная типа ылитная.
Детей мне жалко школьников.
Но, чтобы не отдавать, вообще даже не думаю.
Образование домашнее тоже имеет много нюансов.
Просто постараюсь подобрать максимально хорошую школу.

Мы в моем детстве тоже менялись, искали квартиру поближе к желаемой школе. Т.е. менялись по другим причинам, но микрорайон выбирали целенаправленно. Так что даже в 80-е это было возможно, а теперь уж точно.
Сложно - безусловно. Но все возможно.

[мамашка ромашки]

Не совсем я с Вами согласна. Я вот навскидку еще пару причин приведу (автор, ни в коем случае не лично о Вас , а о явлении домашнего обучения):

1.По моим наблюдениям о ДО задумываются женщины умные, хорошо образованные, очень ответственные, которые были заточены на социальные достижения, но затем остались дома с детьми по собственному желанию. И дома с детьми им нравится. Всю свою интеллектуальную и организационную энергию они направляют на детей. Ищут сподвижников. Это создает им интересный образ жизни, социальный круг, выделяет из общего строя. Короче, такая самореализация.
2. банальная гиперопека. Страх отпустить, страх не проконтролировать.

И мне кажется, когда выбираешь такой путь, стоит очень хорошо продумать именно свои мотивы. Зачем тебе (именно тебе, а не детям) это надо? И идет ли речь только о благе детей.
Да с этим тоже согласна!
А вот задуматься надо еще и над тем, а надо ли это детям, а скажут ли они потом маме спасибо за такую чрезмерную опеку. Им же потом жить в мире этих самых людей, которые учились в обычных школах, в обычных садах и пр.

[GALASSIA]

Не совсем я с Вами согласна. Я вот навскидку еще пару причин приведу (автор, ни в коем случае не лично о Вас , а о явлении домашнего обучения):

1.По моим наблюдениям о ДО задумываются женщины умные, хорошо образованные, очень ответственные, которые были заточены на социальные достижения, но затем остались дома с детьми по собственному желанию. И дома с детьми им нравится. Всю свою интеллектуальную и организационную энергию они направляют на детей. Ищут сподвижников. Это создает им интересный образ жизни, социальный круг, выделяет из общего строя. Короче, такая самореализация.
2. банальная гиперопека. Страх отпустить, страх не проконтролировать.

И мне кажется, когда выбираешь такой путь, стоит очень хорошо продумать именно свои мотивы. Зачем тебе (именно тебе, а не детям) это надо? И идет ли речь только о благе детей.


Очень хорошо написали. Спасибо.:flower:

[kat_spb]

И я, имея дочку такого же возраста, задумываюсь о начальном образовании. Если со средней школой я более-менее понимаю, что нужно делать и как оно устроено (по-крайней мере, по состоянию на сейчас), то с началкой все выглядит все как-то совсем плохо... В первую очередь смущают высказывания здесь (да-да, и это при том, что у многих форумчан дети учатся не абы где, а гимназиях, причем объективно очень хороших). Т.е. я реально для себя не вижу, ЗАЧЕМ ребенку ходить в начальную школу :( Другой вопрос, что эти 3-4 года тоже надо ребенка чем-то содержательно занять. Я понимаю, что мой личный уровень + работа не позволят к тому моменту существенно стимулировать дальнейший рост ребенка (конечно, зависит от того, какие интересы будут преобладать, но все-таки...), чтобы подписаться на домашнее обучение. А до разностороннего самообразования, подозреваю, ребенок еще близко не успеет дорасти.
Пока же все просто - хороший садик, кружки, культурные и не только походы, куча игр, книг, просто возни.

[Эвредика]

У меня есть родственница, и сына ей пришлось перевести в свое время на домашнее обучение по показаниям, связанным со здоровьем (эндокринные нарушения, неврологии никакой нет). Сейчас к 14 годам имеются проблемы с социализацией, она не знает, как его приучить к самостоятельности, включая поездки на общественном транспорте - на территории дальше 1 км от дома.

Это явно не из-за дом. обучения. У меня очень много друзей и здесь, и за границей. И большая часть из них обучает детей на дому. Очень много тех, кто уже закончили школы. Так вот, глядя на них, я понимаю, что это избитое клише о том, что ребенок не сможет адаптироваться, будет изолирован и бояться общества и т.д., себя совершенно не оправдывает. Все, ВСЕ (!) из этих детей отлично общаются, свободно чувствуют себя в любой компании, знают себе цену. Часть из них учатся в ВУЗах, кто-то уже закончил и работает. И никаких проблем. Домашнее обучение дало возможность индивид. подхода к каждому из них. В них развивали не комплексы, а помогали, если что-то не получалось. + отсутствие дурного социума. Я смотрю на это и все больше думаю, что дом. обучение - это классно. Другое дело, что это - огромный труд. Это маме надо будет выложиться на полную катушку.
Я помню свои школьные годы, как будто это было вчера. Сама там звездила на полную катушку, никогда проблем с общением не было. И именно поэтому, что все хорошо помню, не хочу отдавать своих детей в школу. Но вот решусь ли на такой глобальный шаг, как дом. обучение - не знаю. Пока только инфу собираю

[Swank]

Я свою школу, хотя она была очень хорошая, не любила и не люблю до сих пор. Школные годы у меня никакого трепета не вызывают. Считаю. что подготовку к жизни она дала по-минимуму. Если бы в мое время была возможность учиться дома, а 25 лет назад только тяжело больные дети дома учились, упросила бы родителей перевести на домашнее обучение. Я человек самодостаточный и общение с подругами мне особо не было нужно. По теме: сына в начальную школу отдам обязательно. Но уже сейчас выбираю хорошего преподавателя начальных классов, чтоб желание учиться не отбили. В дальнейшем, если сын обнаружит глубокое стремление к какому либо предмету, виду спорта и искусства, то естественно, буду думать о переходе на домашнее обучение (чтобы больше времени было на уделено тому, что нравится)

[graffiti]

Это явно не из-за дом. обучения. У меня очень много друзей и здесь, и за границей. И большая часть из них обучает детей на дому. Очень много тех, кто уже закончили школы. Так вот, глядя на них, я понимаю, что это избитое клише о том, что ребенок не сможет адаптироваться, будет изолирован и бояться общества и т.д., себя совершенно не оправдывает. Все, ВСЕ (!) из этих детей отлично общаются, свободно чувствуют себя в любой компании, знают себе цену. Часть из них учатся в ВУЗах, кто-то уже закончил и работает. И никаких проблем. Домашнее обучение дало возможность индивид. подхода к каждому из них. В них развивали не комплексы, а помогали, если что-то не получалось. + отсутствие дурного социума. Я смотрю на это и все больше думаю, что дом. обучение - это классно. Другое дело, что это - огромный труд. Это маме надо будет выложиться на полную катушку.
Я помню свои школьные годы, как будто это было вчера. Сама там звездила на полную катушку, никогда проблем с общением не было. И именно поэтому, что все хорошо помню, не хочу отдавать своих детей в школу. Но вот решусь ли на такой глобальный шаг, как дом. обучение - не знаю. Пока только инфу собираю

согласна

[kat_spb]

Им же потом жить в мире этих самых людей, которые учились в обычных школах, в обычных садах и пр.
А вот с этим категорически не соглашусь. Как-то сейчас (последние лет 12) так складывается, что среди тех людей, с которыми я общаюсь, практически нет таких, которые заканчивали только "обычные" школы. Вплоть до просто "случайных" знакомых. Взрослые гораздо более явно разделяются на группы по интересам, чем дети (конечно, если интересы есть). И дети, таким образом, тоже изначально оказываются разделенными на группы - по интересам родителей.

[*Радость*]

Да, таких мам навалом. В последнее время это очень модно: ГВ до трех лет, СС до 7 лет, СО до 18 лет. Что дальше - не знаю, наверное, СР (совместная работа) и СЖ (совместная жизнь) до 50.

А собственно что в этом плохого?
У меня самой ничего не было (даже ГВ), из своего детства помню только казенные стены, воспитателей/учителей/пионервожатых. А родителей - только где-то в стороне. Итог: никакого взаимопонимания.
Своих детей я не воспитывала по приведенным меркам, ГВ максимум до года - и все из вышеперечисленного.
Но если кто-то предпочитает СЖ до 50 лет - это их выбор, и наверное, не самый худший.

[KoshkaNatashka]

Да, собственно, ничего, кроме того, что при таком бэкграунде у человека может не остаться другого выбора.

У меня тоже были "казенные стены" с полутора лет, а взаимопонимание при этом было полное. Возможно, отчасти потому, что, как я уже написала, эти самые стены очень тщательно выбирались.

[graffiti]

Девчонки, из всего вышеизложенного я лично делаю вывод.
Надо смотреть по ребенку, если школа его не напрягает и это не сказывает негативно на психике ребенка, то пусть остается в школе. Если же ребенку школа создает стресс и это отрицательно сказывается на успеваемости и общем состоянии ребенка, то надо менять школу или же оформлять ДО (дом. обуч). Все дети разные и ситуации тоже разные. Надо решать проблемы по мере их поступления.

[KoshkaNatashka]

Девчонки, из всего вышеизложенного я лично делаю вывод.
Надо смотреть по ребенку, если школа его не напрягает и это не сказывает негативно на психике ребенка, то пусть остается в школе. Если же ребенку школа создает стресс и это отрицательно сказывается на успеваемости и общем состоянии ребенка, то надо менять школу или же оформлять ДО (дом. обуч). Все дети разные и ситуации тоже разные. Надо решать проблемы по мере их поступления.

Есть еще масса других вариантов. Но, безусловно, сидеть сложа руки и ждать, что пройдет само, не надо. Или надо далеко не всегда.

[*Радость*]

Да, собственно, ничего, кроме того, что при таком бэкграунде у человека может не остаться другого выбора.

У меня тоже были "казенные стены" с полутора лет, а взаимопонимание при этом было полное. Возможно, отчасти потому, что, как я уже написала, эти самые стены очень тщательно выбирались.

Конечно, если ГВ, СС и далее СЖ - это принуждение ребенка, то выбора нет. А если это по обоюдному желанию? Мне вот так хотелось в детстве с мамой полежать в кроватке... Но ведь нет, так было не положено. Школа - самая близкая к дому (а не самая хорошая) - так как водить было некому.Спать в 9 вечера, потому что утром рано вставать (а родители приходили домой после 19.00 и я видела их в день каких-то два часа). И бесконечный лозунг: "ты должна уметь жить в обществе, уметь постоять за себя...." - ну это для того, чтобы на все лето в пионерский лагерь отправить. Вспоминать даже неприятно.
Вот я и думаю, что СЖ, если это совместный выбор, не так уж и плохо.

[Pchelka_05]

Конечно, если ГВ, СС и далее СЖ - это принуждение ребенка, то выбора нет. А если это по обоюдному желанию? Мне вот так хотелось в детстве с мамой полежать в кроватке... Но ведь нет, так было не положено. Школа - самая близкая к дому (а не самая хорошая) - так как водить было некому.Спать в 9 вечера, потому что утром рано вставать (а родители приходили домой после 19.00 и я видела их в день каких-то два часа). И бесконечный лозунг: "ты должна уметь жить в обществе, уметь постоять за себя...." - ну это для того, чтобы на все лето в пионерский лагерь отправить. Вспоминать даже неприятно.
Вот я и думаю, что СЖ, если это совместный выбор, не так уж и плохо.

Дело в отношениях родителей и ребенка. Я тоже ходила и в сад и в школу, на продленку оставалась, мама работала много очень, но при этом мама ооочень много времени мне уделяла в свое свободное время, и я буквально купалась в любви, хотя по времени не так много проводила с ней.
Сады и школы тут не причем вообще.
Мама вечерами ко мне ложилась и лежала со мной.
Я сейчас также ложусь к дочке, она просит часто с ней полежать перед сном.

Дело не в количестве времени, проведенного с близкими, а в его качестве.
Можно постоянно быть с ребенком, но при этом не быть с ним близким и не чувствовать его.
А можно проводить с ним не так много времени, но проводить и насыщать его так, что это время будет заряжать позитивом на весь день и вообще на всю жизнь и давать уверенность.
И в садике и в школе я всегда чувствовала эту любовь мамы, я и сейчас ее ощущаю, хотя сама уже тетенька.

И, кстати, к хорошей школе мы тоже переехали в свое время, чтобы мне было проще добираться.

[Пуп земли]

Сегодня старшей перед сном сказала
"Вырастешь, пойдешь в школу"
А она мне заявила "без тебя не пойду"
и я ...о ужас... внутренне порадовалась...

А я бы внутренне насторожилась.

Не отдавать детей в школу даже в голову не приходило.

[мамашка ромашки]

Этот спор из серии: Кто хочет - ищет возможности, кто не хочет - ищет причины.
Кто хочет, найдет милиион возможностей ( хорошие школы, дружные классы, замечательных преподавателей, хорошие программы....)
Кто не хочет, найдет миллион причин (да в ШКОЛАХ ужасные дети, преподаватели жуткие, губят там индивидуальность, уравниловка полная, спать нельзя до 12, программы учебные губительные, что там еще? не помню всего)

[KoshkaNatashka]

А я бы внутренне насторожилась.

Не отдавать детей в школу даже в голову не приходило.

Да что тут настораживаться? Мама, наверное, сказала с угрозой или с сожалением, вот дочка сразу все и просекла ;)

[мамашка ромашки]

Да что тут настораживаться? Мама, наверное, сказала с угрозой или с сожалением, вот дочка сразу все и просекла ;)
Ага, а тут она написала, что свои страхи дочке не передает, и не настраивает против школы:) Дочка, типа, сама не хочет:)

[Пуп земли]

Да, таких мам навалом. В последнее время это очень модно: ГВ до трех лет, СС до 7 лет, СО до 18 лет. Что дальше - не знаю, наверное, СР (совместная работа) и СЖ (совместная жизнь) до 50.
:))
Да, собственно, ничего, кроме того, что при таком бэкграунде у человека может не остаться другого выбора.

Согласна.

[KateriAn]

Да что тут настораживаться? Мама, наверное, сказала с угрозой или с сожалением, вот дочка сразу все и просекла ;)

Ну в этом возрасте девочки и замуж только с мамой собираются выходить:)

[Флега]

Приветствую)
Вот у меня две девочки-погодки. И я периодически читаю про школы... вспоминаю свои разные впечатления, а еще плотно сижу в топике про семейное обучение и как то чем ближе к дате Х тем меньше возникает желание отдавать своих детей в школу.
С психологами советуюсь:)) психологи говорят до 10 лет можно дома посидеть
О, думаю, отлично, это вся началка....

И меня почему то не волнуют проблемы социализации.
Вот думаю может я какая-то совсем неправильная.

Моим сейчас 3 и 4 года, посещают детский сад, но Очень частный с индивидуальным подходом:)).
Дальше планирую подключить всякие кружки и секции.

Сегодня старшей перед сном сказала
"Вырастешь, пойдешь в школу"
А она мне заявила "без тебя не пойду"
и я ...о ужас... внутренне порадовалась...

Есть еще мамочки, которые не хотят своих детей отдавать в первый, второй и далее класс?
или это проходит с годами?
Вы пытаетесь выяснить насколько рентабельно открыть очередную частную школу? :)) Насколько я понимаю это ваш "детский сад, но Очень частный с индивидуальным подходом"

[Жаклет]

У меня, безусловно, есть опасения, даже страхи, я бы сказала, связанные со школой. Но на домашнем оставить ребенка - я просот не потяну. Мои педагогические таланты не справятся с этим ребенком.
Самый главный страх - ей отобьют охоту учится, если не повезет с учителем.

страхов много
отобьют охоту учится
вгонят в рамки
занизят самооценку
и еще много всяких разных

[Persik]

Ну в этом возрасте девочки и замуж только с мамой собираются выходить:)
и желательно за папу:))

[KoshkaNatashka]

Ну в этом возрасте девочки и замуж только с мамой собираются выходить:)

Ой, это кто как :)

Я, кстати, в 6 лет, когда было неизвестно, возьмут ли меня в школу в 6.5 или придется сидеть еще год в саду твердила только одно: "я не останусь в саду, как Катя Р.!"
Девочку оставили сидеть в саду до 8 лет, т.к. она не тянула даже несложную программу детсада тех времен. Даже фамилию ее на всю жизнь запомнила :)
Так что в школу пойти я мечтала, и мне там было очень хорошо.

[KateriAn]

Ой, это кто как :)

Я, кстати, в 6 лет, когда было неизвестно, возьмут ли меня в школу в 6.5 или придется сидеть еще год в саду твердила только одно: "я не останусь в саду, как Катя Р.!"
Девочку оставили сидеть в саду до 8 лет, т.к. она не тянула даже несложную программу детсада тех времен. Даже фамилию ее на всю жизнь запомнила :)
Так что в школу пойти я мечтала, и мне там было очень хорошо.

Дак это в 6. В 6 уже самостоятельные, взрослые люди. У нас в группе одна девочка собиралась на воспитательницу в суд подавать самостоятельно:). За нарушение прав детей.

У ТС дочке 4 года.

[Жаклет]

Не совсем я с Вами согласна. Я вот навскидку еще пару причин приведу (автор, ни в коем случае не лично о Вас , а о явлении домашнего обучения):

1.По моим наблюдениям о ДО задумываются женщины умные, хорошо образованные, очень ответственные, которые были заточены на социальные достижения, но затем остались дома с детьми по собственному желанию. И дома с детьми им нравится. Всю свою интеллектуальную и организационную энергию они направляют на детей. Ищут сподвижников. Это создает им интересный образ жизни, социальный круг, выделяет из общего строя. Короче, такая самореализация.
2. банальная гиперопека. Страх отпустить, страх не проконтролировать.

И мне кажется, когда выбираешь такой путь, стоит очень хорошо продумать именно свои мотивы. Зачем тебе (именно тебе, а не детям) это надо? И идет ли речь только о благе детей.

отлично написали
но если по пунктам
1. я как раз сама не очень потяну всю школьную программу и реализоваться хотела бы не только в этом. Но у меня двое детей. Платная школа для 2 детей это миниммум 50 штук в месяц (кто-то мне сказал что это скромно даже и может выйти еще дороже). Мне кажется за такие деньги можно найти достойных преподавателей по тем предметам по которым будет необходимо.
2. у меня не гиперопека, у меня жесткое нежелание, чтобы моему ребенку было некомфортно

[Жаклет]

У меня на глазах только 1 опыт семьи где 3 мальчика прошли дом. обучение начальной школы. С 5 класса старший пошел в школу. В сад они тоже не ходили.
Я понимаю, что семья семье рознь, но результаты очень и очень лестные. Дети очень социально раскрепощенные, для них нет авторитетов и лидеров кроме отца. Уже знают чем будут в жизни заниматься и выдают в этом направлении результаты.
Отца они толком не видят, он только ночевать домой приходит. Мать не работает, учителя на дом ходят. Все уже очень индивидуальны, со своим мнением и взглядом.

Ваш пример вдохновляет:)
я думаю мне стоит пообщаться с теми у кого дети на СО, вживую)

[KoshkaNatashka]

Дак это в 6. В 6 уже самостоятельные, взрослые люди. У нас в группе одна девочка собиралась на воспитательницу в суд подавать самостоятельно:). За нарушение прав детей.

У ТС дочке 4 года.

Это понятно, я не совсем к тому, а просто к тому, что все зависит от настроя.

[*Радость*]

Дело в отношениях родителей и ребенка. Я тоже ходила и в сад и в школу, на продленку оставалась, мама работала много очень, но при этом мама ооочень много времени мне уделяла в свое свободное время, и я буквально купалась в любви, хотя по времени не так много проводила с ней.
Сады и школы тут не причем вообще.
Мама вечерами ко мне ложилась и лежала со мной.
Я сейчас также ложусь к дочке, она просит часто с ней полежать перед сном.

Дело не в количестве времени, проведенного с близкими, а в его качестве.
Можно постоянно быть с ребенком, но при этом не быть с ним близким и не чувствовать его.
А можно проводить с ним не так много времени, но проводить и насыщать его так, что это время будет заряжать позитивом на весь день и вообще на всю жизнь и давать уверенность.
И в садике и в школе я всегда чувствовала эту любовь мамы, я и сейчас ее ощущаю, хотя сама уже тетенька.

И, кстати, к хорошей школе мы тоже переехали в свое время, чтобы мне было проще добираться.

Ну так я о том же примерно. Но количества тоже должно хватать ИМХО.

[Pchelka_05]

Ну так я о том же примерно. Но количества тоже должно хватать ИМХО.

а при чем тут школа-то??

[Жаклет]

Вы пытаетесь выяснить насколько рентабельно открыть очередную частную школу? :)) Насколько я понимаю это ваш "детский сад, но Очень частный с индивидуальным подходом"

Боже меня упаси!:))
Это не рентабельно. Совсем.
Я хочу только своих детей посадить на СО и думаю насколько безумная моя идея.
Хочу поймать тапки, помидоры, послушать все "против", потому что все "за" я читаю в топике про СО и там все очень сказочно)))

[Пуп земли]

отобьют охоту учится
вгонят в рамки
занизят самооценку
и еще много всяких разных
Страхи есть у всех, но выращивание ребенка в тепличных условиях - не выход, мне кажется. Когда-нибудь его все равно придется выпускать в реальную жизнь.
А чтобы всякие страхи не сбылись, люди просто тщательно выбирают школу.

[Пуп земли]

я думаю мне стоит пообщаться с теми у кого дети на СО, вживую)
Я думаю, еще интереснее было бы посмотреть на эти яркие индивидуальности в коллективе ;)

[KoshkaNatashka]

Я думаю, еще интереснее было бы посмотреть на эти яркие индивидуальности в коллективе ;)

+ мильон!

[KateriAn]

Боже меня упаси!:))
Это не рентабельно. Совсем.
Я хочу только своих детей посадить на СО и думаю насколько безумная моя идея.
Хочу поймать тапки, помидары, послушать все "против", потому что все "за" я читаю в топике про СО и там все очень сказочно)))

Она не то что безумна. Но стоит четко понимать "зачем?"
Есть ряд случаев, когда домашнее обучение предпочтительно. Например:

Ребенок реально сильно опережает сверстников в развитии и это опережение идет именно за счет природных способностей. Тогда, возможно, родители примут решение о домашнем обучении именно, чтобы не загубить способности ребенка. Чтобы он банально не заскучал.

Или, когда семья живет в глуши и рядом действительно одна церковно-приходская школа с плохо образованным учителем.

Или у ребенка реальные проблемы в общении, развитии, которые со временем можно компенсировать. В этом случае нет смысла усугублять проблему и пару лет можно отучиться дома.

Если же единственная причина страх перед школой, то это лечится. В том числе большим количеством информации о школе, психологической подготовкой ребенка и т.д. Мы год отходили на подготовку, сын сейчас идет в первый класс. За этот год ничего не вызвало у меня негатива. Но я и не была изначально негативно настроена.

[Dune]

Я не хочу отдавать в школу не потому, что боюсь отпускать ребенка от себя, или считаю его неготовым к социализации. И в моей школе с этим все было нормально.
Но я по старшей дочери вижу, что наша система образования никуда не годится :( Там нет никакой мотивации, там только убивают познавательный интерес. Я хочу, чтобы моему ребенку было интересно жить и познавать мир, а не отбывать в школе принудиловку. И я знаю, что смогу рассказать и объяснить все интереснее, чем рассказывают учителя и написано в учебнике, а главное - индивидуально и в свое время, опираясь на потребности ребенка, а не программу урока.

[Эвредика]

дебаты постепенно накаляются. А может все они и ни к чему:005: Вот придет в след. году к власти Путин с единороссами и введут они в жизнь реализацию Форсайта-2030. И придется тогда думать, ни куда детей отдавать учиться, а как спасать, чтобы совсем не забрали в эти спец.городки

[Pchelka_05]

Давайте тока без пугалок...

[Lenulchik]

Ну все... дожили,блинн.... То не хочу отдавать ребенка в садик, то не хочу отдавать ребенка в школу... а дальше что? Не хоч уотдавать ребенка в ВУЗ или не хочу отпускать на работу? А потом "не хочу чтобы какая-то стерва (или кАзел) разрушил жизнь моего чада????? Мамы !!Очнитесь! ВЫ не цветочки выращиваете тепличные! Как при таком подходе ваши дети научатся жить самостоятельно? Как научатся жить без вас? Кому (кроме себя любимой) таким подходом вы хотите лучше сделать?

Хотите уберечь ребенка - потратьте время и деньги на хороший сад или школу... на вуз...
Но уберегать от ЖИЗНИ в принципе смысл какой?

[Жаклет]

Я не хочу отдавать в школу не потому, что боюсь отпускать ребенка от себя, или считаю его неготовым к социализации. И в моей школе с этим все было нормально.
Но я по старшей дочери вижу, что наша система образования никуда не годится :( Там нет никакой мотивации, там только убивают познавательный интерес. Я хочу, чтобы моему ребенку было интересно жить и познавать мир, а не отбывать в школе принудиловку. И я знаю, что смогу рассказать и объяснить все интереснее, чем рассказывают учителя и написано в учебнике, а главное - индивидуально и в свое время, опираясь на потребности ребенка, а не программу урока.

+1
Вы очень четко выразили мои сомнения

[Pchelka_05]

Как страшно жить (с)

[KoshkaNatashka]

Я не хочу отдавать в школу не потому, что боюсь отпускать ребенка от себя, или считаю его неготовым к социализации. И в моей школе с этим все было нормально.
Но я по старшей дочери вижу, что наша система образования никуда не годится :( Там нет никакой мотивации, там только убивают познавательный интерес. Я хочу, чтобы моему ребенку было интересно жить и познавать мир, а не отбывать в школе принудиловку. И я знаю, что смогу рассказать и объяснить все интереснее, чем рассказывают учителя и написано в учебнике, а главное - индивидуально и в свое время, опираясь на потребности ребенка, а не программу урока.

А Вы выбирали школу, учителя, читали отзывы, спрашивали мам школьников из бывшего класса этой учительницы? Или просто пошли в школу по прописке и на парились?

[KateriAn]

А Вы выбирали школу, учителя, читали отзывы, спрашивали мам школьников из бывшего класса этой учительницы? Или просто пошли в школу по прописке и на парились?

Ну это не всегда панацея. Но и при домашнем обучении стоит учитывать, что в принципе бывают периоды, когда дети не хотят учиться, бывают личностные кризисы. И не всегда в этом виновата школа.

Но, по крайней мере, в случае с домашним обучением, винить будет некого.

[Жаклет]

Она не то что безумна. Но стоит четко понимать "зачем?"
Есть ряд случаев, когда домашнее обучение предпочтительно. Например:

Ребенок реально сильно опережает сверстников в развитии и это опережение идет именно за счет природных способностей. Тогда, возможно, родители примут решение о домашнем обучении именно, чтобы не загубить способности ребенка. Чтобы он банально не заскучал.

Или, когда семья живет в глуши и рядом действительно одна церковно-приходская школа с плохо образованным учителем.

Или у ребенка реальные проблемы в общении, развитии, которые со временем можно компенсировать. В этом случае нет смысла усугублять проблему и пару лет можно отучиться дома.

Если же единственная причина страх перед школой, то это лечится. В том числе большим количеством информации о школе, психологической подготовкой ребенка и т.д. Мы год отходили на подготовку, сын сейчас идет в первый класс. За этот год ничего не вызвало у меня негатива. Но я и не была изначально негативно настроена.

спасибо Вам, Вы пишите разумные вещи:flower:
У меня ребенок опережает своих сверстников уже сейчас и если я дальше буду плотно заниматься развитием, то будет еще лучше. Вопрос в том надо ли. Если потом идти в школу.
У меня перед глазами пример девочки, которая в семь была вундеркиндом и это ни во что не переросло, именно потому что система образования отбила у нее всякую охоту к познанию, родители работали, вовремя не заметили, где-то чуть-чуть упустили и все. Могла быть совсем другая судьба.
Я знала этого ребенка, когда ей было 4, 5, 7, 12 и сейчас, когда ей 19. Могло быть все по другому.

Я не живу в глуши, более того я мобильна, очень спокойна отношусь к комфорту личному и способна переехать к школе и жить например в комнате, при этом лишив чего-то себя другого несущественного для меня. Т.е. не ущемив себя, а просто для меня в приоритете другие вещи.

У меня очень коммуникабельные дети, они же общаются с другими детьми и много общаются с разными взрослыми, а когда будут доп. занятия будет еще больше социума.
Вот только ... я сама выбираю с кем они общаются и все эти люди искренне любят детей, имеют позитивную жизненную позицию и схожие со мной взгляды на детей и на жизнь в целом. Если это оказывается другой человек, то каким бы не был предмет обучения, мы не будем у него заниматься.
Поэтому у нас пока все с интересом и на "ура"

У меня нет панического страха перед школой, что вот моим детям будет там плохо. Просто мне кажется, что дома будет лучше:)) Ну и мне удобнее конечно)))


з.ы. однажды давно, когда у меня еще не было детей я видела сюжет по телевизору. Показывали экспериментальную школу, где у детей нет четкого деления на классы, нет расписания уроков и каждый ребенок может идти в любой класс заниматься тем, чем ему сегодня хочется. Директор, видно было, что очень увлеченная женщина, рассказывала, как она создавала эту школу, о том, что педагогам сложно у них работать потому что нет программы и нет схемы и все спонтанно каждый день, но интересно безумно. У них есть своя конюшня и нет парт и много такого, чего в других школах нет. Я еще тогда подумала школа мечта, такая в которой хочется учится.
Найти бы ее.
Правда директор тогда говорила,что к ним не попасть совсем и что в последние годы они берут только трудных детей)

[Dune]

А Вы выбирали школу, учителя, читали отзывы, спрашивали мам школьников из бывшего класса этой учительницы? Или просто пошли в школу по прописке и на парились?

Парилась-парилась. Моя дочь учится в наиболее подходящих ей условиях. Причем я даже могу сказать, что большинство учителей хорошие. И оценки у нее неплохие. Но удовольствия от учебы она не получает (за редким исключением).

[KoshkaNatashka]

Не панацея, конечно, мне просто интересно, как это было в данном случае.

[KoshkaNatashka]

Парилась-парилась. Моя дочь учится в наиболее подходящих ей условиях. Причем я даже могу сказать, что большинство учителей хорошие. И оценки у нее неплохие. Но удовольствия от учебы она не получает (за редким исключением).

Странно. Для меня хороший учитель - это тот, у которого ученики получают удовольствие от учебы. У меня таких было много. Так же ли будет у сына, я, конечно, пока не знаю. Но стараюсь делать для этого все, что в моих силах.

[Dune]

Ну это не всегда панацея. Но и при домашнем обучении стоит учитывать, что в принципе бывают периоды, когда дети не хотят учиться, бывают личностные кризисы. И не всегда в этом виновата школа.

Но, по крайней мере, в случае с домашним обучением, винить будет некого.

Полностью согласна! В том-то и дело, что при семейном обучении можно учитывать кризисы и обстоятельства, а в школьной системе - нет.

Кстати, не нужно путать семейное и домашнее обучение. Домашнее - это когда к ребенку на дом приходят учителя из школы (в основном по состоянию здоровья).

[graffiti]

Я однажды по телеку видела что в какой-то из наших российских областей для детей инвалидов было сделано онлайн обучение. Камера в классе, ребенок на другом конце дома за столом, полное присутствие в классе и все отвечает.
Я прям размечталась о такой системе, ребенок дома и в т.ч. в классе на уроке.

[Пуп земли]

Вот только ... я сама выбираю с кем они общаются и все эти люди искренне любят детей, имеют позитивную жизненную позицию и схожие со мной взгляды на детей и на жизнь в целом.
Рано или поздно в их жизни наступит момент, когда им нужно будет общаться не с теми людьми, которых тщательно выбрали и одобрили Вы, а с теми, с кем придется.
Показывали экспериментальную школу, где у детей нет четкого деления на классы, нет расписания уроков и каждый ребенок может идти в любой класс заниматься тем, чем ему сегодня хочется.
В телепередаче не рассказывалось - удалось ли хотя бы одному из учеников этой школы освоить школьную программу :))?