МЕТОДИКА ДОМАНА(США) - лечение детей с повреждениями мозга

[Moroshka]

Предлагаю все обсуждения по методике Домана вести в этом едином топике.
Начало обсуждения здесь: http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372 (http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372) (топик про книгу Домана и методику)
и здесь:
http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=484592 (топик про семинар Божены Бейнар-Славов и ее программу "Доман плюс")

ЗДЕСЬ ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ И ИНФО ИЗ ВСЕХ ТОПИКОВ ДЛЯ УДОБСТВА, буду пополнять и редактировать.
1) ГЛЕНН ДОМАН
Книга Г.Домана «Что делать если у Вашего ребенка повреждение мозга», О Домане, где купить книгу:
http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372 (http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372)

О книге также здесь: http://doman.all-shop.ru/?module=site
этот сайт и есть сайт с контктами этих переводчиков. Написать можно на s.kalinin@******** Еще вот такой телефон с сайта, моя подруга в Москве по нему дозванивалась этому переводчику 8-915-347-56-26 Сергей, Ирина.

http://www.labirint-shop.ru/authors/45839/ здесь 724 с доставкой в Питере

http://www.osoboedetstvo.ru/x/viewthread.php?tid=434 (http://www.osoboedetstvo.ru/x/viewthread.php?tid=434)
Можно скачать здесь: http://www.koob.ru/doman_glenn/chto_delat_esli_povrejd (возможно, уже изъята L )

www.iahp.org (http://www.iahp.org/) Это сайт американского института Домана, www.gentlerevolution.com (http://www.gentlerevolution.com/) - там все их книги по развитию, вдруг кто из США привезет. У нас продается Как научить ребенка читать на русс.языке, на ozon.ru наверное есть.

Здесь можно скачать презентации по методе Домана
http://viki.rdf.ru/cat/po_Doman/

http://www.umnitsa.ru/articles/fiz/phys Здесь можно скачать книгу Г.Домана "Как вырастить ребенка физически совершенным Книга очень интересная для родителей как здоровых, так и особых деток, на мой взгляд, при этом для нас, особых, дополняет и объясняет многие нюансы после прочтения "Что делать, если у вашего ребенка повреждение мозга"

ПРОФИЛЬ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА из книги Домана:

http://s43.radikal.ru/i102/0809/05/4c2bfb31a758t.jpg (http://radikal.ru/F/s43.radikal.ru/i102/0809/05/4c2bfb31a758.jpg.html)
2) ПРОГРАММА "ДОМАН ПЛЮС" - терапевт из США Божена Бейнар-Славов:
http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=484592 (http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=484592)

http://epi.3bb.ru/viewforum.php?id=19 (http://epi.3bb.ru/viewforum.php?id=19) - тут почти всё, что связано с Боженой и Г. Доманом и организаций семинаров Божены а Москве

ПРО СЕМИНАР БОЖЕНЫ БС В НОЯБРЕ 2008 г ЗДЕСь: http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=649188&page=11 (http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=649188&page=11) пост 101

Горка и анти-рол http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=6 (http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=6) пост 58
http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=12 (http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=12) пост 119



Вот подушка-антисид: http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=24

http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=25 (http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=25), также здесь МАСОЧНОЕ дыхание, АНТИ-РОЛ.

МАСОЧНОЕ ДЫХАНИЕ: http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=29 (http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=29) и далее
БОЛЬШАЯ СТАТЬЯ ПРО МАСОЧНОЕ ДЫХАНИЕ ПО ДОМАНУ ЗДЕСЬ:

http://s47.radikal.ru/i116/0808/4d/53ae42505dc0.jpg (http://s47.radikal.ru/i116/0808/4d/53ae42505dc0.jpg)
http://s49.radikal.ru/i124/0808/7a/2e4485cae627.jpg (http://s49.radikal.ru/i124/0808/7a/2e4485cae627.jpg)
http://s57.radikal.ru/i157/0808/9a/58ef567f63ba.jpg (http://s57.radikal.ru/i157/0808/9a/58ef567f63ba.jpg)

ПЕРЕД ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАСОК ЧИТАТЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!!!!

Здесь очень интересно:
http://www.osit.no (http://www.osit.no/)
(источник здесь http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=29 (http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=465372&page=29) пост 284 )

3) БГБК-ДИЕТА, ДЛЯ НАИЛУЧШЕГО РАЗВИТИЯ МОЗГА И ПРАВИЛЬНОГО МЕТАБОЛИЗМА:
СОЗДАН ОТДЕЛЬНЫЙ ТОПИК http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=676192


Ссылки от Tasha76:
Книги Домана,материалы по методике можно качать тут:
1."Что делать,если у вашего ребёнка повреждение мозга..." на русском языке http://ifolder.ru/16245633 (http://ifolder.ru/16245633)
2. "What to do about your brain-injured child" ("Что делать,если у вашего ребёнка повреждение мозга..." на англ. языке http://ifolder.ru/16245616 (http://ifolder.ru/16245616)
3. Брошюра "Путь к здоровью" http://ifolder.ru/16245582 (http://ifolder.ru/16245582)
4. Книга "How smart is your baby?" на англ. языке http://ifolder.ru/12945970 (http://ifolder.ru/12945970)
5. Книга "Насколько умён ваш малыш"("How smart is your baby?") на русском языке,перевод любительский(сайтовский) http://ifolder.ru/16245390 (http://ifolder.ru/16245390)
6. Книга "Как научить своего малыша читать" перевод Калинина с оригинала на англ.языке.Другие переводы,что есть в интернете расходятся с англ. вариантом! http://ifolder.ru/16245526 (http://ifolder.ru/16245526)
7. Статьи про повреждение мозга на англ.языке,взято с сайта Институтов http://www.iahp.org/ (http://www.iahp.org/) http://ifolder.ru/16245680 (http://ifolder.ru/16245680)
8. Доклад Домана "Нехирургический, прямонаправленный подход к лечению детей с серьёзными и тяжёлыми мозговыми травмами" http://ifolder.ru/16245688 (http://ifolder.ru/16245688)
9. Профиль Развития http://ifolder.ru/16245706 (http://ifolder.ru/16245706)
10. Книга Линды Скотсон "Доран"-опыт реабилитации по методике Домана http://ifolder.ru/16245743 (http://ifolder.ru/16245743)

[микутелька]

поддерживаю:fifa:. здесь-так здесь, как скажете:).

Рита, хорошую приспособу сварганили для непереворотов с живота.
У нас это настолько редко бывает (с живота перевернуться), что не пришлось еще озадачиваться.

[niki7714]

ВАЖНО: ответственность за проведение маскования полностью лежит на родителях.
ОЧЕНЬ ВАЖНО четко следовать инструкции, проконсультироваться с наблдающим педиатром о возможности использования этой методики, т.к. она может быть опасной при проблемах легких и сердца - про это написано в большой статье.Как мне расказывал Сергей, переводчик книги "Что делать...", в Ин-те домана информация и о масках дается тким образом: на лекциях, куда приезжают родители - только общая информация. Далее - для желающих использовать методику - Доман просит, чтобы по возвращении домой родители проконсультировались с лечащим врачом, ОТ ЕГО ИМЕНИ должно прийти письмо с просьбой прислать образец маски и подробные инструкции. Только после этого на имя врача все это высылается. Нужно понимать, что маскование является очень важно и полезной частью программы, но есть группа риска, и никто не возьмет на себя ответственность, если маски использовались тому, кому их использовать нельзя.

Еще Сергей рассказывал мне, что в Ин-те Домана учат начинать использование масками так: с 1-го по 14 день надло наращивать время: от момента начала глубокого дыхания сначала 5 секунд, постепенно довести до 30. Божена ничего такого не говорила.

Вопрос к NIKI7714: Вы что-нибудь знаете об этом? Как Вас учили начинать маскование?


Честно говоря не поняла вопрос!

[ninel_A]

про диету.На самом деле диета не особо трудная,но занимает время.
Я написала только то,что меняется ежедневно.
1 день
завтрак: каша овсяная на миндальном молоке с добавлением тёртого яблока (должна же я как-то своему сокровищу жизнь подсластить)+1ч.л.какого-нибудь масла
обед: кура с отварными овощами(цв.капуста,брокколи,морковь,кабачок).Овощи на ваш выбор +1ч.л. какого-нибудь масла
полдник:отварные овощи или фрукты,можно орехи
ужин:оладьи из овсяной муки(делаю сама)
между делом можно давать фрукты.

2 день
завтрак:каша из рисовых хлопьев или риса на миндальном молоке(или другом,кроме коровьего)+1ч.л. какого-нибудь масла(желательно другого)
обед:рыба плюс картофель+масло
полдник:отварные овощи или фрукты
ужин:оладьи из рисовой муки

3 день
завтрак:каша из пшёнки(или хлопьев)+масло
обед:индюшка+овощи+масло
полдник:тоже самое что накануне
ужин:что-нибудь из пшёнки

4 день
завтрак:греча в любом виде+масло
обед:свинина+овощи +масло
полдник: тоже,что накануне
ужин:греча

5 день
снова овсянка и так далее

это так к примеру ,а дальше фантазии нет предела.Всё зависит от того,что может есть ваш ребёнок.Чем больше он ест,тем легче.Нужно только следить за каллорийностью.Орехи,масло(желательно холодного отжима),овощи ,фрукты.По возможности фрукты тоже разделить на 4 дня.Я сначала тоже чуть в обморок не упала,дкмала,что мой ребёнок умрёт голодной смертью,он без молоного жить не мог и ел так плохо,что караул.А теперь я горя не знаю,только знай наварачивает.

Давайте уж все-таки переберемся в отдельную тему.
Я хотела бы уточнить: используются ли при приготовлении блюд какие-то специи, травы? Или все просто в отварном или запеченном виде?

[niki7714]

Специи пожалуйста,чеснок,лук.Да,ещё фасоль разных сортов

[ninel_A]

Еще одно уточнение - если нельзя пшеницу, соответственно нельзя хлеб и печенье?

[Татьяна Л.]

По диете. Нужно исключать не только пшеницу, а все крупы с содержанием глютена. Это пшеница, овёс, рожь и ячмень. И вместо сахара можно использовать органический мёд, если на него нет аллергии, и фруктозу.

[Татьяна Л.]

Еще одно уточнение - если нельзя пшеницу, соответственно нельзя хлеб и печенье?

Глютен нужно исключить на молекулярном уровне. Это не только хлеб и печенье, но и очень многие продукты промышленного производства, например, майонез, кетчуп, соусы различные. Т.е. нужно внимательно читать состав, а в идеале, готовить только самим. Безглютеновую выпечку можно самим делать, и не будет там ни консервантов, ни красителей, что тоже нужно исключать .


Эндорфины - опиоидные пептиды, синтезируемые мозгом, - известны уже более 30 лет. Однако кроме них имеется целый класс опиоидов, входящих в состав пищевых белков. Поскольку они поступают в организм извне, их назвали экзорфинами. К этой группе относят пептиды, выщепляющиеся из пшеничного белка глютена (экзорфины А, В и С) и казеинов молока ( казоморфины )...
...диетологи уже довольно давно обратили внимание, что при избытке экзорфинов в пище возможны неблагоприятные психические и неврологические изменения. Так, еще в 70-х годах XX в. предположили, что глютен и казеины способствуют развитию шизофрении и аутизма. Существует гипотеза о влиянии на возникновение шизофрении двух факторов: генетических аномалий, вызывающих повышенную проницаемость кишечных мембран, и диеты, содержащей избыток глютена и казеинов. При их совпадении в крови и мозговой жидкости (ликворе) накапливаются экзорфины, что может привести к появлению симптомов психического расстройства...
Весьма актуальна также проблема раннего детского аутизма, заболевания, которое характеризуется отставанием в формировании речевых навыков, проблемами в общении, набором стереотипных привычек.

В приводимом ниже абстракте идет речь о том, что некоторые дети с церебральным параличом на самом деле страдают проблемами обмена веществ, которые не были обнаружены просто потому, что диагноз «церебральный паралич» казался исчерпывающим. Прочтя эту статью, я еще раз вспомнила, что метаболические проблемы моей дочери не были замечены докторами в тот момент, когда у нее проявились задержки развития и проблемы с сенсорной интеграцией. (У нее был не церебральный паралич и не аутизм, но были задержки в области крупной моторики, гипотония и проблемы с сенсорной интеграцией).

Тогда нас послали на восстановительную терапию (OT) и физиотерапию, и не предложили ничего больше. Теперь я понимаю, что отсутствие анализов обмена веществ было КРУПНОЙ ошибкой, поскольку некоторые вещи легко поддались бы лечению, если бы мы узнали о них, но мы ничего не подозревали до ее четырех лет, а терапию проводили начиная с года.
\
Я думаю, большая часть физиотерапии и восстановительной терапии оказалась бы ненужной, если бы мы узнали о нарушениях обмена раньше и начали бы лечить именно их.

Я пишу это просто чтобы дать идею тем родителям, которые встречают родителей детей со многими другими проблемами развития, чтобы они помогли родителям тех других детей подумать о возможности консультации с доктором, который бы мог назначить анализы, которые бы проверили обмен веществ (наверное, анализ на органические кислоты, анализ плазмы крови натощак и /или анализ мочи на аминокислоты и полный анализ крови (CBC, complete blood count). Я думаю, что для ребенка с задержкой развития это должно быть одним из первых шагов, а не из последних. Обычно до этих анализов просто не доходит, особенно если педиатр, как наш педиатр, не знает, насколько нужными являются эти анализы для ребенка с задержками развития.

Наша педиатр вела мою дочь еще до рождения, ее профессия называлась «специалист по развитию ребенка» ("developmental pediatrician"). Я не уверена, что это значит, но она не назначила никаких биохимических анализов, пока я не стала читать интернет в тот момент, когда моей дочери уже было три с половиной. Только на интернете я узнала, что существуют такие анализы. Педиатр согласилась дать направления на них, и результаты анализов оказались за пределами нормы до такой степени, что педиатр испугалась. Она связалась со всеми экспертами, которых смогла найти, чтобы узнать, что могут означать такие результаты.

В процессе этого нас направили к доктору, который работал в клинике по метаболическим нарушениям. К тому моменту, как мы попали к нему, моя дочь была на БГБК диете, получала ванны с английской солью и витамины, и большинство ее симптомов ушли. Доктор, глядя на ребенка, который выглядел практически нормально, сказал, что результаты анализов были «бессмысленными». Никогда не видев ее в раннем возрасте, когда ее проблемы были очевидными, он посчитал ее нормальной и не стал делать анализов, чтобы узнать, что изменилось в ее обмене и не осталось ли чего-то, что все еще требовало лечения.

Я поняла тогда (и до сего дня получаю подтверждения этого), что проблема этого эксперта заключалась в том, что если ненормальные результаты не укладывались в картину какой-то болезни, с которой он был знаком, то они были для него «бессмысленными». Три года, в течение которых я возила дочь на разные терапии, для меня оказались достаточным доказательством того, что ненормальные результаты ее анализов не были бессмысленными, а, напротив того, свидетельствовали о том, что для того, чтобы помочь таким детям, как моя дочь, нужно исследовать многие вопросы, которые оставались не исследованными до конца.

Эти два доктора - примеры двух противоположностей, которые могут встретиться родителям, желающим получить биохимические анализы для своего ребенка: доктор, который знает слишком мало, и доктор, который думает, что знает все, что нужно знать. Я надеюсь, что другие родители, которые ищут помощи, смогут добиться лучшего, чем мы. Даже в этом случае, через почти десять лет (достаточное время для размышлений) я понимаю, что хотя тогда было очень трудно понять результаты ее анализов, теперь многое в них было бы яснее. Тем не менее, если бы мы тогда не сделали анализов, нам бы сейчас было не к чему возвращаться с новыми знаниями. Сейчас нам могут помочь знания, полученные наукой за прошедшее десятилетие.

Кто знает, что откроют в ближайшие несколько лет? Я не хочу, чтобы родители потеряли возможность узнать о заболеваниях своих детей, особенно если у них сейчас есть страховка, которая заплатит за анализы.

На этой неделе я читала книгу про органические кислоты. Это классический текст по интерпретации анализов для выявления проблем обмена. В этой книге ясно говорится, что когда эти проблемы обнаружены, то в случае, если для них уже разработано лечение, это лечение может в корне изменить то, что произойдет с ребенком. Я читала много историй болезней, в которых было описано, как были обнаружены эти метаболические нарушения, но обнаружение того, что именно было нарушено, начиналось как правило с кризиса и последующего исследования обмена веществ ребенка. В этот момент анализы помогали понять, в чем состояло нарушение, поскольку в них выявлялось что-то весьма далекое от нормы. Не лучше ли было выявить эти проблемы по возможности до наступления кризиса?

Не лучше ли было делать эти анализы в тот момент, когда становится ясно, что у ребенка есть задержки развития? Есл .Не лучше ли было делать эти анализы в тот момент, когда становится ясно, что у ребенка есть задержки развития? Если бы такие анализы делались всегда в случаях задержек, я думаю, выяснилось бы, что гораздо больший процент детей страдает нарушениями, которые поддаются лечению.

[ninel_A]

Татьяна, большое спасибо за подробное объяснение! Мы сдавали некоторые биохимические анализы месяц назад в медико-генетической консультации, и у нас тоже не все в порядке:(. Но так как анализы брали с некоторыми нарушениями (надо было натощак, а малыш успел приложиться к груди), то будем повторять обследование в сентябре (сейчас врач в отпуске).
Наша невролог отправила нас на медико-генетическую консультацию именно из-за задержки в развитиии.

[ninel_A]

Созрел еще один вопрос. На данный момент мой 8,5-месячный сын почти исключительно на грудном вскармливании. Другая пища составляет не более 100г в день. Видимо, в таком случае соответствующей диеты стоит придерживаться мне?

[Татьяна Л.]

Да, если вы кормите грудью, вам тоже следует исключить эти продукты. И сохраняйте ГВ как можно дольше, это ваше спасение. Потому что ребёнок на безмолочной диете не получает достаточное количесто кальция и его нужно добавлять отдельно, а из вашего молока он получит всё что нужно.Только, если не хотите, чтобы он его получал за счёт ваших собственных ресурсов, вам тоже нужно кальций принимать в виде добавок.

[микутелька]

По диете. Нужно исключать не только пшеницу, а все крупы с содержанием глютена. Это пшеница, овёс, рожь и ячмень. И вместо сахара можно использовать органический мёд, если на него нет аллергии, и фруктозу.

Подождите, я как поняла, овсяные каши остались в рационе ребетенка.

Татьяна Л, вы тоже практикуете методикцу Домана?

[niki7714]

Еще одно уточнение - если нельзя пшеницу, соответственно нельзя хлеб и печенье?

естественно.Можно делать самим,но из других видов муки.Есть хороший сайт www.hlebopechka.ru

[niki7714]

По диете. Нужно исключать не только пшеницу, а все крупы с содержанием глютена. Это пшеница, овёс, рожь и ячмень. И вместо сахара можно использовать органический мёд, если на него нет аллергии, и фруктозу.


Про какую диету идёт речь?

[Татьяна Л.]

Про какую диету идёт речь?

Про диету для детей с неврологическими проблеми, безглютеновая и безказеиновая.
Диета: НЕЛЬЗЯ:молочные продукты,пшеницу,соль,сахар,цитрусовые,помидоры,ку куруза,бананы

То же самое, только понятие "пшеница" нужно немного расширить. Клейковина, которая собственно и создаёт проблемы, кроме пшеницы содержится ещё в некоторых злаковых (овёс, рожь,ячмень).

[Татьяна Л.]

Татьяна Л, вы тоже практикуете методикцу Домана?

Пока нет, мы практикуем диету, результаты есть. Сейчас, читая предыдущую тему, заинтересовалась масочным дыханием.

[ninel_A]

Спасибо! Собираюсь кормить сына как минимум до 2,5-3х лет, а на данный момент я кормлю грудью обоих младших детей (дочери 2г2мес, но она уже на стадии отлучения, сосет только на засыпание).
Хлебопечка у нас есть, вот только рецептов безглютенового хлеба не нашла.
и еще - думаю, раз курицу можно, то можно и яйца?

[Татьяна Л.]

и еще - думаю, раз курицу можно, то можно и яйца?

Вообще суть диеты в том, что нужно убрать все продукы, которые вызывают непереносимость. Если у вас яйца нормально переносятся, то можно их оставить, но злоупотреблять не стоит, т.к. это достаточно алергенный продукт. У нас, например, курица не идет, а яйца в принципе нормально. Но я всё таки куриные стараюсь не давать, заменила на перепелиные.

[ninel_A]

Буду очень благодарна, если кто-нибудь поделится рецептами безглютеновой выпечки.

[Кошатница]

Девчонки про диету поделюсь своими мыслями:

Доман метода американского происхождения. Нью-йорк например находится на широте Баку! У них тепло!!!
В России с нашими дождями-снегами-ветрами..практически невозможно отказаться от калорийной тяжелой пищи ( напр мед и прочее из вышеперечиленного "нельзя") Так что по моему мнению к диете всетаки надо с осторожностью подходить....

Ну это мое мнение...может немного сумбурно выраженно, но вы поймете :)

PS^ Мы отказались от молока. Я довольна.Парень веселее стал. Вот думаю что делать с творогом...откуда кальций брать...
Да и не по русски это как то - без молочки жить.

[ninel_A]

PS^ Мы отказались от молока. Я довольна.Парень веселее стал. Вот думаю что делать с творогом...откуда кальций брать...
Да и не по русски это как то - без молочки жить.
Наибольшее содержание кальция отнюдь не в молоке и не в твороге. Смотрите таблицу:
http://saechka.ru/kuche/table/ca.php

[niki7714]

Я должна была оговориться,что та диета,которую я привела была для моего сына подобрана.У нас нет проблем есть глютеновую пищу.Поэтому у нас лично таких ограничений нет.Я знаю семью,где это введено,т.к. ребёнок реагирует.Не у всех есть проблемы с глютеном,так зачем же всем придерживаться такой диеты,а она очень строгая?Я знаю,что есть методика(опять же в США) ,которая даёт потрясающие результаты для аутичных детей,которым сначала назначают безглютеновую диету.Но про детей с ДЦП,так однозначно не говорят,потому как настолько разные поражения мозга.Как можно всех сравнивать.Огромная часть методики Домана и заключается в том,что к каждому ребёнку подходят индивидуально в том числе и в диете.

[ALENO4KA]

Введите в поиск "целиакия" найдете много чего инетересного. :)

[Татьяна Л.]

Буду очень благодарна, если кто-нибудь поделится рецептами безглютеновой выпечки.
Вот несколько рецептов.
РЕЦЕПТЫ всевозможного ХЛЕБА, БЛИНОВ, ОЛАДЬЕВ

Базовый рецепт, позволяющий заменить в большинстве случаев пшеничную муку:2 чашечки белой рисовой муки
2/3 чашечки картофельного крахмала
1/3 чашечки тапиоковой муки
на каждую чашечку смеси добавляется 1 чайная ложка xanthan gum (это органический заменитель клейковины, GFCF)
Источник: "Unraveling The Mystery Of Autism And Pervasive Developmental Disorder: A Mother's Story Of Research & Recovery
- Book Review, by Karyn Seroussi, Foreword by Bernard Rimland"
http://www.bookfinder.us/review6/0767907981.html

Вкусный хлебушек,
1 1/2 ч.л. GFCF дрожжей (в принципе, они все GFCF если ничего случайно не попало внутрь)
1 1/2 чашечки белой рисовой муки (или GFCF базовой смеси, приведенной раньше)
3/4 чашечки коричневой рисовой муки
2 ч.л. Xanthan Gum
2 ч.л. соли
2 ст.л. сахара (я клала 1 при чем фруктозу)
1/3 чашечки сухой смеси, заменяющей молоко (я использовала DariFree, можно соевый порошек взять)
2 больших яйца
3 ст.л. CF растопленного маргарина (я клала оливковое масло)
1 ч.л. яблочного уксуса (не клала никакого)
1 чашечка теплой воды (у меня родниковая)
Поэтому все сухие составляющие (кроме дрожжей) надо ссыпать в одну емкость и перемешать. Все не сухие ссыпать в другую емкость и тоже хорошо перемешать (я вообще взбила блендером). Потом все это соединить, засыпать дрожжи и сразу погрузить в хлебопечку. Выберите скоростной цикл с 1 замешиванием. После чего СРАЗУ включите хлебопечку. GFCF хлеб нельзя печь с режимом ожидания. На данный момент все, чем отличается моя специализированная на таком хлебе хлебопечка, так это тем что она сразу по окончании выпечки поднимает крышку и выталкивает буханку (у нее выкручивается мешалка и поднимает хлеб) и тем, что время выпечки побольше, чем у моей обычной хлебопечки. Ради интереса потом может повторю этот рецепт с обычной хлебопечкой.
Источник: Special Diets for Special Kids by Lisa Lewis
http://www.amazon.com/exec/obidos/tg/detail/-/1885477449/104-5914666-8451141?v=glance
Я использую Welbilt, это специальная хлебопечка.
Вот здесь хорошо подобран матеиал по выбору GF хлебопечки
http://www.enabling.org/ia/celiac/rec/bmselect.html
В принципе читала что можно пользоваться и обычной, но ни разу этого не делала. Но что точно нужно будет делать - самостоятельно подготовит тесто потому что она не еремешает эту смесь и сидеть рядом чтобы подловить окончание выпечки. Хлеб нужно сразу вынуть (т.е. минут через 5-10 после выпечки)

Быстро подходящий французский хлеб
(Rapid Rise French Bread
авторы рецепта - Bette Hagman/ Liz Crabtree)
(с сайта http://www.gfcfdiet.com/recipes.htm)
Смешайте 2 чашки рисовой муки, 1 чашку тапиоковой муки [можно крахмал], 3 ч.л. ксантановой камеди, 1½ ч.л. соли;
Нагрейте 1 1/2 чашки воды, добавьте 2 ст.л. дрожжей, 2 ст.л. сахара, дайте постоять, пока начнет пениться
В мощном миксере добавьте белки 3-х яиц, 2 ст.л. оливкового масла, можно 1 ч.л. уксуса, и муку (см.выше).
Взбивайте на большой скорости около 3 минут. Смажьте форму растительным маслом и выложите смесь в форму. Сформируйте мокрыми руками две французские булки. Дайте тесту подняться (около 30 мин.) и выпекайте в нагретой духовке до золотого цвета. Выньте из формы и остудите.


Миндальный хлеб без яйца
Brandee
http://www.pecanbread.com/recipes.html
2 1/2 чашки миндальной муки
2 груши, измельченных в пюре в комбайне.
1/4 - 1/3 чашки кокосового масла
1/4 чайной ложки соли
1 чайная ложка соды
Разогрейте духовку до 180 градусов С.
Положите все ингредиенты, кроме муки, в комбайн. Взбивайте до консистенции, похожей на сливочное масло. Добавьте миндальную муку и мешайте до однородности.
Смажьте кокосовым маслом дно формы и посыпьте миндальной мукой. Выложите массу в форму и разровняйте. Выпекайте 30 мин.
Остудите, разрежьте на квадраты, если хотите.
Вариации: можно добавить арахисового масла и корицы, ИЛИ вместо грушевого пюре использовать тыкву и небольшое количество корицы, ИЛИ пюре из моркови и небольшое количество корицы. Можно также добавить ваниль, мед и орехи.

Базовый рецепт блинчиков.

Это рецепт смеси безглютеновой муки, которую мы использовали.
2 чашечки белой рисовой муки
2/3 чашечки картофельного крахмала
1/3 чашечки тапиоковой муки

Итак базовый рецепт:
500 мл. воды
2 яйца
1 ст.л. фруктозы
соль по вкусу
5 ст.л. с верхом муки (+2-3)
2 ст.л. растительного масла

Сам процесс:
В чашке смешать воду, яйца, сахар, соль. Всыпать муку, перемешать до однородной консистенции. Тесто из безглютеновой муки немного жиже обычного, поэтому я добавляю еще ложки три муки.
Еще раз перемешать, добавить растительное масло и жарить как обычно.
Мои замечания: суть рецепта в том, что на каждые 100мл. жидкости берется столовая ложка с верхом муки. На 2 яйца мы сделали 750 мл. воды, поэтому муки взяли соответственно 7.5 ложек. Соль и сахар по вкусу, это примерная норма на такой объем жидкости. Единственное замечание - если положить много сахара, то блинчики будут ломаться.
Если вы используете очень крупные яйца, то с двумя можно сделать даже на литр воды. При этом положить чуть больше соли, сахара и растительного масла.

Оладьи на без глютановой смеси
Тесто: 1 яйцо (или 2 желтка)
3 - 4 ст. л. мучной смеси GLUTANO
1 - 2 ч. л. сахара
1/3 ч. л. соды
1/3 стакана воды
Постепенно ввести все ингредиенты, хорошо перемешать и выпекать оладьи на горячем растительном масле.

Оладьи с кабачком
Тесто: 1 яйцо (или 2 желтка)
2 - 3 ст. л. мучной смеси GLUTANO
5 - 6 ст. л. кабачка, натертого на мелкой терке
сахар и соль повкусу
Постепенно ввести все ингредиенты, хорошо перемешать и выпекать оладьи на горячем растительном масле.

[микутелька]

Я должна была оговориться,что та диета,которую я привела была для моего сына подобрана.У нас нет проблем есть глютеновую пищу.Поэтому у нас лично таких ограничений нет..

Опередили меня. Как раз собиралась спросить про индивидуальность или универсальность приведенной диеты.
А мы уже испытания на мальчике провели, миндальное молоко вчера изготовила, кашу сварила, правда, не похвастаться что съели с восторгом, осилили половину обычной порции, уплевались все.
Ну хоть и индивидуальная у вас диета, все равно хочу поинтересоваться. Какие из ниже перечисленных продуктов вы исключили из рациона:
печень куриная
творог и кисломолочка
баклажаны
персики
киви
макароны
соевый творог
яйца
картофель
фасоль

Может я чего-то не уловила, и что-нибудь из этого списка прозвучало ранее.

[ninel_A]

Вот несколько рецептов.
Спасибо! Но, боюсь, в нашей стране (Украина) далеко не все ингредиенты можно купить.

[Татьяна Л.]

Я знаю,что есть методика(опять же в США) ,которая даёт потрясающие результаты для аутичных детей,которым сначала назначают безглютеновую диету.Но про детей с ДЦП,так однозначно не говорят,потому как настолько разные поражения мозга.Как можно всех сравнивать.Огромная часть методики Домана и заключается в том,что к каждому ребёнку подходят индивидуально в том числе и в диете.

Методика Домана создавалась не только для детей с ДЦП, а вообще для детей с повреждением мозга. Повреждения эти могут быть вызваны неправильным мелаболизмом, неправильным пищеварением. Недоперевареная пища, всасываясь в кишечнике, работает как токсины и отравляет весь организм, в том числе и мозг. Я думаю диету нужно хотя бы попробовать всем, потому что, если проблема в этом, то можно биться очень долго и безрезультатно со всем остальным. Особенно, если не нашли никакой органики.

Cерийные убийцы - Пшеница, Клейковина и Глиадин*
Шокирующие новости мировой диетологии

Самые распространенные симптомы скрытых аллергий на пшеницу и злаковые

Различные заболевания брюшной полости
Заболевание носовых пазух и ушная сера
Набор веса и невозможность от него избавиться
Синдром хронической усталости
Усталость из-за нарушения всасывания питательных веществ
Язвы в ротовой полости
Анемия
Остеопороз
Запоры (хронические)
Вздутие живота
Потеря веса, не возможность набрать вес
Низкорослость у детей (не естественная для их возраста)
Анемия вызванная дефицитом железа
Диарея
Дивертикулит
Депрессия
Проблемы в концентрации и поведении у детей, включая ADHD (Детская гиперактивность и расстройства внимания.)
Аутизм
http://subscribe.ru/archive/science.health.beauty.pohudeynavsegda/200704/13102312.html

Аллергия - глиадин.

Существует еще один распространенный вид аллергии – пищевая аллергия, которая является оной из причин многих острых и хронических заболеваний. Пищевая аллергия трудно распознается. Множество людей имеет симптомы аллергии на часто употребляемые продукты, однако не подозревает об этом и не знает, как установить, к каким продуктам существует аллергическая реакция. Особенно это касается IgG-зависимой пищевой аллергии, т.к. симптомы этого типа аллергической реакции развиваются как минимум через 2 часа, но чаще спустя несколько дней после употребления определенных продуктов, и пациент не может связать ее с каким-либо определенным продуктом. Кроме того, проявления аллергической реакции данного типа могут быть очень разнообразными, провоцируя развитие сотен различных симптомов или заболеваний.

Заболевания, в развитии которых пищевая аллергия имеет большое значение:
У взрослых
гастриты, мальабсорбция, целиакия, синдром раздраженного кишечника, болезнь Крона, неспецифический язвенный колит
депрессия, синдром хронической усталости, головные боли, нарушение сна (бессонница, апноэ, храп), повышенная возбудимость, эпилептиформные припадки
экзема, несезонный аллергический ринит, бронхиальная астма
бронхиты, артриты, фибромиалгия, анкилозирующий спондилит
муковисцидоз, инсулин-зависимый диабет, железодефицитная анемия
энурез, отеки, задержка жидкости, избыточный или недостаточный вес

У детей
аутизм и задержка развития, необъяснимый дистресс у младенцев
гастриты, целиакия, запоры или диарея
заболевания среднего уха (острое воспаление среднего уха, серозный отит)
синдром гиперактивности и дефицита внимания, нарушения сна и головные боли
артриты, астма, муковисцидоз

http://www.cmd-online.ru/help/articles/detail.php?ID=142323

Непереносимость глютена и казеина сложно выявить анализами. Можно просто убрать месяца на 2 из рациона глютен полностью, а потом дать ребёнку булочку, и увидете, какие проблемы он вам создаёт. Но только осторожно, если за это время вы и так увидете улучшения, то значит эта проблема ваша и провокация может оказаться очень жестоким делом. Но я думаю, если вы сомневаетесь, лучше через это пройти, чем продолжать травить ребёнка, если конечно это ваша проблема.

[niki7714]

Опередили меня. Как раз собиралась спросить про индивидуальность или универсальность приведенной диеты.
А мы уже испытания на мальчике провели, миндальное молоко вчера изготовила, кашу сварила, правда, не похвастаться что съели с восторгом, осилили половину обычной порции, уплевались все.
Ну хоть и индивидуальная у вас диета, все равно хочу поинтересоваться. Какие из ниже перечисленных продуктов вы исключили из рациона:
печень куриная
творог и кисломолочка
баклажаны
персики
киви
макароны
соевый творог
яйца
картофель
фасоль

Может я чего-то не уловила, и что-нибудь из этого списка прозвучало ранее.

печень я не даю вообще,т.к. там вся гадость(антибилтики,которыми кур подкармливают)
творог и кисломолочные-нет
макароны-только из рисовой и из спельты
сою нам тоже нельзя
всё остальное пожалуйста

[niki7714]

[quote=Татьяна Л.;15027800]Методика Домана создавалась не только для детей с ДЦП, а вообще для детей с повреждением мозга.

ДЦП-это синдром,в него входят очень много разнообразных неврологических проблем,и это всё поражение мозга.

[ninel_A]

Татьяна, а Вы не подскажете, какие именно анализы нам желательно было бы сделать? В сентябре едем на медико-генетическую консультацию в Симферополь, это 100км от нас. В июле сдавали кровь из пальца (я так поняла, что на аминокислоты, был повышен уровень глицина и еще чего-то (результаты анализов не видела, общалась с врачом по телефону) и мочу (уринализис?), в моче тоже обнаружили какие -то аминокислоты, кальций, лактозу. Но в прошлый раз врач забыла назначить нам тест на углеводы крови и кариотип:( , вот боюсь, что она опять что-то важное упустит, а ехать-то не близко и тяжело с грудным ребенком.

[ninel_A]

Мой мальчик в 2 года обсолютно не двигался.Было сильное косоглазие на оба глаза,атетоз(т.е. он не мог ничего схватить,промахивался),не говорил,ставили глухоту.
Вы не подскажете, какие именно упражнения нужны для борьбы с атетозом? У нас - хореоатетоз. То есть схватить может, пусть и не сразу, но потом руки разжимаются, и все выпадает. Ручки постоянно сжимаются-разжимаются в кулачках. Я так поняла, основное - это висение на моих пальцах, но пока добилась только того, что цепляясь за мои пальцы, малыш садится, потом встает, даьше его пальцы разжимаются и он падает.

[niki7714]

Мы не делаем ничего специального для борьбы с атетозом,просто с улучшением состояния уменьшаются проявления атетоза

[Yulia78]

У меня у ребенка снижена чувствительность рук - поэтому захват я развиваю электрической зубной щеткой. Он ее хорошо чувствует, цепляется за нее и таким образом его можно поднять, а также я отбираю щетку - он не пускает, держит. Играем так:)

Еще я заметила что просто за пальцы ему тяжело цепляться - плохо чувствует их, а если я одеваю перчатки массажные (знаете такие шершавые перчатки -мочалки для душа) то очень даже классно держится. Но я тоже думаю что постепенно нам это не понадобится.

[микутелька]

Я должна была оговориться,что та диета,которую я привела была для моего сына подобрана.У нас нет проблем есть глютеновую пищу.Поэтому у нас лично таких ограничений нет.Я знаю семью,где это введено,т.к. ребёнок реагирует.Не у всех есть проблемы с глютеном,так зачем же всем придерживаться такой диеты,а она очень строгая?Я знаю,что есть методика(опять же в США) ,которая даёт потрясающие результаты для аутичных детей,которым сначала назначают безглютеновую диету.Но про детей с ДЦП,так однозначно не говорят,потому как настолько разные поражения мозга.Как можно всех сравнивать.Огромная часть методики Домана и заключается в том,что к каждому ребёнку подходят индивидуально в том числе и в диете.

А исходя из чего у Домана назначают диету? на чем основываются? анализы или чо?

[niki7714]

Ну,во-первых они имеют все ваши медицинские документы,а во-вторых где-то раз в полгода нужно сделать очень развёрнутый анализ крови,мочи,кала.Это,я думаю основное

[ninel_A]

Я должна была оговориться,что та диета,которую я привела была для моего сына подобрана. Огромная часть методики Домана и заключается в том,что к каждому ребёнку подходят индивидуально в том числе и в диете.
И тем не менее, наверное есть ограничения, которые касаются всех? Например, молочное, соль и сахар?
Хотелось бы уточнить насчет органического меда и фруктозы.
И если можно, вопрос по профилю - как понять, различает ли ребенок теплую и прохладную воду? Горячую и холодную различает точно. А теплая-прохладная... Плюхаю его из положения "самолетик" поочередно руками в ту и в эту - он в одинаковом восторге. Вода примерно 26 и 33 градуса.

[kugishok]

Девочки. простите меня. чего-то я совсем ничего не поняла. Обобщите для меня, пожалуйста. У меня тяжелый ребенок с ДЦП. Как выявить проблемы или непроблемы с обменом веществ, кто подбирает диету и как сделать миндальное молоко или где его купить, какие признаки глютеновой непереносимости, и овсянку можно если нет глютеновой непереносимости и все остальные каши? Хочется помочь своему ребенку,а вдруг маленько улучшится жизнь. Я книгу Домана никак до конца дочитать не могу.

[ninel_A]

Девочки. простите меня. чего-то я совсем ничего не поняла. Обобщите для меня, пожалуйста. У меня тяжелый ребенок с ДЦП. Как выявить проблемы или непроблемы с обменом веществ, кто подбирает диету и как сделать миндальное молоко или где его купить, какие признаки глютеновой непереносимости, и овсянку можно если нет глютеновой непереносимости и все остальные каши? Хочется помочь своему ребенку,а вдруг маленько улучшится жизнь. Я книгу Домана никак до конца дочитать не могу.
Мы сдавали анализы в медико-генетической консультации. Вы можете распечатать цитату, которую приводила Татьяна С. на первой странице этой темы и показать своему врачу. Наша невролог согласилась, что диета не лишена смысла. Невероятно, но факт: мой сын, до начала диеты питавшийся почти исключительно грудью (прикорм - ну от силы 3 чайные ложки), вдруг начал за обе щеки уплетать вот это самое несоленое-несладкое. Я тоже придерживаюсь диеты, т.к. кормлю малыша грудью, ну и из солидарности с ним.
Про миндальное молоко здесь писали, как его сделать:
Миндальное молоко очень просто сделать.Заливаете миндаль кипятком,очищаете от шкурки,мелете. Потом добавляете где-то 2 ст. л. молотого миндаля и 300 мл. воды и блендером доводите до однородной массы,потом процеживаете и молоко готово. Можно делать и из других орехов,но их нужно замачивать на ночь. Можно делать рисовое молоко и кунжутное.

Я окончательно разобралась в книге Домана о детях с повреждениями мозга только когда прочла и две другие его книги, они взаимосвязаны.

[niki7714]

И тем не менее, наверное есть ограничения, которые касаются всех? Например, молочное, соль и сахар?
Хотелось бы уточнить насчет органического меда и фруктозы.
И если можно, вопрос по профилю - как понять, различает ли ребенок теплую и прохладную воду? Горячую и холодную различает точно. А теплая-прохладная... Плюхаю его из положения "самолетик" поочередно руками в ту и в эту - он в одинаковом восторге. Вода примерно 26 и 33 градуса.

Естественно есть общие вещи в диете, которые относятся ко всем. Нельзя соль,сахар,молочные продукты,пшеницу.Если я пишу,что нельзя сахар это относиться также и к органическому мёду,фруктозе и даже сухофруктам.
По профилю ваш ребёнок находится сейчас ещё в фазе,где формируется отличие таких тонкостей как тёплая и холодная вода. Так что тренируйте это с ним.

[kugishok]

Мы сдавали анализы в медико-генетической консультации. Вы можете распечатать цитату, которую приводила Татьяна С. на первой странице этой темы и показать своему врачу. Наша невролог согласилась, что диета не лишена смысла. Невероятно, но факт: мой сын, до начала диеты питавшийся почти исключительно грудью (прикорм - ну от силы 3 чайные ложки), вдруг начал за обе щеки уплетать вот это самое несоленое-несладкое. Я тоже придерживаюсь диеты, т.к. кормлю малыша грудью, ну и из солидарности с ним.
Про миндальное молоко здесь писали, как его сделать:

Я окончательно разобралась в книге Домана о детях с повреждениями мозга только когда прочла и две другие его книги, они взаимосвязаны.
А какие две еще книги? И может, кто-то знает где взять его карточки специальные?

[niki7714]

Я карточки делала сама,есть куча сайтов,где можно скачать.Задайте в поиск "презентации Доман" и найдёте довольно много информации.Есть ещё " как научить ребёнка читать", " как научит ребёнка считать", "как дать ребёнку энциклопедические знания". И ещё несколько не переведённых на русский язык

[ninel_A]

А какие две еще книги? И может, кто-то знает где взять его карточки специальные?Я имела в виду книги "Как сделать Вашего ребенка физически совершенным" и "Как увеличить умственный потенциал Вашего ребенка".

[kugishok]

Спасибо большое!!!!:flower::flower::flower:

[ALENO4KA]

Естественно есть общие вещи в диете, которые относятся ко всем. Нельзя соль,сахар,молочные продукты,пшеницу.Если я пишу,что нельзя сахар это относиться также и к органическому мёду,фруктозе и даже сухофруктам.
По профилю ваш ребёнок находится сейчас ещё в фазе,где формируется отличие таких тонкостей как тёплая и холодная вода. Так что тренируйте это с ним.

Есть сахар. А есть мед и фруктоза и иже с ними. Обычно фруктозу и мед можно (если нет аллергии и диатеза), но само собой в разумных количествах. Хотя может это какая-то особенная диета. Почему нельзя соль и сахар (как таковой. в смысле всё сахаросодержащее/углеводосодержащее(?) )?
Пшеницу имеется ввиду - глютен? Тогда -это не только пшеница... Глютен вообще повсюду. ))

[Moroshka]

Еще Сергей рассказывал мне, что в Ин-те Домана учат начинать использование масками так: с 1-го по 14 день надло наращивать время: от момента начала глубокого дыхания сначала 5 секунд, постепенно довести до 30. Божена ничего такого не говорила.

Вопрос к NIKI7714: Вы что-нибудь знаете об этом? Как Вас учили начинать маскование?


Честно говоря не поняла вопрос!
Niki7714, вопрос в том, как Вы начинали масочное дыхание: с наращивание времени или сразу фиксированное время дыхания?

[Moroshka]

PS^ Мы отказались от молока. Я довольна.Парень веселее стал. Вот думаю что делать с творогом...откуда кальций брать...
Да и не по русски это как то - без молочки жить.
Света, мы тоже как молоко убрали, существенно похорошели, спать Ваня стал лучше, запоры ушли, а так клизму ставили почти каждую неделю. С молочкой все логично: коровье молоко предназначено теленку также, как грудное - ребетенку. Кальций в коровьем молоке откуда? Из травы и ее рациона. Тогда зачем нам "вторичный" так сказать кальций. Нужно получать его из природных источников. Миндаль - супермега по кальцию. Кунжут. Разные зеленые овощи, листья. В макробиотических статьях и книжках есть перечни источников. В посте№1 я добавила полезные ссылки, и на макробиотику в том числе:fifa:.

[niki7714]

Niki7714, вопрос в том, как Вы начинали масочное дыхание: с наращивание времени или сразу фиксированное время дыхания?

Нет время было сразу фиксированное,только кол-во масок сначала было меньше. Я посмотрела записи,ничего друго не нашла.

[Кошатница]

Света, мы тоже как молоко убрали, существенно похорошели, спать Ваня стал лучше, запоры ушли, а так клизму ставили почти каждую неделю. С молочкой все логично: коровье молоко предназначено теленку также, как грудное - ребетенку. Кальций в коровьем молоке откуда? Из травы и ее рациона. Тогда зачем нам "вторичный" так сказать кальций. Нужно получать его из природных источников. Миндаль - супермега по кальцию. Кунжут. Разные зеленые овощи, листья. В макробиотических статьях и книжках есть перечни источников. В посте№1 я добавила полезные ссылки, и на макробиотику в том числе:fifa:.

Сразу небольшой офф
Запоры ( мы справляемся так....)
1. натощак утром ложка растит масла.Стул к вечеру или с утра след дня.
2. Очень теплая ванна. Вызывает стул иногда уже прямо сразу:008: в ванне, иногда успеваем пересесть на горшок
3.Мыло или глицериновые свечи в попу.

Ну вдруг кто еще чего предложит по этому поводу...
Кстати а что Доманская метода по поводу запоров говорит?
3.

[Moroshka]

Сразу небольшой офф
Запоры ( мы справляемся так....)
1. натощак утром ложка растит масла.Стул к вечеру или с утра след дня.
2. Очень теплая ванна. Вызывает стул иногда уже прямо сразу:008: в ванне, иногда успеваем пересесть на горшок
3.Мыло или глицериновые свечи в попу.

Ну вдруг кто еще чего предложит по этому поводу...
Кстати а что Доманская метода по поводу запоров говорит?
3.

Света, в Москве я общалась с С. Калининым, переводчиком книги. Они контактируют непосредственно с Доманом и его институтом, занимаются под их контролем. При этом ребенок несколько лет мучался от запоров, очень тяжелая была ситуация. Помог им Копылов - они пошли к нему в Москве, в Измайлово, он там бывает. Сергей сказал, что после Копылова проблема запоров была решена. То есть они нашли решение не у Домана, а у Копылова. Но диета, если ее выдерживать, способствует оздоровлению ЖКТ и уменьшению проблем кишечника, как я понимаю.

[микутелька]

Нет время было сразу фиксированное,только кол-во масок сначала было меньше. Я посмотрела записи,ничего друго не нашла.

Вика, а что у Домана по вопросу жидкости? Чем детя-то поить? я вот еще не уловила, миндальное молоко только на каши или им и поить можно?
Мы последнее время пьем только воду, смесь я ему давать перестала, соки мы плюем, компоты пьем только в подслащенном виде, а если исключить сахар из компотов, то отказывается.

[niki7714]

Сразу небольшой офф
Запоры ( мы справляемся так....)
1. натощак утром ложка растит масла.Стул к вечеру или с утра след дня.
2. Очень теплая ванна. Вызывает стул иногда уже прямо сразу:008: в ванне, иногда успеваем пересесть на горшок
3.Мыло или глицериновые свечи в попу.

Ну вдруг кто еще чего предложит по этому поводу...
Кстати а что Доманская метода по поводу запоров говорит?
3.

составляется диета так,чтобы запоры убрать.

[niki7714]

Света, в Москве я общалась с С. Калининым, переводчиком книги. Они контактируют непосредственно с Доманом и его институтом, занимаются под их контролем. При этом ребенок несколько лет мучался от запоров, очень тяжелая была ситуация. Помог им Копылов - они пошли к нему в Москве, в Измайлово, он там бывает. Сергей сказал, что после Копылова проблема запоров была решена. То есть они нашли решение не у Домана, а у Копылова. Но диета, если ее выдерживать, способствует оздоровлению ЖКТ и уменьшению проблем кишечника, как я понимаю.

Я знаю одну семью,которая имела подобную проблему.У ребёнка были постоянно запоры,но после первого визита и изменения диеты это проблема прошла

[niki7714]

Вика, а что у Домана по вопросу жидкости? Чем детя-то поить? я вот еще не уловила, миндальное молоко только на каши или им и поить можно?
Мы последнее время пьем только воду, смесь я ему давать перестала, соки мы плюем, компоты пьем только в подслащенном виде, а если исключить сахар из компотов, то отказывается.

Поить необходимо.Только чистая вода.Никаких соков (даже самодельных).А миндальное молоко я использую также и для оладьев и блинов. Сегодня эксперементировала с оладьями из овсянки.

[dasha46]

У меня вопрос к niki7714: скажите пожалуйста, почему нельзя кукурузу, помидоры и бананы?

[niki7714]

Бананы потому что у них очень высокий гликемический фактор,т. е. они очень сильно повышают сахар в крови, а помидоры и кукурура вызывают часто аллергию

[niki7714]

http://www.treatmentofautism.org/diet.html

Это правда для детишек с аутизмом,но для наших тоже много чего интересного

[OKSI_GR]

niki7714, скажите пожалуйста, вы занимаетесь чтением?

[niki7714]

niki7714, скажите пожалуйста, вы занимаетесь чтением?

Что Вы имеете в виду?

[микутелька]

Вика, а как муку-то овсяную делать?
и еще, миндальное молоко необходимо делать прям непосредственно перед тем как варить кашу? да и кашу можно ли с вечера на утро делать? я к тому, принципиальны ли эти ньюансы?
да и суп я варю на 2 , а чаще на 3 дня (не люблю готовить, да и времени каждый день на это жалко). исходя из приведенной диеты готовить надо каждый день?

[niki7714]

Вика, а как муку-то овсяную делать?
и еще, миндальное молоко необходимо делать прям непосредственно перед тем как варить кашу? да и кашу можно ли с вечера на утро делать? я к тому, принципиальны ли эти ньюансы?
да и суп я варю на 2 , а чаще на 3 дня (не люблю готовить, да и времени каждый день на это жалко). исходя из приведенной диеты готовить надо каждый день?

Я мелю овсянку в кофемолке,вот и получается мука. Миндальное молоко надо делать перед приготовлением пищи,оно не стоит,т.к. нет никаких консервантов. Кашу,наверное, можно делать заранее,но только ту,которую надо есть в этот день. Готовить нужно каждый день. Времени это занимает действительно много, но что не сделаешь для своей дитяти.

[OKSI_GR]

Что Вы имеете в виду?
Глобальное чтение по методике Домана. Мы занимаемся, но есть вопросы... Может еще кто занимается по этой методике? Интерестно пообщаться.

[niki7714]

Глобальное чтение по методике Домана. Мы занимаемся, но есть вопросы... Может еще кто занимается по этой методике? Интерестно пообщаться.

Часть нашей программы составляет интелектуальная программа.В неё входит показывание битов,слов,словосочетаний, предложений,книг. Что такое глобальное чтение по методике Домана я не знаю.Если вы подробнее напишите,может я смогу ответить на вопрос.

[ninel_A]

А миндальное молоко я использую также и для оладьев и блинов. Сегодня эксперементировала с оладьями из овсянки.
Я вообще-то оладьи только на кефире с содой умею... и без этого можно? как? разрыхлитель что ли нужен?

[OKSI_GR]

Часть нашей программы составляет интелектуальная программа.В неё входит показывание битов,слов,словосочетаний, предложений,книг. Что такое глобальное чтение по методике Домана я не знаю.Если вы подробнее напишите,может я смогу ответить на вопрос.
Вот как раз это и называют у нас глобальным чтением. Биты правда не входят в него. Но мы тоже показываем и биты. Так вот у меня по показу слов несколько вопросов, к словосочетаниям мы еще не дошли. С какого возраста вы занимаетесь? Какой объем у показов у вас в день? И сколько слов вы показываете за 1 заход так сказать? Мы смотрим по 15 карточек 3 раза в день, и 10 картинок (битов), по Доману 25 слов 3 раза в день... Скажите, есть ли какая нибудь информация у вас по поводу снижения количества слов? И еще, на каком языке вы показываете слова?

[niki7714]

Я вообще-то оладьи только на кефире с содой умею... и без этого можно? как? разрыхлитель что ли нужен?

Я делаю оладьи из любой муки( рисовая, гречневая, овсяная, спельта) на миндальном молоке.Мой малой любит.Никакого разрыхлителя не надо. Если есть желание могу написать рецепт.

[niki7714]

Вот как раз это и называют у нас глобальным чтением. Биты правда не входят в него. Но мы тоже показываем и биты. Так вот у меня по показу слов несколько вопросов, к словосочетаниям мы еще не дошли. С какого возраста вы занимаетесь? Какой объем у показов у вас в день? И сколько слов вы показываете за 1 заход так сказать? Мы смотрим по 15 карточек 3 раза в день, и 10 картинок (битов), по Доману 25 слов 3 раза в день... Скажите, есть ли какая нибудь информация у вас по поводу снижения количества слов? И еще, на каком языке вы показываете слова?

Мы занимаемся с 2 лет.За один "заход" всегда показывается 5 слов.В интелектуальной программе никогда ничего не уменьшается, только увеличивается.Единственное словосочетания переходят в предложения,а затем ндобность в них проподает.На сегодняшний день наш объём таков: 2 раза в день -математика,2 раза в день - по 5 старых битов с информацией, 3 раза в день 5 категорий слов по 5 слов в категории, 3 раза в день 5 категорий битов по 10 картинок в каждой +2 категории битов на английском и немецком языках, книги.Сейчас я показываю слова на немецком и немного стала вводить английский.Русских слов у нас показано несколько тысяч.Книги на русском и немецком.

[OKSI_GR]

А сколько вам сейчас лет?
Т.е. нужно показывать всего по 5 слов за один заход?? Я показывала сначала 10 за 1 раз (т.е. 2 категории по 5 слов), а с 6-ти месяцев 15 слов за раз ( 3 категории по 5 слов).... Много раз читала книгу в переводе, и все равно такие неточности... Перерыв между показами у вас сколько? Математику вы со скольки лет вводили? Я вот хочу в 8-9 месяцев начать... И еще раз по поводу показов: точно по 5 слов сеанс? Дело в том, что в переводных источниках часто повторяется фраза, что нужно заканчивать показ, пока ребенок сам не устал, не отвернулся и т.п... Но если показывать всего по 5 слов за 1 сеанс, вряд ли ребенок может устать. Что-то я опять совсем запуталась, пойду перечитывать еще раз )))).

[niki7714]

Нам исполнилось 6 лет.Слова показывают по 5 слов за раз!!!! Я не помню со скольки лет мы ввели математику,но точно до 4 .Мы делаем 4 мин. перерыв,но у нас это связано с другими аспектами программы.Показывать что слова,что биты нужно очень быстро, тогда интерес ребёнка сохраняется.Со временем увеличивается кол-во категорий слов или битов и уменьшается время показа,т.е. не 10 дней для битов, а 6-7 дней.

[микутелька]

Я делаю оладьи из любой муки( рисовая, гречневая, овсяная, спельта) на миндальном молоке.Мой малой любит.Никакого разрыхлителя не надо. Если есть желание могу написать рецепт.

Есть желание, ждем рецепта;)

[OKSI_GR]

Да, насчет частоты, я в курсе. Значит по 5 слов... Тогда будем вводть все 5 категорий... А биты мы смотрим 10 карточек 3 раза в день, 5 дней... Тоже нужно скорректировать конечно. И у меня еще такой вопрос: вы карточки сами рисовали (имеется ввиду вначале, когда крупный шрифт и определенный размер карточки)? Если да, то как вы это делали? И на каком этапе вы перешли на более мелкий шрифт (если перешли, конечно)?
Спасибо за ответы. Давно хотела поговорить с кем нибудь, кто занимается по этой методике длительное время.

[niki7714]

Оладьи
миндальное молоко
1 ч.л. оливкого масла( можно растительное)
яйцо (желток отделяем от белка )
мука ( любая из перечисленных)

Добовляем желток, масло в мин. молоко, размешиваем.Добавляем муку примерно до консистенции густой сметаны.Даём постоять минут пять.Взбиваем желток в густую пену и аккуратно перемешиваем с основной массой.Выпекаем.

[niki7714]

Да, насчет частоты, я в курсе. Значит по 5 слов... Тогда будем вводть все 5 категорий... А биты мы смотрим 10 карточек 3 раза в день, 5 дней... Тоже нужно скорректировать конечно. И у меня еще такой вопрос: вы карточки сами рисовали (имеется ввиду вначале, когда крупный шрифт и определенный размер карточки)? Если да, то как вы это делали? И на каком этапе вы перешли на более мелкий шрифт (если перешли, конечно)?
Спасибо за ответы. Давно хотела поговорить с кем нибудь, кто занимается по этой методике длительное время.

5 категорий по пять слов, 3 раза в день, пять дней. Биты- 10 категорий по 10 битов в каждой, 3 раза в день, 10 дней. Когда был крутый шрифт печатала на компьютере, теперь пишу от руки.Надо постепенно уменьшать шрифт и смотреть за реакцией ребёнка. Если он не смотрит, значит ещё рано, нужно возвращаться. Если ребёнок по-старше можно спросить.Также нужно смотреть как хорошо у ребёнка со зрением.

[микутелька]

Оладьи
миндальное молоко
1 ч.л. оливкого масла( можно растительное)
яйцо (желток отделяем от белка )
мука ( любая из перечисленных)

Добовляем желток, масло в мин. молоко, размешиваем.Добавляем муку примерно до консистенции густой сметаны.Даём постоять минут пять.Взбиваем желток в густую пену и аккуратно перемешиваем с основной массой.Выпекаем.

спасибо.
с желтками непонятка. надо 2 желтка или все-таки в одном из случаев используем белок?

[OKSI_GR]

Спасибо за ответ.

[niki7714]

спасибо.
с желтками непонятка. надо 2 желтка или все-таки в одном из случаев используем белок?

Нужно 1 яйцо. Желток отделить от белка.Сначала смешать молоко с желтком и с мукой, потом взбить белок и добавить в массу.

[Moroshka]

СДЕЛАЛА! Предлагаю БГБК-диету и все, что связано с биохимическими нарушениями при аутизме, ЗАС, ЗПР и др. обсуждать здесь:
http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?p=15338675#post15338675
А то тема оказалась очень актуальной, тут запутаемся с диетой.

[kugishok]

К вопросу о растительных белках. А где продается свежая стручковая фасоль и всяческая капуста?

[niki7714]

http://www.anastasia.ru/forums/topic_24037.html

О прививках

[микутелька]

Вика, а я вот тут озадачилась вопросом: А почему соль нельзя?
Все что нашла в инете про соль примерно следующего содержания http://n-t.ru/ri/kk/hm03.htm
Или она чем-то заменяется в рационе ребенка?

[Yulia78]

А я не даю соль в глубоком убеждении что это зло... А тут почитала статьи что недостаток соли приводит к гипотонии... А она у нас процветает... Кому верить?

[микутелька]

А я не даю соль в глубоком убеждении что это зло... А тут почитала статьи что недостаток соли приводит к гипотонии... А она у нас процветает... Кому верить?
У меня нет никаких глубоких убеждений, и в вопросах диетологии я мало что смыслю,но вот решила вникнуть относительно проводимых мною мероприятий по изменению рациона детя. Кто знает на счект соли просвятите. я как понимаю, какие-то продукты должны содержать хлорид натрия, или как?

[dasha46]

niki7714, a как Вы решаете проблему с прилагательными и глаголами (они же на английском по родам не изменяються, а у нас изменяються: оранжевый апельсин, красная шапочка, мама пришла домой и т.д.).
Вы пишете на каждый род отдельное слово или приклеиваете соответсвующие окончания?

[ninel_A]

niki7714, если можно, расскажите, как вы планируете свой день. У ребенка четкий режим? Прогулки есть? Он спит днем?
Мы занимаемся по Доману почти месяц, есть немалый прогресс в развитии и огромное желание не останавливаться на достигнутом, но со временем - кранты... никак не могу все распланировать. Множество домашних дел сдвинулись на ночь, т.к. днем не успеваю, но усталость дает себя знать. А при мысли, что добавятся еще и маски - мороз по коже... как все успеть? По секундомеру жить?

[niki7714]

[quote=dasha46;15383334]niki7714, a как Вы решаете проблему с прилагательными и глаголами (они же на английском по родам не изменяються, а у нас изменяються: оранжевый апельсин, красная шапочка, мама пришла домой и т.д.).
Вы пишете на каждый род отдельное слово или приклеиваете соответсвующие окончания?[/quote

Я показывала просто,к примеру, красный, ходить.и т. д.Без разделения на рода. Когда вы начнёте показывать словосочетания, а затем предложения ребёнок сам всё поймёт. Не недооценивайте детский интелект!

[niki7714]

niki7714, если можно, расскажите, как вы планируете свой день. У ребенка четкий режим? Прогулки есть? Он спит днем?
Мы занимаемся по Доману почти месяц, есть немалый прогресс в развитии и огромное желание не останавливаться на достигнутом, но со временем - кранты... никак не могу все распланировать. Множество домашних дел сдвинулись на ночь, т.к. днем не успеваю, но усталость дает себя знать. А при мысли, что добавятся еще и маски - мороз по коже... как все успеть? По секундомеру жить?

Да, вначале всегда так. Я живу по таймеру.Чуть ниже попробую выложить наш план.Я делаю график и по нему мы продвигаемся, иначе никак.Мы гуляем очень редко,наверное это дико звучит, но иначе никак.Моя мама тоже не может это понять, но дело в том, что во время прогулки, на данный момент ваш ребёнок скорее проигрывает, чем выигрывает. Первое он лежит на спине, что само по-себе для него очень плохо, т. к. лёжа на спине ребёнок хуже дышит.И потом что за этот час он получает в неврологическом плане-ничего.Вы должны себя всё время спрашивать, что от этого или другого действия мой ребёнок получит в неврологическом плане. На мой взгляд, пока ребёнок не ходит, он нуждается в усиленной стимуляции, а потом можно и гулять и в зоопарк.Конечно мы тоже делаем исключения.Мой ребёнок сейчас почти не спит, но он проводит 1-1,5 ч. в машине для дыхания, и если повезёт он там засыпает.Понимаете эта программа действительно очень сильно ломает представления о том как надо себя весьти с ребёнком, но если один раз начали ,то потом всё кажется таким логичным и не понимаешь как можно по-другому.

[ninel_A]

Не гулять совсем я не могу, есть ведь еще двухлетняя дочь. Я и так постоянно чувствую себя виноватой перед ней, мне кажется, она многого недополучает, и лишить ее еще и прогулок не могу. Хорошо хоть она пока сосет грудь, это важный аспект наших взаимоотношений. Карточки дети вместе смотрят. На прогулке малыш не лежит, он ведь умеет сидеть. Наш папа сделал во дворе безопасную детскую качелю - я сына сильно раскачиваю и считаю это одним из пунктов программы равновесия. Еще кружу вокруг себя за ручки, потом за руку и за ногу. И дерево там растет с шершавой корой, а рядом с ним гладкий и теплый от солнца столб - мы трогаем ручками то и это и считаем тактильной стимуляцией. Часть прогулки ребенок спит в коляске.

[niki7714]

Про чувство вины это мне знакомо, у меня тоже есть старшая дочь.В один прекрасный момент я для себя решила, что одни сталкиваются с трудностями жизни раньше, другие позже.Да, в нашей семье есть ребёнок с повреждением мозга и наша обязанность поставить его на ноги.Моя дочка сейчас самый лучший мой помошник.
А когда вы гуляете попробуйте тогда класть малыша на животик.Сидеть тоже плохо, а так минимум будет ему тренировка мышц спины и шеи, да и дыхание лучше.

[ninel_A]

Лежа на животе гулять не выйдет - карапуз шустренько переворачивается и садится. Но вообще-то он не любитель долго сидеть в коляске, большую часть прогулки на руках и в постоянном движении.
Но я тут подумала, что можно на прогулку брать жесткую и мягкую щетки (шершавое и гладкое там само растет:)) и те же карточки со словами. Кстати, писать слова нужно непременно красным цветом? Черным бы напечатать можно, все же быстрее, чем вручную.
У меня еще вопрос по профилю. Нужно ли заниматься слуховой и зрительной стимуляцией, если со слухом и зрением вроде бы все в порядке? Если да, то как? В книге описан только первый этап, то есть фонарик и стучание палками, но нам это вряд ли надо. От палок он один раз вздрагивает - от неожиданности, фонарик я даже не пробовала - раз деть тянется к игрушке, значит видит ее. Мелкие предметы (пуговицы) тоже видит и пытается поднять, но пока плохо получается.

[niki7714]

Нет, писать потом можно также чёрным, только почему нельзя напечатать краснымНадо посмотреть по профилю на каком уровне ребёнок должен быть если бы не было прблем, и если вы находитесь на этом уровне ,стимулировать не надо, а если "не дотягиваете", - то нужно.

[Moroshka]

http://s43.radikal.ru/i102/0809/05/4c2bfb31a758t.jpg (http://radikal.ru/F/s43.radikal.ru/i102/0809/05/4c2bfb31a758.jpg.html)

Вот профиль развития из книги Домана, добавляю сюда и в первый пост.

[ninel_A]

Нет, писать потом можно также чёрным, только почему нельзя напечатать красным?
А принтер лазерный, печатает только черным.

[ninel_A]

У меня еще вопрос по профилю. Нужно ли заниматься слуховой и зрительной стимуляцией, если со слухом и зрением вроде бы все в порядке? Если да, то как?
У нас чем дальше в лес, тем больше дров. Мой ребенок НЕ ВЗДРАГИВАЕТ, когда над его головой громко ударить друг о друга двумя палками. И НЕ ПУГАЕТСЯ неожиданных громких звуков. Но что еще хуже - он НЕ ПОНИМАЕТ интонацию речи. И как понять, со слухом у него проблемы или с психикой? Ну слышит же он музыку... радоваться начинает, раскачиваться, ручками махать.

[Moroshka]

У нас чем дальше в лес, тем больше дров. Мой ребенок НЕ ВЗДРАГИВАЕТ, когда над его головой громко ударить друг о друга двумя палками. И НЕ ПУГАЕТСЯ неожиданных громких звуков. Но что еще хуже - он НЕ ПОНИМАЕТ интонацию речи. И как понять, со слухом у него проблемы или с психикой? Ну слышит же он музыку... радоваться начинает, раскачиваться, ручками махать.

Как Божена объясняла, это означает ГИПО-функцию слуха. То есть слух есть, а слышать плохо получается. В таком случае показана постоянная стимуляция (каждые полчаса греметь, стучать, хлопать, шуршать, свистеть и т.п. неожиданно, заставить мозг начать слышать и вздрагивать).

[Geisha]

У нас чем дальше в лес, тем больше дров. Мой ребенок НЕ ВЗДРАГИВАЕТ, когда над его головой громко ударить друг о друга двумя палками. И НЕ ПУГАЕТСЯ неожиданных громких звуков. Но что еще хуже - он НЕ ПОНИМАЕТ интонацию речи. И как понять, со слухом у него проблемы или с психикой? Ну слышит же он музыку... радоваться начинает, раскачиваться, ручками махать.
А не проще ли обследоваться сначала на тугоухость, сразу поймете с чем конкретно у ребенка проблемы: центральные это расстройства, или может у ребенка вообще поврежден слуховой аппарат так сказать, периферически. Тугоухость же бывает четырех степеней до самой-то полной глухоты. Может он высокие частоты не слышит, может низкие. Так может проверите, раз уж ребенок не вздрагивает на громкий стук, интонацию не отличает и не пугается неожиданных звуков.

[ninel_A]

Завтра едем в РДКБ, пойдем к аудиологу.

[niki7714]

Как Божена объясняла, это означает ГИПО-функцию слуха. То есть слух есть, а слышать плохо получается. В таком случае показана постоянная стимуляция (каждые полчаса греметь, стучать, хлопать, шуршать, свистеть и т.п. неожиданно, заставить мозг начать слышать и вздрагивать).


А Божена Славов не объясняла, что она была простым переводчиком в Институте (информация от сотрудников Института в Филадельфии, где я сейчас нахожусь).

[a_br]

А Божена Славов не объясняла, что она была простым переводчиком в Институте (информация от сотрудников Института в Филадельфии, где я сейчас нахожусь).

Да, она об этом говорила на семинарах.

[ninel_A]

Сегодня в РДКБ нам поставили предварительный диагноз "сенсоневральная тугоухость 3-4ст":(, но специальной аппаратуры для точной диагностики в Симферополе нет. Дали направление в Киев, в НИИ отоларингологии АМН Украины. Говорят, где мы раньше были? Ну нет слов.. я три месяца назад говорила нашему врачу, что ребенок не оборачивается, если его позвать, а она пищалкой резиновой попищала - малой в ее сторону повернулся. В общем, мне сказали, что я озабоченная мамаша и чтоб занималась теми проблемами, которые есть и не искала тех, что нет...

[Yulia78]

У меня подруга пришла к педиатру просить направление на проверку слуха (ей для логопеда надо было). Та значит грумко по столу хлопнула, ребенок вздрогнул. Вот видите говорит - ваш ребенок слышит, не надо ему слух проверять. Ну как могут такие люди врачами работать?

[Geisha]

Сегодня в РДКБ нам поставили предварительный диагноз "сенсоневральная тугоухость 3-4ст":(, но специальной аппаратуры для точной диагностики в Симферополе нет. Дали направление в Киев, в НИИ отоларингологии АМН Украины. Говорят, где мы раньше были? Ну нет слов.. я три месяца назад говорила нашему врачу, что ребенок не оборачивается, если его позвать, а она пищалкой резиновой попищала - малой в ее сторону повернулся. В общем, мне сказали, что я озабоченная мамаша и чтоб занималась теми проблемами, которые есть и не искала тех, что нет...
На самом деле не все так плохо, я вообще со своей особой привыкла видеть везде позитив:flower:
Главное, что вы наконец-то на правильном пути, чтобы завершить начатое вам нужно обязательно дообследоваться, чтобы потом выбрать правильную стратегию в лечении и реабилитации ребенка, и чем быстрее вы начнете, тем быстрее пойдут хорошие результаты у ребенка. Может и хорошо, что вы начали заниматься с ребенком по Доману, это позволило вам больше узнать своего ребенка, а следственно и вовремя заметить, что что-то не так. :flower:

А за врачей, девочки, это старая тема, у нас все примерно также было, самое интересное, что слух нам еще в две недели отроду поставили под вопросом тугоухость слева, спасибо за это Котиной Наталье Захаровне с Авангардной:flower:(оказалось и слева и справа), главное, что вовремя врачи заметили. А вот со зрением прокол: я также как и вы била тревогу, а мне все руками разводили, ну, вы, мол неврологические, чего от нас хотите, зрение у нее нормальное. В результате в два и семь у ребенка наконец-то нашли близорукость -5 и астигматизм, а справочки-то знаменитого офтальмолога Сайдашешевой о том, что мой ребенок по зрению здоров, я как память храню.
Чем бестрее выяснится, тем лучше! :)