Несадиковские мамы и их детки. Занимаемся дома. Личный опыт

[Littlemama]

можно :))
только народу может набежать не на одно кафе:))
найдем кафе побольше :)) (вот официанты удивятся ))))))
а вообще, касаемо обучения шахматам ( в которых я полный чайник ) : - могу только сказать, что мой деть вцепился в них , как только ей показали фигуры и доску (меньше месяца назад)
и никакой "игровой формы " мы не знаем - сразу теория плюс задачки, которые она выбивает из меня по несколько подходов в день. справедливости ради, надо сказать, что теории её обучали динозаврики :))

ps спасибо за "наводку" на Зака, скачала здесь http://webchess.ru/ebook/7/index_1.html

[Dione]

найдем кафе побольше :)) (вот официанты удивятся ))))))
а вообще, касаемо обучения шахматам ( в которых я полный чайник ) : - могу только сказать, что мой деть вцепился в них , как только ей показали фигуры и доску (меньше месяца назад)
и никакой "игровой формы " мы не знаем - сразу теория плюс задачки, которые она выбивает из меня по несколько подходов в день. справедливости ради, надо сказать, что теории её обучали динозаврики :))

динозавры - это дааааа:))
мой до сих пор в них иногда играет. но у нас достаточно строго. дальше того, что белые - это эльфы, а черные - гоблины (из властелина колец:046:) мы не пошли. остальное серьезно. с другой стороны шахматы и так игра.

[Москвичка]

Подскажите,пожалуйста,а как вы в Сосновый Бор приехали??? Или у вас есть пропуск?
да, у мужа пропуск есть на дачу:073:говорят на электричке ничего не проверяют))))город чудеснейший, красивый, маленький и уютный)))))))):love:

[ИгорьФ69]

найдем кафе побольше :)) (вот официанты удивятся ))))))


Я с учениками частенько занимаюсь шахматами в торговых комплексах, реже в ресторанах. Официанты не удивляются... им без разницы. Главное, чтобы за еду платили, а если чаевых накинут, вообще замечательно.

[Dione]

так, девочки. я записалась на экскурсию в музей истории религии (чтоб его!) Начало начал. Экскурсия для детей от шести лет, но обещали адаптировать и для пятилеток. Стоит 900 руб вне зависимости от количества участников. Присоединяйтесь?
вот тут:
http://www.gmir.ru/children/nachalo/

можно группу до 15 чел, но, я думаю, человек семь-восемь будет достаточно

[Москвичка]

Моей только 4 годика, боюсь не поймет ничего)))))расскажите потом о впечатлениях своих)))

[Littlemama]

а в какой день собираетесь пойти ?

[Юдифь]

так, девочки. я записалась на экскурсию в музей истории религии (чтоб его!) Начало начал. Экскурсия для детей от шести лет, но обещали адаптировать и для пятилеток. Стоит 900 руб вне зависимости от количества участников. Присоединяйтесь?
вот тут:
http://www.gmir.ru/children/nachalo/

можно группу до 15 чел, но, я думаю, человек семь-восемь будет достаточно
а на какое число?мы хотим!взрослые и дети считаются?т.е. дост 4 дитя с мамами,так?

[Лунный свет]

девочки у кого малыши от трёх до четырёх давайте тоже что нибудь организуем ?:)

[Dione]

а на какое число?мы хотим!взрослые и дети считаются?т.е. дост 4 дитя с мамами,так?

11 октября в 14.00 нас записали. обозначено кол-во детей. Но в принципе ведь нам без разинцы, только в деньгах различие. Мне кажется, лучше всего человек 7 детей. Задно будет выездное заседание клуба несадиковских мама и детей :)

[Littlemama]

11 октября в 14.00 нас записали. обозначено кол-во детей. Но в принципе ведь нам без разинцы, только в деньгах различие. Мне кажется, лучше всего человек 7 детей. Задно будет выездное заседание клуба несадиковских мама и детей :)

мы пролетаем :( -шахматы....
нас записали в СДЮШОР:080:

[Кенгa_ру]

девочки у кого малыши от трёх до четырёх давайте тоже что нибудь организуем ?:)

:support::support::support:. дочке 3,5
очень хочу съездить сюда (http://www.genetika.spb.ru/index.php?sec=gid), но сейчас погода не располагает :(

[KUMA]

:support::support::support:. дочке 3,5
очень хочу съездить сюда (http://www.genetika.spb.ru/index.php?sec=gid), но сейчас погода не располагает :(

Круууто! Моей 4,2, но по росту на все 6 тянет, и по характеру - жуткая командирша, особенно над маленькими . :))

[kislarus]

девочки у кого малыши от трёх до четырёх давайте тоже что нибудь организуем ?:)

давайте :080:

[Юдифь]

11 октября в 14.00 нас записали. обозначено кол-во детей. Но в принципе ведь нам без разинцы, только в деньгах различие. Мне кажется, лучше всего человек 7 детей. Задно будет выездное заседание клуба несадиковских мама и детей :)

а у нас танцы:005:правда позже.подумать надо.без сна один день можно.


А ваши дети несадиковские спят днем??

[kislarus]

:support::support::support:. дочке 3,5
очень хочу съездить сюда (http://www.genetika.spb.ru/index.php?sec=gid), но сейчас погода не располагает :(

+1
как нибудь надо обязательно :075::075::075:

[Лунный свет]

давайте :080:

давайте для начала обсудим варианты развлечения
я за то чтоб это прежде всего интересно было нашим малышам
а мы заодно познакомимся:support:

как то банальная встреча мам в кафе пока рановато в смысле мы все пока реально не знакомы

а вот например встречу в игровой комнате было бы для первого раза и осенней погоды наверное можно обсудить

вот говорили про это место - давайте изучим вопрос?

http://www.detigorodok.ru/ или возможно кто то подскажет что то ещё подобное :support:

мы правда там ни разу не были

из плюсов - совсем рядом с метро
ну и дети будут занятты и мы в процессе игры познакомимся

[Лунный свет]

+1
как нибудь надо обязательно :075::075::075:наверное теперь уже только весной - но в план мероприятий надо записать :)

[Okias]

:support::support::support:. дочке 3,5
очень хочу съездить сюда (http://www.genetika.spb.ru/index.php?sec=gid), но сейчас погода не располагает :(

Мы бы тоже присоединились и не только туда:) сыночку 3,3.

[Лунный свет]

Девочки
вот здесь есть замечательная тема
где я частенько идеи черпаю для походов
http://forum.littleone.ru/showthread.php?t=3926745

[Кенгa_ру]

давайте для начала обсудим варианты развлечения
я за то чтоб это прежде всего интересно было нашим малышам
а мы заодно познакомимся:support:

как то банальная встреча мам в кафе пока рановато в смысле мы все пока реально не знакомы

а вот например встречу в игровой комнате было бы для первого раза и осенней погоды наверное можно обсудить

вот говорили про это место - давайте изучим вопрос?

http://www.detigorodok.ru/ или возможно кто то подскажет что то ещё подобное :support:

мы правда там ни разу не были

из плюсов - совсем рядом с метро
ну и дети будут занятты и мы в процессе игры познакомимся



Согласна, кафе нам рановато :))
Посмотрела ссылку, даже и не знала, что такое есть у нас :), поняла, что это просто игровые комнаты, оснащенные разного рода игрушками, так? Дети играют там сами по себе, или их как-то организовывают?

[Кенгa_ру]

Девочки
вот здесь есть замечательная тема
где я частенько идеи черпаю для походов
http://forum.littleone.ru/showthread.php?t=3926745

ой какая темка хорошая, как-то видела ее, а потом потеряла

[Лунный свет]

Согласна, кафе нам рановато :))
Посмотрела ссылку, даже и не знала, что такое есть у нас :), поняла, что это просто игровые комнаты, оснащенные разного рода игрушками, так? Дети играют там сами по себе, или их как-то организовывают?
я поняла что никто не организовывает
присматривают родители
время неограничено в будни

меня вот только озадачивает - зачем с родителей плату брать?:008:

плюс там есть зал который можно снять для посиделок типа ДР
ну и аниматор в этом случае отдельно

[Лунный свет]

о ...они накнец цены подкорректировали

а то было 400 р с малыша и 200 р с родителя:010::010::010:

сейчас вроде гуманно

[Biene]

Девочки - читаю и понимаю, что в даже самый распрекрасный досуговый центр, но на Приморскую я ребенка не повезу с нашго далекого ЮЗ. У нас в доме есть детское кафе Орленок и там лазилки для детей за 150 руб., пока родители сидят и чай пьют. А вообще у нас и в квартире целая детская комната со спортивным уголком и кучей игрух. Вот были бы рады гостям! Дочке 3 года через неделю стукнет, кто рядышком (угол Ленинского и Десантников) и тоже наш возраст - стучитесь в личку, друзья!:-)

[Клэр]

девочки у кого малыши от трёх до четырёх давайте тоже что нибудь организуем ?:)

С удовольствием бы к вам присоединились:) Сын у меня несадиковский, 3,5 года.
Девочки - читаю и понимаю, что в даже самый распрекрасный досуговый центр, но на Приморскую я ребенка не повезу с нашго далекого ЮЗ. У нас в доме есть детское кафе Орленок и там лазилки для детей за 150 руб., пока родители сидят и чай пьют. А вообще у нас и в квартире целая детская комната со спортивным уголком и кучей игрух. Вот были бы рады гостям! Дочке 3 года через неделю стукнет, кто рядышком (угол Ленинского и Десантников) и тоже наш возраст - стучитесь в личку, друзья!:-)

Мы с вами рядышком живем:)

[Biene]

С удовольствием бы к вам присоединились:) Сын у меня несадиковский, 3,5 года.


Мы с вами рядышком живем:)
Ага. Будет хорошая погода, можно погулять вместе или в детском кафе затусить. Вы на машине или на своих двоих, как мы? Пишите!

[Dione]

Если всем во вторник не удобно музей, можно перенести на четверг или пятницу. У них там не то чтобы все забито ))))). Перезвоню и перенесусь. мы в пн и ср ездим на тейквандо, остальные дни либо есть шахматы, либо мы на них забиваем ), так что практически свободны

[Москвичка]

Ага. Будет хорошая погода, можно погулять вместе или в детском кафе затусить. Вы на машине или на своих двоих, как мы? Пишите!
а моей дочке 3 и 10, я на пересечении Ленинского и Жукова у КОрабелки))))))тоже люблю Орленок и предлагала его уже:008:давайте соберемся, у нас среда всегда несадиковский день, отменяю все репетиторство и посвящаю его ребенку))))

[kislarus]

давайте для начала обсудим варианты развлечения

вот говорили про это место - давайте изучим вопрос?

http://www.detigorodok.ru/

многообещающее местечко :) моего оттуда будет не вытащить, наверное :) Будем рады присоединиться (вот только закончится орви)

[Biene]

а моей дочке 3 и 10, я на пересечении Ленинского и Жукова у КОрабелки))))))тоже люблю Орленок и предлагала его уже:008:давайте соберемся, у нас среда всегда несадиковский день, отменяю все репетиторство и посвящаю его ребенку))))
У нас в среду как раз занятия в первой половине дня в нашей любимой Альтернативе (занимаемся среда-суббота). Свободны после дневного сна - это около 7-8 вечера. Или в другие дни. Мы спим днем с 3 до 6:))

[Москвичка]

У нас в среду как раз занятия в первой половине дня в нашей любимой Альтернативе (занимаемся среда-суббота). Свободны после дневного сна - это около 7-8 вечера. Или в другие дни. Мы спим днем с 3 до 6:))

А я все никак до Альтернативы не дойду - все соседи в нашем доме хвалят, но неудобно ходить от Корабелки..........подскажите что там за занятия? есть ли какой-то язык кроме английского?и что по стоимости? открылся у нас крутой центр детский, каждая развивалка по 3000-3500......все понимаю, надо вкладывать в детей, но если попасть на 4 развивалки это будет круто по деньгам))))))так что я по совету этого топика начала осваивать сама геометрию для малышей Житомирского и математику Звонкина))))еще накачала кучу дисков Железновых - дочь уже занималась зарядкой сама.....записалась в Детское время в ЭТАЖИ на след выходные.......читаю про абонементы детские на классич музыку и в Русский музей........
Девочки, подскажите, я пока не уверена что мы будем ходить на танцы или хореографию в этом году - есть какие-то в интернете типа обучающего видео, чтобы ребенок смотрел и повторял движения танцевальные - может youtube...............всякой хорошей музыки я накачала для дочки, а вот в плане танцев даже не знаю что и где.................

[Littlemama]

по Железновым :
методические рекомендации для родителей
http://www.m-w-m.ru/metodsnew4.php
http://www.m-w-m.ru/examples1.php
скачать аудио можно здесь http://locman.hutor.ru/ebook_info/5940

довольно заморочно, конечно, самостоятельно компоновать программу урока, но раз в месяц (чаще менять материал нет смысла) напрячься можно :)

зы уже не помню, альбомы Железновых "Чижик " и "Бим-Бом " я в этом топе выкладывала ?

на всякий случай, продублирую http://files.********/KAOB0B

зызы нотные карточки из альбома (Чижик для детей постарше, ББ -помладше) можно распечатать, заламинировать и использовать в качестве нотного лото, подключая логику, развитие памяти и использование понятий "до", "после", "справа", "слева", "между" и т.д.

выкладывать ими звукоряд (гамму ) или песенки.
методические рекомендации есть в конце каждого сборника

[Москвичка]

по Железновым :
методические рекомендации для родителей
http://www.m-w-m.ru/metodsnew4.php
http://www.m-w-m.ru/examples1.php
скачать аудио можно здесь http://locman.hutor.ru/ebook_info/5940

довольно заморочно, конечно, самостоятельно компоновать программу урока, но раз в месяц (чаще менять материал нет смысла) напрячься можно :)

зы уже не помню, альбомы Железновых "Чижик " и "Бим-Бом " я в этом топе выкладывала ?

на всякий случай, продублирую http://files.********/KAOB0B

зызы нотные карточки из альбома (Чижик для детей постарше, ББ -помладше) можно распечатать, заламинировать и использовать в качестве нотного лото, подключая логику, развитие памяти и использование понятий "до", "после", "справа", "слева", "между" и т.д.

выкладывать ими звукоряд (гамму ) или песенки.
методические рекомендации есть в конце каждого сборника

я вчера как раз смотрела бимбом и чижик........э........ничего не поняла в плане методики......там что-то надо вырезать?????как-то долго мусолится одна-единственная нота.......понимаю, что ритми и высота звуков отрабатывается.........но что все это дает? честно не понримаю, так как не музыкант))) что ребенок реально на слух запомнит высоту звучания ноты? я вот на слух подбираю музыку, но не знаю КАК меня этому учили......вы правда считаете что после таких вот песенок можно улучшить слух ребенка? я -то сама с трудом представляю как вапще его развивают - я думала с этим рождаются:065:или как я - 7 лет ходила на сольфеджио, но как своему ребенку преподать азы сольфеджио - в раздумьях.........пока водить никуда не хочу, 4 года всего и у меня репетиторство, а няню часто нанимать пока не вижу смысла - английский дочке я даю, а вот кроме прослушивания музыки, физ-ры Железнова пока в недоумении что делать дальше..........

[Littlemama]

я вчера как раз смотрела бимбом и чижик........э........ничего не поняла в плане методики......там что-то надо вырезать?????как-то долго мусолится одна-единственная нота.......понимаю, что ритми и высота звуков отрабатывается.........но что все это дает? честно не понримаю, так как не музыкант))) что ребенок реально на слух запомнит высоту звучания ноты? я вот на слух подбираю музыку, но не знаю КАК меня этому учили......вы правда считаете что после таких вот песенок можно улучшить слух ребенка? я -то сама с трудом представляю как вапще его развивают - я думала с этим рождаются:065:или как я - 7 лет ходила на сольфеджио, но как своему ребенку преподать азы сольфеджио - в раздумьях.........пока водить никуда не хочу, 4 года всего и у меня репетиторство, а няню часто нанимать пока не вижу смысла - английский дочке я даю, а вот кроме прослушивания музыки, физ-ры Железнова пока в недоумении что делать дальше..........

:):) сейчас попробую объяснить по пунктам
1. музыкальный слух - это память тела на звуковысотность .в случае, если вы пропеваете ноту, связки запоминают, как именно они напрягаются (чем выше нота, тем больше "напряг" )))
если играете ноту на инструменте - подключается тактильная и зрительная память.
2. песенки Ж. - это подсобный материал для компоновки занятий (см. рекомендации на сайте по ссылке выше). вы даете пальчиковые или жестовые, или подвижные игры, которые развивают ритм и тренируют подвижность пальцев (например, "10 зайцев" останется с вами надолго в качестве пальцевой гимнастики, идеальное упражнение)
3.если брать Бим-Бом - то там только 2 песенки играются(поются) на одной ноте, дальше все идет веселее :)). в Чижике темп тоже довольно высокий
4. вырезать можно нотки-картинки (во 2 половине сборника, там пунктиры и ножницы обозначены))). маленькие картинки можно наклеить на клавиши
в общем, Железновых надо "уметь готовить" ;). если будут вопросы по конкретным песенкам, - отвечу с удовольствием

если Железновы вообще не пошли (методика довольно трудоемкая для родительских занятий, хотя идеально готовит к подготовительному курсу муз.школы , причем сразу с интсрументом)) - берите Геталову, там все доходчиво и логично изложено, но есть опасность самостоятельными занятиями на ф-но испортить постановку. будьте аккуратнее с этим.

[Biene]

А я все никак до Альтернативы не дойду - все соседи в нашем доме хвалят, но неудобно ходить от Корабелки..........подскажите что там за занятия? есть ли какой-то язык кроме английского?и что по стоимости? открылся у нас крутой центр детский, каждая развивалка по 3000-3500......все понимаю, надо вкладывать в детей, но если попасть на 4 развивалки это будет круто по деньгам))))))так что я по совету этого топика начала осваивать сама геометрию для малышей Житомирского и математику Звонкина))))еще накачала кучу дисков Железновых - дочь уже занималась зарядкой сама.....записалась в Детское время в ЭТАЖИ на след выходные.......читаю про абонементы детские на классич музыку и в Русский музей........
Девочки, подскажите, я пока не уверена что мы будем ходить на танцы или хореографию в этом году - есть какие-то в интернете типа обучающего видео, чтобы ребенок смотрел и повторял движения танцевальные - может youtube...............всякой хорошей музыки я накачала для дочки, а вот в плане танцев даже не знаю что и где.................
Кратко скажу так - пособия дома, по которым мама пытается что-то делать, это совсем не то же самое, когда в Альтернативе мой ребенок (и я тоже) ловим кайф от того, как работают преподователи с детьми. Мы ходим на программу "Я сам" и влюблены во всех своих преподавателей. Англ там есть (других языков нет), но я не считаю нужным загружать ребенка языком в таком возрасте (сама закончила ин. яз), поэтому у нас чтение&математика, ИЗО, фитнес и окружающий мир. Очень многое, в общем-то все, зависит от преподавателя и в этом смысле нам очень повезло. Плюс общение с детьми, конечно. Поскольку в садик мы не ходим, там дочка учится взаимодействовать со сверстниками, хотя бы в рамках занятия.

[Svetlada]

так, девочки. я записалась на экскурсию в музей истории религии (чтоб его!) Начало начал. Экскурсия для детей от шести лет, но обещали адаптировать и для пятилеток. Стоит 900 руб вне зависимости от количества участников. Присоединяйтесь?
вот тут:
http://www.gmir.ru/children/nachalo/

можно группу до 15 чел, но, я думаю, человек семь-восемь будет достаточно

А можно мы тоже с вами? Я уже давно сына хочу туда сводить, да все никак не соберемся. Может список какой-нибудь уже сделать?

[Поляшкин]

Девочки я сейчас сижу в детском городке, что на приморской
Дети пытаются себя разулась
Хорошо мы живем рядом и дошли пешком

Больше сюда не пойдем
Делать тут абсолютно нечего!!!!!!!!!!!! Игрушки скромные и мало
Толку никакого нет

Моим дочерям 2 и 4 года тут скучно!!!!!!
Примите на заметку!!!!!!
Из плюсов
Все чистенькое и новое, но очень бюджетное

[Biene]

Девочки, я тут нашла мастер-класс по изготовлению картин из шерсти -занятие для мамы с ребенком. Давно хотела что-нибудь такое найти - чтобы руками делать вместе с ребенком. Творить:-) Предварительно записалась на четверг на 12.00. Стоит 650 руб (входит рамка+ все материалы, картину забираем с собой). Это недалеко от м. Кировский завод. Кому интересно - спрашивайте, что смогу, расскажу (пока только по телефону поговорила с преподавателем).

[Лиза]

Девочки, я тут нашла мастер-класс по изготовлению картин из шерсти -занятие для мамы с ребенком. Давно хотела что-нибудь такое найти - чтобы руками делать вместе с ребенком. Творить:-) Предварительно записалась на четверг на 12.00. Стоит 650 руб (входит рамка+ все материалы, картину забираем с собой). Это недалеко от м. Кировский завод. Кому интересно - спрашивайте, что смогу, расскажу (пока только по телефону поговорила с преподавателем).

Мне интересно. Напишите, плз. Можно в личку.

[Москвичка]

:):) сейчас попробую объяснить по пунктам
1. музыкальный слух - это память тела на звуковысотность .в случае, если вы пропеваете ноту, связки запоминают, как именно они напрягаются (чем выше нота, тем больше "напряг" )))
если играете ноту на инструменте - подключается тактильная и зрительная память.
2. песенки Ж. - это подсобный материал для компоновки занятий (см. рекомендации на сайте по ссылке выше). вы даете пальчиковые или жестовые, или подвижные игры, которые развивают ритм и тренируют подвижность пальцев (например, "10 зайцев" останется с вами надолго в качестве пальцевой гимнастики, идеальное упражнение)
3.если брать Бим-Бом - то там только 2 песенки играются(поются) на одной ноте, дальше все идет веселее :)). в Чижике темп тоже довольно высокий
4. вырезать можно нотки-картинки (во 2 половине сборника, там пунктиры и ножницы обозначены))). маленькие картинки можно наклеить на клавиши
в общем, Железновых надо "уметь готовить" ;). если будут вопросы по конкретным песенкам, - отвечу с удовольствием

если Железновы вообще не пошли (методика довольно трудоемкая для родительских занятий, хотя идеально готовит к подготовительному курсу муз.школы , причем сразу с интсрументом)) - берите Геталову, там все доходчиво и логично изложено, но есть опасность самостоятельными занятиями на ф-но испортить постановку. будьте аккуратнее с этим.

спасибо огромное за разъяснения, буду вчитываться........пока самостоятельно ритмику и др физкультурно-музыкальные диски Железновых изучим........думаю чижика я точно не потяну, особенно в плане вырезания ноток и т д...........наверное у меня может получится что-то усное с дочкой - именно петь, распеваться (благо на хор я оч много ходила в музшколе, мы еще и выступали), учить ее ритму, тембрам, ладам.....все на слух..........а вот научить ее играть на пианино сама боюсь
а что значит постановку испортить? рука в смысле будет лежать, а не округлая (э.......мне так в музыкалке раньше говорили "представь что в руки яблоко"), может дурацкий пример но многие пианисты с мировыми именами ставят руку по-моему не всегда идеально.......или я просто не разбираюсь:073:

[Москвичка]

Кратко скажу так - пособия дома, по которым мама пытается что-то делать, это совсем не то же самое, когда в Альтернативе мой ребенок (и я тоже) ловим кайф от того, как работают преподователи с детьми. Мы ходим на программу "Я сам" и влюблены во всех своих преподавателей. Англ там есть (других языков нет), но я не считаю нужным загружать ребенка языком в таком возрасте (сама закончила ин. яз), поэтому у нас чтение&математика, ИЗО, фитнес и окружающий мир. Очень многое, в общем-то все, зависит от преподавателя и в этом смысле нам очень повезло. Плюс общение с детьми, конечно. Поскольку в садик мы не ходим, там дочка учится взаимодействовать со сверстниками, хотя бы в рамках занятия.
просто центров много не очень хороших с плохими преподами, про Альтернативу уже много лет слышу ТОЛЬКО хорошее, у меня оттуда знакомая препод по музыке, Анастасия, хотелось бы к ней попасть, говорят, у нее чудесные уроки.............у меня дочка просто бредит языками, оч хочат второй - а я не знаю какой и где........знаю как часто дают малышам языки, не хочу таких "занятий"......я беру в няни студенток или старшеклассниц, все как на подбор языкастые - одна была с китайским, вторая сейчас с финским, третья (резервная) с французским............скорее всего пойдем в школу с сильной математикой и логикой, там только английский, вот и думаю, стоит ли брать 2 язык.......занимаюсь с малышами. язык оч неплохо идет у дошкольников...........в школе потом приходится все зубрить, время часто упущено:008:

[Biene]

просто центров много не очень хороших с плохими преподами, про Альтернативу уже много лет слышу ТОЛЬКО хорошее, у меня оттуда знакомая препод по музыке, Анастасия, хотелось бы к ней попасть, говорят, у нее чудесные уроки.............у меня дочка просто бредит языками, оч хочат второй - а я не знаю какой и где........знаю как часто дают малышам языки, не хочу таких "занятий"......я беру в няни студенток или старшеклассниц, все как на подбор языкастые - одна была с китайским, вторая сейчас с финским, третья (резервная) с французским............скорее всего пойдем в школу с сильной математикой и логикой, там только английский, вот и думаю, стоит ли брать 2 язык.......занимаюсь с малышами. язык оч неплохо идет у дошкольников...........в школе потом приходится все зубрить, время часто упущено:008:
На мой взгляд,учить с маленьким ребенком язык, когда в семье на нем не говорят и ему негде его применить - и есть упущенное время (в смысле, не туда потраченное:-), ИХМО. Сама учила 2 языка - если их не использовать, все улетучивается в никуда. А вообще, я против школы с двумя языками:-) Сколько видела примеров - дети хоть бы первый язык выучили нормально и лучше всего - английский, поскольку шансов гораздо больше, что именно он им пригодится. Второй язык в школе - бич божий, учат плохо, сил на него уже нет. Такая повинность никому не нужная ИХМО (из своего опыта репетиторства тоже в этом убедилась).:005:

[kislarus]

Девочки я сейчас сижу в детском городке, что на приморской

Делать тут абсолютно нечего!!!!!!!!!!!! Игрушки скромные и мало
Толку никакого нет




понятно. жаль...

[Лунный свет]

Девочки я сейчас сижу в детском городке, что на приморской
Дети пытаются себя разулась
Хорошо мы живем рядом и дошли пешком

Больше сюда не пойдем
Делать тут абсолютно нечего!!!!!!!!!!!! Игрушки скромные и мало
Толку никакого нет

Моим дочерям 2 и 4 года тут скучно!!!!!!
Примите на заметку!!!!!!
Из плюсов
Все чистенькое и новое, но очень бюджетное
спасибо за обьективный отчёт
:flower:

[Littlemama]

спасибо огромное за разъяснения, буду вчитываться........пока самостоятельно ритмику и др физкультурно-музыкальные диски Железновых изучим........думаю чижика я точно не потяну, особенно в плане вырезания ноток и т д...........наверное у меня может получится что-то усное с дочкой - именно петь, распеваться (благо на хор я оч много ходила в музшколе, мы еще и выступали), учить ее ритму, тембрам, ладам.....все на слух..........а вот научить ее играть на пианино сама боюсь
а что значит постановку испортить? рука в смысле будет лежать, а не округлая (э.......мне так в музыкалке раньше говорили "представь что в руки яблоко"), может дурацкий пример но многие пианисты с мировыми именами ставят руку по-моему не всегда идеально.......или я просто не разбираюсь:073: петь - отлично ! приправите теорией - будет именно то, что надо !:flower:
насчет постановки...хм. ну представьте себе, что к Вам пришел ученик, бойко говорящий на английском, но с ТАКИМ произношением , что хоть святых вон выноси..
вот так, к сож, иногда приходят дети на поступление в муз.школу с зажатыми-кривыми руками-крюками..якобы "подготовленные, знающие, играющие"
и педагоги отказываются брать в свой класс таких учеников, ибо нет работы более неблагодарной, чем ломать и переучивать с нуля....
а насчет великих ;) - Гульд играет вообще "из рояля" , амортизируя руками "вверх", и сидит чуть ли не носом уткнувшись в клавиши. но это не значит, что именно так и надо играть. что не мешает Гульду оставаться одним из величайших пианистов :) ну и т.д. это уже сфера профессиональных обсуждений:)

[Sonic]

ой, девочки вы такие умные , да же страшно писать стало не то что встречаться.

[Юдифь]

ого,как тема застопорилась сразу :))

Расскажите мне,у кого бывает по 2 активных занятия в день,как дети выдерживают,нормально?например,танцы и борьба какая-ниб.или танцы-плавание и т.п.

[Юдифь]

На мой взгляд,учить с маленьким ребенком язык, когда в семье на нем не говорят и ему негде его применить - и есть упущенное время (в смысле, не туда потраченное:-), ИХМО. Сама учила 2 языка - если их не использовать, все улетучивается в никуда. А вообще, я против школы с двумя языками:-) Сколько видела примеров - дети хоть бы первый язык выучили нормально и лучше всего - английский, поскольку шансов гораздо больше, что именно он им пригодится. Второй язык в школе - бич божий, учат плохо, сил на него уже нет. Такая повинность никому не нужная ИХМО (из своего опыта репетиторства тоже в этом убедилась).:005:

у нас в семье не говорят на английском.правда, поют все :fifa: и я ни разу не подумала,что наши занятия-зря потраченное время:008:смотрим мультики на английском и учим песенки,иногда перебрасываемся неск фразами просто так,ребенку нравятся книжки,из всех "сидя-на-месте" занятий английский-самое любимое.Малыш знает,что мама с папой кино смотрят на английском часто и могут перевести все,что он спросит или поболтать с иностранцами.Т.е. он действительно уже видит и знает,как это здорово-владеть хоть одним иностранным языком.Мне кажется,самое время прививать интерес и элементарные навыки именно в дошкольном возрасте.

[Isly]

Девочки я сейчас сижу в детском городке, что на приморской
Дети пытаются себя разулась
Хорошо мы живем рядом и дошли пешком

Больше сюда не пойдем
Делать тут абсолютно нечего!!!!!!!!!!!! Игрушки скромные и мало
Толку никакого нет

Моим дочерям 2 и 4 года тут скучно!!!!!!
Примите на заметку!!!!!!
Из плюсов
Все чистенькое и новое, но очень бюджетное
не знаю почему вашим детям было там скучно, моего оттуда получается увести только когда они закрываются, когда выключают свет, были там уже несколько раз, живем недалеко. интерьер у них конечно пока слабенький, но детям это не нужно, игрушек и развлечений у них предостаточно. и наконец-то открылся такой центр у нас на ваське, а то в плохую погоду на нашем острове с детьми сходить некуда.

[Biene]

у нас в семье не говорят на английском.правда, поют все :fifa: и я ни разу не подумала,что наши занятия-зря потраченное время:008:смотрим мультики на английском и учим песенки,иногда перебрасываемся неск фразами просто так,ребенку нравятся книжки,из всех "сидя-на-месте" занятий английский-самое любимое.Малыш знает,что мама с папой кино смотрят на английском часто и могут перевести все,что он спросит или поболтать с иностранцами.Т.е. он действительно уже видит и знает,как это здорово-владеть хоть одним иностранным языком.Мне кажется,самое время прививать интерес и элементарные навыки именно в дошкольном возрасте.
в вашей семье английский есть в обыденной жизни- может и не зря тогда. большинство семей просто учат детей с малолетства англ, потому что вроде как "надо". я уверена, мы с дочкой выучим англ и не обязательно в 3 года. мы не смотрим при ребенке кино и стараемся особо и мультики не включать, пока нам и русских хватает - поменьше телека. каждому свое:-)

[Dione]

ого,как тема застопорилась сразу :))

Расскажите мне,у кого бывает по 2 активных занятия в день,как дети выдерживают,нормально?например,танцы и борьба какая-ниб.или танцы-плавание и т.п.

мой после сада на таэквандо еле ползет. но в саду сделали кучу кружков, бедным детям поиграть скоро некогда будет. поэтому стараюсь делать выходной в один из дней, когда идем туда. шахматы щас дома, но когда идем на турнир, то я его в сад не вожу. вот. на мой взгляд тяжеловато все и сразу. но и дети разные. некоторые легко это переживают:)

[Dione]

Насчет английского могу сказать так. Я лично не вижу смысла учить его рано. Все равно это никак не повлияет на его знания в школе. Может быть первое время будет чуть полегче. Своего отдала на английский (с доставкой в садик) только потому, что после нашего путешестивя по Европам ребенок сам захотел выучить хоть какой-то язык, чтобы не чувствовать себя лохом )). Он попросился, я не могу же убивать инициативу )

[Svetlada]

:support: Кто хочет в Музей истории религий :support:
Программа «Начало начал» http://www.gmir.ru/children/nachalo/
Идем 11 октября (вторник) в 14.00 программа рассчитана на 5-6 лет. Стоимость 900р. с группы за экскурсию + входные в музей. Об экскурсии договорилась Dione (http://forum.littleone.ru/member.php?u=9286), за что огромное ей спасибо :flower:
1. Dione
2. Svetlada
3.
4.
5.
6.

Записываемся сами: цитируем мое сообщение, убираем теги [/QUOTE] и вписываем себя на свободное место.

[Юдифь]

в вашей семье английский есть в обыденной жизни- может и не зря тогда. большинство семей просто учат детей с малолетства англ, потому что вроде как "надо". я уверена, мы с дочкой выучим англ и не обязательно в 3 года. мы не смотрим при ребенке кино и стараемся особо и мультики не включать, пока нам и русских хватает - поменьше телека. каждому свое:-)

да мы тоже не смотрим кино при детях,у нас даже телика нет:073: избавились после рождения Марка как раз.Он просто знает,что скачиваем недублированные.Ну и не в 3 начали учить.в 4,5 где-то,это разница большая,да.мультики-только обучающие типа Маззи.и с русскими тоже надо дозированно :008: у нас-макс 1 в день.


ПРО музей.А сколько идет экскурсия?Мы на танцы к 16:00 приползем на Гражданскую,успеем,если с вами пойдем?

[Svetlada]

ПРО музей.А сколько идет экскурсия?Мы на танцы к 16:00 приползем на Гражданскую,успеем,если с вами пойдем?

Я точно не знаю, но полагаю, что вряд ли больше часа :) Дети просто больше не выдержат.

[Москвичка]

Насчет английского могу сказать так. Я лично не вижу смысла учить его рано. Все равно это никак не повлияет на его знания в школе. Может быть первое время будет чуть полегче. Своего отдала на английский (с доставкой в садик) только потому, что после нашего путешестивя по Европам ребенок сам захотел выучить хоть какой-то язык, чтобы не чувствовать себя лохом )). Он попросился, я не могу же убивать инициативу )
почему не повлияет на знания в школе? в школе за редким исключением - практически не занимаются (в нормальном европейском объеме) аудированием, развитием слуха, РЕЧИ.......занимаются почти только грамматикой (как в ссср), либо речью - но очень мало:008:сплошной пассив идет - читают, пишут........говорить и слушать дети не умеют:008::008:, а в 10-13 лет заставить их говорить уже сложно, либо родители мозги промывают с ЕГЭ по английскому и готовиться к нему, либо ребенок так и остается на уровне "читаю со словарем".......европейские родители даже не подозревают о таких проблемах - у них дети почти все ГОВОРЯТ на английском, но не читают может Оскара Уальда в подлиннике как наши:019:Все мое имхо и многолетняя репетиторская практика - с 5 класса родители начинают море денег тратить на репетиторов по языку, мне то хорошо:065:но своей дочке я дам язык в полном объеме:073: и даю его уже пару лет, она коряво но общается и понимает речь на бытовом уровне, не хочу ее потом в школе мучить и ломать языковой барьер:fifa:

[Москвичка]

Девочки, а никто не знает - есть ли в инете какие-то видео-курсы или просто видео-уроки танцев для дошкольников?))))хочу скачать

[guzaria]

Посоветуйте пожалуйста изостудию в Кировс. , или Моск. районах. Ребенку 4 г.

[Юдифь]

Кто хочет в Музей истории религий

Программа «Начало начал» http://www.gmir.ru/children/nachalo/
Идем 11 октября (вторник) в 14.00 программа рассчитана на 5-6 лет. Стоимость 900р. с группы за экскурсию + входные в музей. Об экскурсии договорилась Dione, за что огромное ей спасибо
1. Dione
2. Svetlada
3. Юдифь
4.
5.
6.

[Svetlada]

Я все правильно сделала?:) а звонить теперь в музей надо или нет :008:

Неплохо было бы информацию о том, что это за список тоже не терять ;)
А зачем звонить в музей? Экскурсия заказана, приедем и пойдем смотреть экспозицию.

[Dione]

ПРО музей.А сколько идет экскурсия?Мы на танцы к 16:00 приползем на Гражданскую,успеем,если с вами пойдем?

обещали не больше сорока минут

[Dione]

почему не повлияет на знания в школе? в школе за редким исключением - практически не занимаются (в нормальном европейском объеме) аудированием, развитием слуха, РЕЧИ.......занимаются почти только грамматикой (как в ссср), либо речью - но очень мало:008:сплошной пассив идет - читают, пишут........говорить и слушать дети не умеют:008::008:, а в 10-13 лет заставить их говорить уже сложно, либо родители мозги промывают с ЕГЭ по английскому и готовиться к нему, либо ребенок так и остается на уровне "читаю со словарем".......европейские родители даже не подозревают о таких проблемах - у них дети почти все ГОВОРЯТ на английском, но не читают может Оскара Уальда в подлиннике как наши:019:Все мое имхо и многолетняя репетиторская практика - с 5 класса родители начинают море денег тратить на репетиторов по языку, мне то хорошо:065:но своей дочке я дам язык в полном объеме:073: и даю его уже пару лет, она коряво но общается и понимает речь на бытовом уровне, не хочу ее потом в школе мучить и ломать языковой барьер:fifa:

и чем поможет тут раннее изучение языка?

[Кенгa_ру]

Девочки я сейчас сижу в детском городке, что на приморской
Дети пытаются себя разулась
Хорошо мы живем рядом и дошли пешком

Больше сюда не пойдем
Делать тут абсолютно нечего!!!!!!!!!!!! Игрушки скромные и мало
Толку никакого нет

Моим дочерям 2 и 4 года тут скучно!!!!!!
Примите на заметку!!!!!!
Из плюсов
Все чистенькое и новое, но очень бюджетное

Спасибо за отчет :flower:
Наверное есть смысл туда ходить в качестве разнообразия тем, кто рядом живет

[Москвичка]

и чем поможет тут раннее изучение языка?
ну наверное вашему ребенку ничем)))):flower:

[Dione]

ну наверное вашему ребенку ничем)))):flower:

а, только гениям. ну ясно:046:

[Москвичка]

приятно общаться с такими понятливыми людьми))))

[Littlemama]

девочки, не вижу повода для пикировки ))):014:
ребенок, особенно способный (а у нас у всех такие :support:), всегда легче "хватает" навыки родителей. если мама\папа занимаются английским - он заговорит раньше и лучше, шахматами - будет играть с самых нежных лет, музыкой - очень рано начнет разбираться в окружающих его звуках. дети хотят общаться с родителями на их языке, это нормально и естественно :)

зы. сейчас на ЕГЭ по англ.языку требуют не только сдачи письменных тестов, но и аудирование, и разговорный.
так что, действительно имеет смысл озаботиться ранним изучении языка .имхо

[Москвичка]

Лена, по поводу Железновых, попыталась вчера с дочкой их диск для развития навыков пения освоить - не знаю, что они в садике делают (не каждый день туда попадаем), просто поняла, что дочь точно повторить песенку не может - пропевает (которая к нам пришел котенок) почти на 1 тоне.......не слышит что ми ниже, чем си и т д.......это как можно развивать? подолгу петь 1 ноту? или сразу терциями? в общем когда она слышит мою ноту она может потихоньку подстроиться и попасть в нее, может я слишком много от нее требую?)))))с ритмом вроде получше, чем с попаданием в ноты.....

[Littlemama]

конечно, это развивается !
попробуйте вместо "мя-у" (соль-ми) пропеть "вверх-вниз" и показать жестом
даже если на этой песенке не получится - не расстраивайтесь, все придет со временем. не так уж просто научиться сразу управлять своими связками

зы я Вам еще один сборник вышлю, забыла в прошлый раз отправить. в нем как раз чудная песенка про качели для отработки интонации "вверх-вниз"

[Москвичка]

ну я еще с сольфеджио помню эти жесты, использую - дочь копирует.......просто я думаю, неужели все детишки не могут сразу попадать в ноты? в смысле - получается что это адский труд преподов музшкол - они учат попадать в ноты, на слух определять что за нота, аккорд звучит.........у нас в музшколе помню все вроде отлично слышали и попадали, сам процесс 1-3 классов не помню - неужели с нами тоже мучилась наша препод..........то есть это все реально развить? есть какая-то память на высоту звука? простите, если непонятно объясняю - терминологии не хватает))))то есть например через неделю дочка вспомнит как пропеть си и сразу ми?это вроде как связки привыкнут?..........надеюсь понятно объяснила - думала, что она просто начнет петь и ВСЕ)

[Littlemama]

ну я еще с сольфеджио помню эти жесты, использую - дочь копирует.......просто я думаю, неужели все детишки не могут сразу попадать в ноты? в смысле - получается что это адский труд преподов музшкол - они учат попадать в ноты, на слух определять что за нота, аккорд звучит.........у нас в музшколе помню все вроде отлично слышали и попадали, сам процесс 1-3 классов не помню - неужели с нами тоже мучилась наша препод..........то есть это все реально развить? есть какая-то память на высоту звука? простите, если непонятно объясняю - терминологии не хватает))))то есть например через неделю дочка вспомнит как пропеть си и сразу ми?это вроде как связки привыкнут?..........надеюсь понятно объяснила - думала, что она просто начнет петь и ВСЕ)все понятно объясняете
сразу попадать в ноты очень трудно, особенно маленьким. помните, я писала, что муз.слух - это память тела (в данном случае - голосовых связок) на звуковысотность ? вот её и развиваем потихоньку. это не адский труд, а просто немножко терпения :) пока достаточно ожидать , что дочка споет выше-ниже без точного попадания в ноты . ну а скорость, с которой ей это удастся , может быть какой угодно :) главное - больше поддерживать и хвалить даже за самый маленький шажок к успеху
сравните, в каком возрасте Вы пошли в муз.школу, и возраст Вашей дочки;) - даже год разницы в данном случае принципиален для скорости развития навыков.

[Москвичка]

я пошла в 4,5 и хор у меня был оч сильный, распевались часами)))))чего нельзя сказать о специальности (играю с ошибками всегда и все) и о сольфеджио (смотрю учебники за 7 лет - мы оч много пропускали, но на диктанты нас хорошо натаскали)))))до сих пор могу легко определить тональность песен и мелодий звучащих, ну в разумном ключе, больше 4 диезов-бемолей я не могу, играть - тоже))))
хорошо, будем тогда по Железновым и то, что вы пришлете, правда вчера дальше Котят дело не пошло, дочь типа устала и попросила Логоритмику поставить - двигаться ей проще чем петь.........

[Littlemama]

я пошла в 4,5 и хор у меня был оч сильный, распевались часами)))))чего нельзя сказать о специальности (играю с ошибками всегда и все) и о сольфеджио (смотрю учебники за 7 лет - мы оч много пропускали, но на диктанты нас хорошо натаскали)))))до сих пор могу легко определить тональность песен и мелодий звучащих, ну в разумном ключе, больше 4 диезов-бемолей я не могу, играть - тоже))))
хорошо, будем тогда по Железновым и то, что вы пришлете, правда вчера дальше Котят дело не пошло, дочь типа устала и попросила Логоритмику поставить - двигаться ей проще чем петь.........

здОрово. :)
а у меня в детстве с пением была катастрофа - слабые связки+несмыкание. от хора освобождение с 1 класса по настоянию ЛОРа. педагог по сольфеджио хваталась за голову от моей чудовищной интонации:001:. при этом - слух , близкий к абсолютному, и цветовое восприятие тональностей.
так что, момент физиологии тоже нужно учитывать. у ребенка могут быть просто "незрелые " связки , ему тяжело петь. но все равно потихоньку "мяукайте" , ушки тоже настраиваются в работе .а больше одной песенки в день вообще не стоит давать, имхо

[Dione]

девочки, не вижу повода для пикировки ))):014:
ребенок, особенно способный (а у нас у всех такие :support:), всегда легче "хватает" навыки родителей. если мама\папа занимаются английским - он заговорит раньше и лучше, шахматами - будет играть с самых нежных лет, музыкой - очень рано начнет разбираться в окружающих его звуках. дети хотят общаться с родителями на их языке, это нормально и естественно :)

зы. сейчас на ЕГЭ по англ.языку требуют не только сдачи письменных тестов, но и аудирование, и разговорный.
так что, действительно имеет смысл озаботиться ранним изучении языка .имхо

не люблю хамство. особенно оно неожиданно в подобной теме

[mamaSHUNI]

Кто хочет в Музей истории религий

Программа «Начало начал» http://www.gmir.ru/children/nachalo/
Идем 11 октября (вторник) в 14.00 программа рассчитана на 5-6 лет. Стоимость 900р. с группы за экскурсию + входные в музей. Об экскурсии договорилась Dione, за что огромное ей спасибо
1. Dione
2. Svetlada
3. Юдифь
4.mamaSHUNIi
5.
6.

[Dione]

Кто хочет в Музей истории религий

Программа «Начало начал» http://www.gmir.ru/children/nachalo/
Идем 11 октября (вторник) в 14.00 программа рассчитана на 5-6 лет. Стоимость 900р. с группы за экскурсию + входные в музей. Об экскурсии договорилась Dione, за что огромное ей спасибо
1. Dione
2. Svetlada
3. Юдифь
4.mamaSHUNIi
5.
6.

здорово! нас уже четверо!:080:

[Москвичка]

здОрово. :)
а у меня в детстве с пением была катастрофа - слабые связки+несмыкание. от хора освобождение с 1 класса по настоянию ЛОРа. педагог по сольфеджио хваталась за голову от моей чудовищной интонации:001:. при этом - слух , близкий к абсолютному, и цветовое восприятие тональностей.
так что, момент физиологии тоже нужно учитывать. у ребенка могут быть просто "незрелые " связки , ему тяжело петь. но все равно потихоньку "мяукайте" , ушки тоже настраиваются в работе .а больше одной песенки в день вообще не стоит давать, имхо
а что это такое? просто закрываешь глаза и музыка в фа мажоре например синяя? (мне так представилось)
то есть в след раз когда пойдем к ЛОРу он может заметить какие связки у ребенка и что-то посоветовать?) не задумывалась об этом.
у меня мама ученика оказалось преподом Рахмниновской музшколы, хочу к ней дочку привести - может она поймет есть ли какие-то способности.....в 3,10 это рано или уже можно? и можно ли по хлопкам понять что-то? судя по книге Гальпериной - вроде нельзя....все индивидуально. Жду ваших рекомендаций:008:

[Littlemama]

а что это такое? просто закрываешь глаза и музыка в фа мажоре например синяя? (мне так представилось)
то есть в след раз когда пойдем к ЛОРу он может заметить какие связки у ребенка и что-то посоветовать?) не задумывалась об этом.
у меня мама ученика оказалось преподом Рахмниновской музшколы, хочу к ней дочку привести - может она поймет есть ли какие-то способности.....в 3,10 это рано или уже можно? и можно ли по хлопкам понять что-то? судя по книге Гальпериной - вроде нельзя....все индивидуально. Жду ваших рекомендаций:008:

даже не обязательно закрывать глаза, просто слышишь желтым соль-мажор и красным до-мажор и т.д. а фа-мажор да, в синих тонах))) если интересно, посмотрите цветовидение тональностей Римского-Корсакова и Скрябина;)

что касается связок - у меня был отдельный случай. бесконечные ангины и ларингиты, так что мы у ЛОРа были частыми гостями. если Ваша дочка здорова - можно не заморачиваться ))
показаться можно, почему бы и нет ? насколько я знаю, в школу им.Ляховицкой берут с 3 лет

[mamaSHUNI]

По поводу экскурсии в музей истории религий, хочется уточнить. Идут четверо, стоимость 900р. + оплата входных билетов( интересно сколько всего ?)

[Dione]

По поводу экскурсии в музей истории религий, хочется уточнить. Идут четверо, стоимость 900р. + оплата входных билетов( интересно сколько всего ?)
я не знаю, сколько стоит билет в музей, на сайте у них нигде не написано. но, думается, рублей пятьдесят. детям скорее всего бесплатно. делим 900 на четверых плюс 50 руб. около 300 р с носа получается

[mamaSHUNI]

Встречаемся у входа в музей.

[Dione]

Встречаемся у входа в музей.

давайте в понедельник вечером еще посчитаемся :))

[mamaSHUNI]

давайте в понедельник вечером еще посчитаемся :))


Тогда вечером в понедельник все на перекличку

[Sonic]

так что я по совету этого топика начала осваивать сама геометрию для малышей Житомирского и математику Звонкина))))еще накачала кучу дисков Железновых - дочь уже занималась зарядкой сама......
ой а мне подскажите где взять Житомирского, не могу скачать найти...Житомирского нашла , с ним все просто...

[Svetlada]

Тогда вечером в понедельник все на перекличку

Ага, давайте на всякий случай телефоны скинем, например, мне :) Чтобы в случае чего, можно было позвонить и узнать - опаздывает человек или как.

[Littlemama]

ой а мне подскажите где взять Житомирского, не могу скачать найти...Житомирского нашла , с ним все просто...

всех нашли ? ;)

[Москвичка]

Лена, кстати начали заниматься по геометрии Житомирского - дочь была в восторге от линейки)))но потом я смотрю там все сложновато.......реально от 6 лет.....сколько вашему ребенку? как далеко по книге вы ушли?))))я ее даже не распечатывала, просто открываю, читаю и делаем задания
До математики Житомирского еще руки не дошли)

[Littlemama]

Лена, кстати начали заниматься по геометрии Житомирского - дочь была в восторге от линейки)))но потом я смотрю там все сложновато.......реально от 6 лет.....сколько вашему ребенку? как далеко по книге вы ушли?))))я ее даже не распечатывала, просто открываю, читаю и делаем задания
До математики Житомирского еще руки не дошли)

моей почти 5. книжку прошли всю, но начинали где-то в 4,5.тоже, кстати, не распечатывала.
Вашей дочке же 4 лет еще нет, конечно, сложновато, можно какие-то задания не выполнять))
Математическая азбука попроще:)

[Sonic]

всех нашли ? ;)
Так мамаши!!! а ну ка прекратили издеваться, а указали товарищу где искать...
а точнее Звонкина нашла...а Житомирского не нашли ...где скачать..обложку вижу но не более того...:)
Помогите люди добрые :)

[Юдифь]

Так мамаши!!! а ну ка прекратили издеваться, а указали товарищу где искать...
а точнее Звонкина нашла...а Житомирского не нашли ...где скачать..обложку вижу но не более того...:)
Помогите люди добрые :)

на рутрекере есть,на торрентах то бишь.

[Littlemama]

Так мамаши!!! а ну ка прекратили издеваться, а указали товарищу где искать...
а точнее Звонкина нашла...а Житомирского не нашли ...где скачать..обложку вижу но не более того...:)
Помогите люди добрые :)

:))
я выкладывала в топе ссыль на файлообменник с Математической азбукой Житомирского
еще Геометрия есть в эл.виде
майл.ру сейчас тормозит , позже могу Вам все прислать

[Olyamur]

Лена, кстати начали заниматься по геометрии Житомирского - дочь была в восторге от линейки)))но потом я смотрю там все сложновато.......реально от 6 лет.....сколько вашему ребенку? как далеко по книге вы ушли?))))я ее даже не распечатывала, просто открываю, читаю и делаем задания
До математики Житомирского еще руки не дошли)

Можно частично... Мы читали-играли, когда ребенку было 5, и остановились на равносторонних и равнобедренных треугольниках. Пока не вижу смысла в этом, вернемся к этому позже.

[Littlemama]

пройти (пробежать) можно все, материал оседает в памяти
теперь деть развлекает меня вопросами " а как бы мы ходили, если бы Земля была в форме куба ? " и "есть ли у уха диагональ ? " :))

[Olyamur]

пройти (пробежать) можно все, материал оседает в памяти
теперь деть развлекает меня вопросами " а как бы мы ходили, если бы Земля была в форме куба ? " и "есть ли у уха диагональ ? " :))

Да, наверное, можно.... :) Но дети все разные. У моего СДВГ плюс он ярко выраженный кинестетик. Поэтому, пока крутили тесемки и надламывали тонкие деревянные палочки, изображая кривые и ломаные линии, и сравнивали остроугольные и тупоугольные "крыши", как на них лежит снег, - было интересно. А на равнобедренных и равносторонних труегольниках интерес угас, и сразу внимание поплыло:)

[Littlemama]

конечно, разные ! :)
у нас просто еще и Звонкин в работе ( а после него Житомирский читается как "Репка" ).
и шахматы, в которых фигуры ходят по диагонали, так что это слово ни разу не смущает.
но деть явно математический, ей интересна и теория, и игра с ней на музыкальном и "рисовальном" поле
все воспринимается в цифрах и формах..песенки выкладываются по оси симметрии , на бумаге изображаются "квадроящеры"
а вообще - я изначально ВЕСЬ материал давала с пособиями - бесконечно вырезали формы, складывали их пополам прямо и по диагонали, клеили кубики, цилиндры, конусы и ленту Мебиуса.
все щупали руками, да.
пысы равнобедренный треугольник изображали ногами на полу :))
ноги стоят одинаково - треугольник равнобедренный, сели на пол и положили ноги прямымп углом - вот он, прямоугольный треугольник
углы показывала сложенными ладошками : тупой угол - клюв голодного птенца, острый - птенчик наелся
ну и т.д. :))

[Olyamur]

Вспомнила... тут ребенок недавно треугольник назвал замкнутой ломаной линией. :))

[Littlemama]

Вспомнила... тут ребенок недавно треугольник назвал замкнутой ломаной линией. :))

суууупер :))

[mamaSHUNI]

давайте в понедельник вечером еще посчитаемся :))
Нас вычеркните из списка, сегодня позвонили из дет.пол-ки и перенесли снятие каордиограммы на вторник, вместо пятницы. А запись была за неделю. Отказаться никак не могли.:(

[Svetlada]

Кто хочет в Музей истории религий

Программа «Начало начал» http://www.gmir.ru/children/nachalo/
Идем 11 октября (вторник) в 14.00 программа рассчитана на 5-6 лет. Стоимость 900р. с группы за экскурсию + входные в музей. Об экскурсии договорилась Dione, за что огромное ей спасибо
1. Dione
2. Svetlada
3. Юдифь
4.
5.
6.

Значит пока нас трое.
Я оставила сообщение в топике "Свободные места", может кто еще присоединится. А так пока получается 300р. + входные.