Просто наши мысли о всяком-разном...( идея сплагиачена из соседнего раздела ).

[Елена_97]

А я чё-та пропустила..

[Николя]

Сходила ради интереса :)

Хороший, Простой, Большой, Женственный.



А вот если бы взяла фамилию мужа :))

Простой, Хороший, Большой, Округлый, Гладкий, Храбрый, Величественный, Громкий, Могучий, Красивый.


Может, надо было брать :093:

[Белая галка]

Ну почему же - никто? Я сходила, примерилась:). С третьей фамилией появились ярко выраженные качества, и все, как на подбор, женские - храбрый, мужественный и...хороший:))))))))))))))))))))
У меня тоже хорошо:
Мужественный, Могучий, Хороший, Простой.
Что-то вроде Ильи Муромца :))

[Николя]

А я чё-та пропустила..


Вот здесь :) http://psevdonim.ru/fio.php

[Николя]

Хм. Что-то сынкУ у меня всего в два слова уложился: Хороший, Красивый

:))

[Диона]

Я бы "клюнула" , но ... не для меня :101: Я осталась на своей, девичьей, фамилии :073:

Или там без разницы?

Вы можете полюбопытствовать, с какой фамилией больше гармонирует ваше имя (а вдруг вы прогадали? ;))

[About]

У меня тоже хорошо:
Мужественный, Могучий, Хороший, Простой.
Что-то вроде Ильи Муромца :))
Да любой богатырь. На выбор:)).

[Диона]

Сходила ради интереса :)

Хороший, Простой, Большой, Женственный.



А вот если бы взяла фамилию мужа :))

Простой, Хороший, Большой, Округлый, Гладкий, Храбрый, Величественный, Громкий, Могучий, Красивый.


Может, надо было брать :093:

Ну вот :))

[Диона]

Хм. Что-то сынкУ у меня всего в два слова уложился: Хороший, Красивый

:))

У меня вообще в одно: Хороший :017:
Зато на имя мужа выдало... просто вылитый портрет :065:

[Николя]

Уже:))

говорю, мужнину надо было брать :))была бы - красивой :017:

[Елена_97]

Хороший, Красивый, Могучий, Безопасный, Округлый
Мамо... хто я? :001: Я снеговик штоле?

[Диона]

Хороший, Красивый, Могучий, Безопасный, Округлый
Мамо... хто я? :001: Я снеговик штоле?

Вряд ли. Был бы он "могучий", смог бы противостоять виолаторам :065:

[Елена_97]

Хм. Что-то сынкУ у меня всего в два слова уложился: Хороший, Красивый

:))

:)) "Толстый и красивый парниша"

[COBА]

Хороший, Красивый, Могучий, Безопасный, Округлый
Мамо... хто я? :001: Я снеговик штоле?
Слон!:))

[Белая галка]

Вы можете полюбопытствовать, с какой фамилией больше гармонирует ваше имя (а вдруг вы прогадали? ;))

Уже:))

говорю, мужнину надо было брать :))была бы - красивой :017:
Ой, а я так поняла, что это был совет прикинуть пяток фамилий знакомых... :008:

[Николя]

У меня вообще в одно: Хороший :065:


И это главное :ded: :))
Как говорят:"Лишь бы человек был хороший" :008:

[Диона]

Ой, а я так поняла, что это был совет прикинуть пяток фамилий знакомых... :008:

Это тоже можно, конечно :065:

[Диона]

Слон!:))

Ога... безопасный :065:
Вспомнились рассказки Житкова про слона :001:

[Елена_97]

Слон!:))

тада уж, скорее, бегемот :))

[COBА]

Ога... безопасный :065:
Вспомнились рассказки Житкова про слона :001:

тада уж, скорее, бегемот :))
Бегемот не лучше.:))

[Диона]

тада уж, скорее, бегемот :))

Два раза ой :001::001:
Бегемоты просто ужасны... в гневе :065:

[Елена_97]

Бегемот не лучше.:))
:046:
тсссс я могучий пельмень :073:

[COBА]

:046:
тсссс я могучий пельмень :073:
КрепИтесь!:065:

[Николя]

Ой, а я так поняла, что это был совет прикинуть пяток фамилий знакомых... :008:


Да нет наверное :050: не любых пятерых знакомых ...
ну если, только пятерых (шестерых ... кто больше?:073:) бывших мужей (жОнихоФФ) :103:

[* Оранжевая Жизнь *]

Вконтакте подруга прислала анекдот.:))

Доктор, доктор!!! Помогите!!! Что со мной?
- Успокойтесь, у вас обычный геморрой.
- Как, геморрой на лице ???
- Ах, это лицо ??!!

[Николя]

:010:

:046::046:

[бармалей]

Мама! Я и в деффках, и в замужестве просто хороший. И фффсе. Но вот муж у меня вообще никакой:009::0009::0009::0009:

[Диона]

Там можно ещё проверить совместимость имён (например, своего с именем мужа или ребёнка), а также подобрать совместимый ник ;)

И даже узнать, насколько Ваша фамилия подходит к Вашей профессии! :))

Ой, я опять как удачно: Добрый, Хороший, Безопасный, Нежный :017:
А сын опять... хороший :024:

[COBА]

Рассказали анекдот про программиста:
Жена отправляет мужа в маназин:
- Купи хлеб, палку колбасы, а если будут яйца, купи 10 шт.
Муж приходит из магазина с хлебом и 10-ю палками колбасы.
-Зачем так много колбасы? - спрашивает жена.
- Ведь яйца же были!- отвечает муж.

[* Оранжевая Жизнь *]

Блин, втупила -- с третьего раза тока поняла...:)):)):))

[Coffee&Cigarettes]

Мама! Я и в деффках, и в замужестве просто хороший. И фффсе. Но вот муж у меня вообще никакой:009::0009::0009::0009:

и я по-любому просто хороший:)
А старший короткий и быстрый. Хм... Почему короткий, почему быстрый?:009: Имечко у него... ну вроде Бенвенуто Челлини по степени длительности и навороченности:))

[Диона]

и я по-любому просто хороший:)
А старший короткий и быстрый. Хм... Почему короткий, почему быстрый?:009: Имечко у него... ну вроде Бенвенуто Челлини по степени длительности и навороченности:))

Это характеристика созвучия двух слов, оно не зависит от их длины ;)

[COBА]

Блин, втупила -- с третьего раза тока поняла...:)):)):))
Вот и я не с первого.:))

[Николя]

Вот и я не с первого.:))


А я со второго :004:


:046:И то, только потому, что уже прочитала сообщение Марины :)) и стала искать подвох ...

[Диона]

Начала рассказывать сыну (он его не знал), когда дошла до третьей строчки, он засмеялся: "Дальше понятно, можешь не рассказывать... он пришёл в десятью палками колбасы!" :046:
И прочитал отсюда: http://smeshnoe.narod.ru/programmer1.htmПервоначальные затраты.
Разведение программистов, к сожалению, связано с большими первоначальными затратами. Вам понадобятся:
- персональный компьютер с процессором не ниже Реntium II;
- стол и стул;
- пепельница;
- большое количество сарделек и пиво для прикармливания;
- кофейная чашечка вместимостью 0,5 л.
...
Дрессировка.
К сожалению, программист практически не поддается дрессировке. Но небольшие действия вроде походов за хлебом или включения телевизора программист иногда выполняет, особенно, если подкреплять их с помощью условных рефлексов (давать пиво и сардельки). Если программиста удается оттащить от компьютера (кстати, в эти моменты он бывает опасен), можно взять его в магазин и приучить носить авоську. Необходимо также учесть, что отдельные простые команды, пригодные для других видов мужей, например "Закрой окно!", программистом понимаются неверно.

[* Оранжевая Жизнь *]

Муж поправил -- с процессором не ниже Реntium IV ! :ded:

[COBА]

Мдааа... Мой младший собирается стать программистом.:))

[Coffee&Cigarettes]

Это характеристика созвучия двух слов, оно не зависит от их длины ;)

Ну так я и не о фактической длине, а о звучании:)

[Алена Сероглазая]

Начала рассказывать сыну (он его не знал), когда дошла до третьей строчки, он засмеялся: "Дальше понятно, можешь не рассказывать... он пришёл в десятью палками колбасы!" :046:
И прочитал отсюда: http://smeshnoe.narod.ru/programmer1.htm

Да не курЮт они, программисты. Это их с системными администраторами все время путают.:))

И ваять свои шедевры могут на таком старье( компьютере), что диву даешься. Это же не игровой компУтор, там да требования высокие.:)

[tanuki]

Мой ребенок вряд ли программист (хотя иногда бывает), однако полулитровых чашек у него в ассортименте :))

С удовольствием всегда с подругой вспоминаем историю про её мужа, программиста. Ехали мы из-под Выборга с пикничка большой компанией в микроавтобусе, он за рулём. Я тогда жила на Лиговке около Восстания, и меня первую решили отвезти до дома. Где-то на Выборгской стороне он свернул не туда, куда надо, а когда понял это, как истинный программист решил вернуться в место ошибки и исправить путь. Опять ошибся. И опять. Когда мы шестой раз проезжали мимо Крестов, Ханс, немец, находившийся в машине, поинтересовался, что это мы делаем. "Пытаемся попасть на другой берег реки" :ded: "Ооо!"- сказал Ханс, - "А у нас в Германии для этого пользуются мостами!":004:

[Белая галка]

Что-то меня заинтересовала соседняя тема - про разбитый учительницей телефон. В аспекте восприятия ситуации большинством(!) участников той темы... Вот хочется спросить мнения стаи постоянных собеседников - родители действительно воспринимают это как норму или хотя бы один из ее вариантов?
Я не предлагаю обсуждать здесь ту ситуацию, я до глубины души потрясена высказываниями "значит довели". То есть такому поступку учителя может быть объяснение и прощение? А если администрация и/или коллеги встанут на сторону такого учителя - допустимо ли оставлять своего ребенка в таком гадю такой школе?
Лично у меня есть ответы на эти вопросы :)), но меня интересует мнение родителей, в адекватности которых я не сомневаюсь. :flower:
А может вообще жизнь проходит напрасно, и надо "телефонистов" головой об стенку? А вот если доведут... :015:

[Николя]

:)):))

[Шерта]

Что-то меня заинтересовала соседняя тема - про разбитый учительницей телефон. В аспекте восприятия ситуации большинством(!) участников той темы... Вот хочется спросить мнения стаи постоянных собеседников - родители действительно воспринимают это как норму или хотя бы один из ее вариантов?
Я не предлагаю обсуждать здесь ту ситуацию, я до глубины души потрясена высказываниями "значит довели". То есть такому поступку учителя может быть объяснение и прощение? А если администрация и/или коллеги встанут на сторону такого учителя - допустимо ли оставлять своего ребенка в таком гадю такой школе?
Лично у меня есть ответы на эти вопросы :)), но меня интересует мнение родителей, в адекватности которых я не сомневаюсь. :flower:
А может вообще жизнь проходит напрасно, и надо "телефонистов" головой об стенку? А вот если доведут... :015:

ИМХО поведение учителя не норма. Должна была забрать, отдать в руки родителю. Так у ребенка складывается впечатление, что кто сильнее, тот и прав. И второе, что намного хуже, придет мама с юристом (не важно куда) и разрулит всё.

[Николя]

Что-то меня заинтересовала соседняя тема - про разбитый учительницей телефон. В аспекте восприятия ситуации большинством(!) участников той темы... Вот хочется спросить мнения стаи постоянных собеседников - родители действительно воспринимают это как норму или хотя бы один из ее вариантов?
:015:

Вроде, как всЯ "стая лебедей" :008: высказалась однозначно - недопустимо.
причем, с двух сторон. недопустимо ;)

[Белая галка]

Вроде, как всЯ "стая лебедей" :008: высказалась однозначно - недопустимо.
причем, с двух сторон. недопустимо ;)
Так там очень мало кто из местных побывал...

[Linas]

Что-то меня заинтересовала соседняя тема - про разбитый учительницей телефон. В аспекте восприятия ситуации большинством(!) участников той темы... Вот хочется спросить мнения стаи постоянных собеседников - родители действительно воспринимают это как норму или хотя бы один из ее вариантов?
Я не предлагаю обсуждать здесь ту ситуацию, я до глубины души потрясена высказываниями "значит довели". То есть такому поступку учителя может быть объяснение и прощение? А если администрация и/или коллеги встанут на сторону такого учителя - допустимо ли оставлять своего ребенка в таком гадю такой школе?
Лично у меня есть ответы на эти вопросы :)), но меня интересует мнение родителей, в адекватности которых я не сомневаюсь. :flower:
А может вообще жизнь проходит напрасно, и надо "телефонистов" головой об стенку? А вот если доведут... :015:

Не знаю насколько я адекватная:))
Но для меня данная реакция со стороны учителя недопустима, возможно я бы настаивала на обследовании учителя школьным психологом:008:

[* Оранжевая Жизнь *]

Мне кажется, в истории с телефоном должно быть какое-то ключевое слово.
Мне лично интересно -- что значит "средняя школа в Колтушах" ?
Просто я немного знаю проблемы сельской школы в Сябреницах --
это, конечно, значительно дальше, чем Колтуши, но там темы бывают и покруче...:(
Учитель в состоянии пятого дня запоя, явившийся на урок в подштанниках :010:--
это ещё самое безобидное...:(:(

[Алена Сероглазая]

Так там очень мало кто из местных побывал...

Так там очень много написали.:)
Меня хватило только на 1,5 страницы.
А ЧТО можно обсуждать в этой ситуации так и осталось загадкой.
Учительница не права. Понимаю, вполне могли довести, вспылила ..., но остыв можно же поговорить с родителями, все объяснить. Если есть возможность, то как-то материально компенсировать.
Мы все совершаем ошибки, осуждать за них можно, но смысл. А вот как мы ведем себя после, как пытаемся исправить ...

[Ася]

и я по-любому просто хороший:)
А старший короткий и быстрый. Хм... Почему короткий, почему быстрый?:009: Имечко у него... ну вроде Бенвенуто Челлини по степени длительности и навороченности:))
т.е. мне уже можно не проверять?:)):)):))

[Ася]

Мдааа... Мой младший собирается стать программистом.:))
ничего страшного. Имхо, там усе неправда:)):))

[Алена Сероглазая]

Мой ребенок вряд ли программист (хотя иногда бывает), однако полулитровых чашек у него в ассортименте :))

С удовольствием всегда с подругой вспоминаем историю про её мужа, программиста. Ехали мы из-под Выборга с пикничка большой компанией в микроавтобусе, он за рулём. Я тогда жила на Лиговке около Восстания, и меня первую решили отвезти до дома. Где-то на Выборгской стороне он свернул не туда, куда надо, а когда понял это, как истинный программист решил вернуться в место ошибки и исправить путь. Опять ошибся. И опять. Когда мы шестой раз проезжали мимо Крестов, Ханс, немец, находившийся в машине, поинтересовался, что это мы делаем. "Пытаемся попасть на другой берег реки" :ded: "Ооо!"- сказал Ханс, - "А у нас в Германии для этого пользуются мостами!":004:

И у нас также. :)

Ой, я , видимо не с теми программистами знакома. :)

[Ася]

Да не курЮт они, программисты. Это их с системными администраторами все время путают.:))

И ваять свои шедевры могут на таком старье( компьютере), что диву даешься. Это же не игровой компУтор, там да требования высокие.:)
О, плюс пятьсот!

[Ася]

Расскажите в двух словах про телефон. Прочитала только первый пост. Из него ничего не понятно.

[Белая галка]

Расскажите в двух словах про телефон. Прочитала только первый пост. Из него ничего не понятно.
Ребенок играл на уроке с телефоном. Учительница отняла его, бросила на пол и растоптала каблуком. Это со слов автора - именно такой расклад и обсуждается. Многие родители говорят, что в судьбе телефона виноват ребенок - на уроке играть нельзя, а учительница не истеричка, ее просто дети довели (никаких подробностей или намеков на "доведение" не было).

[Ася]

ЭЭэ, конечно, мы не знаем как на самом деле все было. Может ребенок не просто играл, а на просьбу учительницы послал ее, можно только гадать. В любом случае, думаю, оба не правы. В первую очередь учитель, т.к. она на работе. Знаю, что в некоторых частных школах дети перед уроком сдают свои мобильники. Думаю это правильно.

[Linas]

ЭЭэ, конечно, мы не знаем как на самом деле все было. Может ребенок не просто играл, а на просьбу учительницы послал ее, можно только гадать. В любом случае, думаю, оба не правы. В первую очередь учитель, т.к. она на работе. Знаю, что в некоторых частных школах дети перед уроком сдают свои мобильники. Думаю это правильно.

Ну хорошо, если предположить вариант, что ребенок учителя послал, это дает ей право разбивать его телефон?

[* Оранжевая Жизнь *]

А я вот вспомнила, до каких истерик доводили учительницу музыки в нашей школе...:(:(
Она швырялась указками и книгами в стены...:(:(:(
В 6-м классе дело было ( когда я училась ).

[Алена Сероглазая]

ЭЭэ, конечно, мы не знаем как на самом деле все было. Может ребенок не просто играл, а на просьбу учительницы послал ее, можно только гадать. В любом случае, думаю, оба не правы. В первую очередь учитель, т.к. она на работе. Знаю, что в некоторых частных школах дети перед уроком сдают свои мобильники. Думаю это правильно.

Может быть.
Конечно, лучше, если присутствует внутренняя культура, но тогда таких инцидентов не происходит. Я ребенку звоню ( в экстренных ситуациях),сверяясь с расписанием перемен.

[Ася]

Ну хорошо, если предположить вариант, что ребенок учителя послал, это дает ей право разбивать его телефон?
нет, не думаю. Опять же мы не знаем как был разбит телефон. Все со слов мамы. Я не пытаюсь оправдать кого-либо, просто хочу сказать, что достоверной картины мы не видим.
Мне вообще вся ситуация кажется дикой, имхо.

[Алена Сероглазая]

Ну хорошо, если предположить вариант, что ребенок учителя послал, это дает ей право разбивать его телефон?

Нет, конечно.
Но, "сорвать крышу" может. Не всегда мы "железные Феликсы" и можем совладать с эмоциями.
Это не оправдывает.
Для меня важнее действия учителя после.

[Ася]

Может быть.
Конечно, лучше, если присутствует внутренняя культура, но тогда таких инцидентов не происходит. Я ребенку звоню ( в экстренных ситуациях),сверяясь с расписанием перемен.
ЭЭЭ ничего не знаю на счет культуры:) у нас в школу дети мобильники не носят до класса 9-го (у нас их всего 12)

[Алена Сероглазая]

ЭЭЭ ничего не знаю на счет культуры:) у нас в школу дети мобильники не носят до класса 9-го (у нас их всего 12)

Соглашусь, что такой вариант лучше.

[Linas]

нет, не думаю. Опять же мы не знаем как был разбит телефон. Все со слов мамы. Я не пытаюсь оправдать кого-либо, просто хочу сказать, что достоверной картины мы не видим.
Мне вообще вся ситуация кажется дикой, имхо.

ну это понятно, что всей картины не видим, но если судить по словам ТС, а мы можем только так:)), то телефон разбит именно каблуком.
В моем понимании если взрослый человек не может себя сдерживать и ему необходимо свою ярость выплеснуть в физической форме, то с детьми он явно не должен работать (так как достать они могут практически любого)

[* Оранжевая Жизнь *]

Нет, конечно.
Но, "сорвать крышу" может. Не всегда мы "железные Феликсы" и можем совладать с эмоциями.
Это не оправдывает.
Для меня важнее действия учителя после.
Я тоже считаю, что от нервного срыва никто не застрахован,
но при этом должна быть адекватной реакция школы -- компенсация, извинения...

[Linas]

Нет, конечно.
Но, "сорвать крышу" может. Не всегда мы "железные Феликсы" и можем совладать с эмоциями.
Это не оправдывает.
Для меня важнее действия учителя после.

как я писала, это не должно переходить в физическое насилие (даже к неодушевленному предмету, тем более чужой собственности).
Я бы больше простила, если учитель не сдержался и наорал или выставил из класса (хотя это тоже запрещено), ну или вызвал родителей, написал докладную и т.п.

[Алена Сероглазая]

ну это понятно, что всей картины не видим, но если судить по словам ТС, а мы можем только так:)), то телефон разбит именно каблуком.
В моем понимании если взрослый человек не может себя сдерживать и ему необходимо свою ярость выплеснуть в физической форме, то с детьми он явно не должен работать (так как достать они могут практически любого)

Девчонки!
В каких же хороших школах учатся у вас детки!
У меня сейчас комплекс "плохой матери" разовьется. (предлагали ведь перевести в хорошую гимназию, да побоялась, что далеко возить :( ).

[Ася]

Девчонки!
В каких же хороших школах учатся у вас детки!
У меня сейчас комплекс "плохой матери" разовьется. (предлагали ведь перевести в хорошую гимназию, да побоялась, что далеко возить :( ).
эээ, тпрууу, отставить комплекс плохой матери. мы бежали роняя тапки из гимназии очень известной

[ЗНАЮ МЕРУ]

Что-то меня заинтересовала соседняя тема - про разбитый учительницей телефон. В аспекте восприятия ситуации большинством(!) участников той темы... Вот хочется спросить мнения стаи постоянных собеседников - родители действительно воспринимают это как норму или хотя бы один из ее вариантов?

У нас была похожая история в прежней гимназии (но не такая материальнозатратная :))). Сын поступил туда в 5-ый класс, в конце лета заболел и приступил к учёбе в середине сентября. Учитель ИЗО на первом уроке рассказывала о том, что надо принести для занятий в класс и среди всего прочего речь шла о баночках-непроливайках. Мой пришёл на свой первый урок ИЗО с другой баночкой и она полетела мгновенно в мусорное ведро, ещё и с соответствующими комментариями учителя :073:. Для меня это был первый звоночек. Следующие не заставили себя долго ждать и они оказались намного серьёзнее. Хотя напрямую моего ребёнка не касались, перевела его в другую гимназию.

[Алена Сероглазая]

Девочки!
Продублирую вопрос и здесь, может кто что-нибудь слышал.
Как быть, если в один день проходит ЕГЭ по двум предметам, оба нужны. Ребенку сегодня сказали написать отказ от одного предмета по выбору.

Во-первых я не поняла почему такая спешка ( ведь вроде можно было записаться, а потом просто не прийти)?
Во-вторых, если такой набор предметов в ВУЗе, то как можно было делать такое расписание сдачи экзаменов?

Завтра пойду в школу выяснять...

[Белая галка]

Я тоже считаю, что от нервного срыва никто не застрахован,
но при этом должна быть адекватной реакция школы -- компенсация, извинения...
Представила картину: прихожу к директору и говорю: "У меня тут на уроке нервный срыв был, я ученику телефон каблуком разбила, так вы компенсируйте..." :001:

[Такая Я]

Девочки!
Продублирую вопрос и здесь, может кто что-нибудь слышал.
Как быть, если в один день проходит ЕГЭ по двум предметам, оба нужны. Ребенку сегодня сказали написать отказ от одного предмета по выбору.

Во-первых я не поняла почему такая спешка ( ведь вроде можно было записаться, а потом просто не прийти)?
Во-вторых, если такой набор предметов в ВУЗе, то как можно было делать такое расписание сдачи экзаменов?

Завтра пойду в школу выяснять...
В нашей гимназии вот так: ОСНОВНЫЕ СРОКИ- с 27 мая по 14 июня:
РЕЗЕРВНЫЕ СРОКИ – с 16 июня по 20 июня- Для тех, кто пропустил основные сроки по уважительным причинам и при совпадении предметов в основные сроки:
Мы ЕГЭ не сдаем, в 5 классе учимся только, просто вспомнила, что как раз вчера на сайте гимназии об этом объявление вывесили.

[Алена Сероглазая]

В нашей гимназии вот так: ОСНОВНЫЕ СРОКИ- с 27 мая по 14 июня:
РЕЗЕРВНЫЕ СРОКИ – с 16 июня по 20 июня-
Для тех, кто пропустил основные сроки по уважительным причинам и при совпадении предметов в основные сроки:
Мы ЕГЭ не сдаем, в 5 классе учимся только, просто вспомнила, что как раз вчера на сайте гимназии об этом объявление вывесили.

Спасибо.
Сейчас тоже интернет пытаю.

[tanuki]

Что-то меня заинтересовала соседняя тема - про разбитый учительницей телефон. В аспекте восприятия ситуации большинством(!) участников той темы... Сходила ответила в ту тему :)

galamag, по-моему, Вы насчет "большинства" погорячились, там просто некоторые особо настойчивые товарищи по многу постов напостили, имитируя толпу сторонников :)

[* Оранжевая Жизнь *]

Представила картину: прихожу к директору и говорю: "У меня тут на уроке нервный срыв был, я ученику телефон каблуком разбила, так вы компенсируйте..." :001:
В моём посте ещё было слово "адекватная" -- реакция школы то есть...:004:
Например -- "Извините и учителя, и школу за этот инцидент ( можно другой эпитет ),
разумеется, учитель компенсирует Вам порчу имущества".:ded:

[Диона]

Муж поправил -- с процессором не ниже Реntium IV ! :ded:

Ну дык это ж боян! :065: Естессно, техника со времён написания этого текста шагнула вперёд ;)

[Диона]

А я уже не знаю, что сказать...
У нас была перманентная проблема с этими телефонами в 6-7 классах. Учителя все без конца жаловались и возмущались: ваши дети играют на уроках в телефоны! :073: сделайте что-нибудь!!
Мы (родители) предлагали всё, что только могли придумать. Но школу не устраивало ничего. Пусть дети сдают телефоны перед уроком (кладут на стол, отдают учителю...) - нет, это отнимает время, а потом ещё забудут забрать или пропадёт что-нибудь, а вы с нас потребуете :068: Пусть учитель при первом доставании телефона на уроке отбирает его - нет, он не может, опять-таки вдруг забудет отдать и т. д. Хорошо, пусть учитель отбирает телефон и тут же звонит по нему родителям - опять нет... ну и т. д.
Короче, школа сама ничего не хотела делать с этой проблемой (хотя родители были уже на всё согласны), а хотела, чтобы её "как-то" решили родители. Родители были не против, но они не знали - как :016: Учителя постепенно доходили до белого каления... ну и т. д. Со временем эта проблема потихоньку стала рассасываться, видимо, сама собой (ну или вытесняться другими проблемами :065:), взаимодействия со школой у родителей по этой теме не получилось (как, впрочем, и по другим...)

[Елена_97]

Ту galamag
Я в теме про телефон специально ответила не в том ключе, как ожидал автор. Провокация, так сказать. Я первая была, за мной народ потянулсО :))
Просто я ну абсолютно не понимаю цели создания таких тем. Тебе нанесли ущерб. Ну иди, разбирайся. Учитель пошлет - иди к его начальнику. Пиши заявление. Но выйти на перекресток и вопить "меня обокрали, куда бежать" - убейте, не понимаю этого детсада.
Или там все не так прозрачно, как пишет автор.

[Белая галка]

Ну вот чего-то я в этой жизни не понимаю... Помните, была тема про дезодорант на уроке - и некоторые говорили, что это ерунда, детская шалость. Зато теперь из игры в телефон сделана трагедия вселенского масштаба. Кому кроме самого ребенка плохо от того, что он вместо урока беззвучно занимается телефоном? Чем это мешает учителю или одноклассникам? Конечно, это плохо и не разрешено; это нарушение устава школы и т.п. Но по большому счету действительно проблема родителей: надо им, чтобы ребенок слушал урок или просто отсидел положенное время в школе. Учителю - да, может быть обидно: как так, я такие важные вещи говорю, а он... Но если ученик смотрит ясными глазами в рот учителю, это еще совсем не значит, что он его слушает.

Вспомнился случай. Заметила, что ученик под партой PSP развлекается. Вызываю его отвечать "на следующий вопрос". А он голову поднимает: "А какой уровень?" Класс и я вместе с ними хохотал так, что больше я у этого ребенка игрушек даже на переменах не видела.

Слушайте, ну неужели сравнимы истерика взрослого человека с порчей вещей (или без оной) в присутствии целого класса и занятие ученика посторонними делами на уроке?

[COBА]

Просто я ну абсолютно не понимаю цели создания таких тем. Тебе нанесли ущерб. Ну иди, разбирайся. Учитель пошлет - иди к его начальнику. Пиши заявление. Но выйти на перекресток и вопить "меня обокрали, куда бежать" - убейте, не понимаю этого детсада.
Или там все не так прозрачно, как пишет автор.

Народ умудряется ставить диагнозы своему ребёнку, путём консультации на ЛВ, а уж про учителей потрындеть вообще не вопрос!

[Белая галка]

Или там все не так прозрачно, как пишет автор.
Меня не сама история заинтересовала, а то, что родители начали высказывать поддержку именно описанным действиям учителя. Рассматриваю ситуацию как гипотетическую.
А односторонне прозрачные истории редко встречаются. :)

Сейчас для интереса пойду подсчитаю соотношение "голосов" - до моего вопроса мне казалось, что был значительный перевес, о чем я тогда и написала, но уточню.

[Елена_97]

Да это все понятно.
Я не понимаю, зачем по каждому чиху тему создавать. В разделе про малышей - ну, понимаю еще как-то: не так поел, не так на горшок сел. Но тут-то? Я поняла бы еще, если бы мамаша уже сходила бы к учителю и та бы еще ей что-нибудь сломала :).

[клякса3]

а поболтать? :))

[COBА]

а поболтать? :))
Сёння луна полная!:093:
Хто-нибудь на неё реагираваит?
Я, бывает, нерррвничаю в такие дни.:108:

[клякса3]

у меня муж балдеет :)) Луна на него очень умиротворяюще действует ;)

[Елена_97]

Сёння луна полная!:093:

:082:

[Диона]

Ну вот чего-то я в этой жизни не понимаю... Помните, была тема про дезодорант на уроке - и некоторые говорили, что это ерунда, детская шалость. Зато теперь из игры в телефон сделана трагедия вселенского масштаба. Кому кроме самого ребенка плохо от того, что он вместо урока беззвучно занимается телефоном? Чем это мешает учителю или одноклассникам? Да я сама этого понять никогда не могла. Но школа так истерила по этому поводу... вот сделайте что-нибудь, и всё тут. Так что я не удивилась бы уже, если бы до порчи вещей дошло :005:
Я уже писала неоднократно о случае, когда учительница (кстати, ваша коллега :))) отобрала у сына пенал и выбросила его в мусорное ведро, стоящее в классе (там была в основном бумага). Так он, по её словам, "такую истерику устроил": я сам пенал оттуда доставать не буду, я вам не бомж по помойкам шариться :087: в результате пенал оттуда доставал директор :008: Это было живописано мне именно в том ключе, что вот, мол, как он учительницу достал :015: (ну тогда он и вправду вёл себя... не айс)
Ничего я по этому поводу им не сказала :0097: ну не нашла я, что сказать... :009:
С одной стороны, я была шокирована таким поступком учителя. С другой стороны, сын тоже на уроке вёл себя... странно, мягко говоря (и не в первый раз). Мне уже намекали на его :107: Если я не становилась безоговорочно на сторону учителя, то меня тут же обвиняли в том, что я его покрываю, попустительствую и пр. Прекратить или изменить его "безобразное" поведение я не могла, в результате я себя чувствовала абсолютно беспомощной.
Не знаю, может ли это понять тот, кто не был на моём месте ;) Не то чтобы я оправдывала учителя... но я сама чувствовала себя виноватой в том, что не могу изменить поведение своего ребёнка и как бы не вправе поэтому катить бочку на других...

[COBА]

:082:
:))
Только я не страшилок боюсь, а себя в гневе.:001:
Муж не туда тапочки кладёт, дети громко топают :108: и вообще... стакан наполовину пустым видится.:093:

[Белая галка]

Сейчас для интереса пойду подсчитаю соотношение "голосов" - до моего вопроса мне казалось, что был значительный перевес, о чем я тогда и написала, но уточню.
Посчитала первые 120 постов (12 страниц). В них только 13 человек безусловно считают ответственной учителя. Во всех остальных либо "ребенок сам виноват", либо "нехорошо, но довели".

[Николя]

:))
Только я не страшилок боюсь, а себя в гневе.:001:
Муж не туда тапочки кладёт, дети громко топают :108: и вообще... стакан наполовину пустым видится.:093:

Подлить? :028:

[* Оранжевая Жизнь *]

Я в детстве в полнолуние ваще лунатила! :001:
Сейчас стихи пишу, песни вою пою...:))...на Луну...:))

[клякса3]

Марина, уж пардоньте, но чессссссслово постоянные посты про ЮМШ в теме о 239 выглядят не комильфо:005:
Откройте наконец-то отдельную тему.:flower:
Спешу заметить, что я точно никакого отношения ни к какому физмату не имею;)
Просто взгляд со стороны.
И про репетиторов....... Неужели Вы думаете, что в гимназиях никто не пользуется услугами репетиторов по языку? А уж языка там точно много. Точно также кому то необходимы репетиторы по математике в ФМЛ. Что тут страшного?
Если что, у моих детей нет репетиторов по англ (гимназия):004:

[Елена_97]

Подлить? :028:
"Еще стаканчик, и я с вами за компанию ..." :014:

[бармалей]

Кому кроме самого ребенка плохо от того, что он вместо урока беззвучно занимается телефоном? Чем это мешает учителю или одноклассникам? Конечно, это плохо и не разрешено; это нарушение устава школы и т.п. Но по большому счету действительно проблема родителей: надо им, чтобы ребенок слушал урок или просто отсидел положенное время в школе. Учителю - да, может быть обидно: как так, я такие важные вещи говорю, а он... Но если ученик смотрит ясными глазами в рот учителю, это еще совсем не значит, что он его слушает.Ох, я сегодня на телефоны зла! Ну, очень зла!
Сидят полтора десятка балбесов. И человек пять работоспособных, умных. Мне надо им за пару объяснить, продиктовать, чтобы записали, дать задание, проверить. Причем учебника адекватного вообще нет, да и был бы - они его все равно не откроют. Позавчера (!) я сидела до шести - принимала "хвосты". Сильно сказано - принимала. Спрашивала, допытывалась, что знают, объясняла все заново, заставляла сделать, опять спрашивала. И:080: видела детскую радость, от того, что понял! получается :080: решаю :080:
И вот - прогресс - сидят на занятиях уже не четверо. И допытываются: когда, когда же можно сдать? (старое).

Итак, объясняю новое. В телефоны играют шестеро, причем один - с двух рук, по-македонски. Спрашиваю - не слышит, объясняю - не в теме, перспрашивает. Требую убрать. Пока разбираюсь с ним, еще двое :010:достали. "А что, вы же все равно сейчас не объясняете, а с ... разбираетесь!" Потом они тоже не слышали и на колу мочала...

Я рычала, я по потолку ходила, я им анекдоты в тему рассказывала. Уффф, успели.

То есть какое мне дело до того, играется дитятко или нет? А кто будет потом виноват, что оно не в зуб ногой, ни в спину лаптем? И что делать с ним потом?

Кстати, отбираю телефоны очень редко, и только у достаточно воспитанных, для кого это, скорее, случайность. Отдаю, поругав, на перемене.
Систематические "игруны" отработанным движением телефон прячут, могут перехватить мою руку, выкрутить. У них сил-то больше. Или начать голосить скандальным голосом: "Да я... да вы... да права не имеете ... частная собственность ...да мой телефон столько стоит, да вы на свою учительскую зарплату .... Да вы его вот сейчас сломали, да докажите, да у меня там была 1000 баксов спрятана..."
Не страшно, но мне этот базар нужен? Голосит товариСЧ с чувством, работая на публику. Ведь, главное, чувствуется хорошая отработанность приемов годами школы.

[Алена Сероглазая]

"Еще стаканчик, и я с вами за компанию ..." :014:

Подлить?

Девочки!
У меня "закуска" ( борщ, блины).
Так что могу со спокойной совестью вернуться на ЛВ.:)

[Елена_97]

Вот так и появляются фобии... :073: "Телефон" - :001: "Телефон" :001: "Ненавижу телефон".... :073:

[Белая галка]

Я уже писала неоднократно о случае, когда учительница (кстати, ваша коллега :))) отобрала у сына пенал и выбросила его в мусорное ведро, стоящее в классе (там была в основном бумага). Так он, по её словам "такую истерику устроил": я сам пенал оттуда доставать не буду, я вам не бомж по помойкам шариться :087: в результате пенал оттуда доставал директор :008: Это было живописано мне именно в том ключе, что вот, мол, он как учительницу достал :015: (ну тогда он и вправду вёл себя... не айс)
Ничего я по этому поводу им не сказала :0097: ну не нашла я, что сказать... :009:
Так как ни живописали, а директор неправоту учителя признал, раз сам в мусорное ведро полез. А уж кто там что на словах сказал - не так важно.
Вполне допускаю, что какой-то ребенок может доводить учителя - иногда и сознательно. Но если учитель "довелся", то его дело пропащее. Даже если учитель демонстрирует раздражение, обиду или любые другие негативные эмоции, он должен делать это осознанно, и реакция детей для него должна быть предсказуема - в одном классе такой номер пройдет, а в другом... лучше и не представлять. А вот истерикой одних можно насмешить, других напугать до нервного срыва, но вызвать сочувствие и уважение - это вряд ли.

Не знаю, о каком возрасте речь у ТС, но если старше шестого и младше десятого классов, то вполне реально, что на следующем уроке у этого учителя все дети будут демонстративно играть телефонами, а кто-то держать наготове видеокамеру.

[* Оранжевая Жизнь *]

Марина, уж пардоньте, но чессссссслово постоянные посты про ЮМШ в теме о 239 выглядят не комильфо:005:
Откройте наконец-то отдельную тему.:flower:
Спешу заметить, что я точно никакого отношения ни к какому физмату не имею;)
Просто взгляд со стороны.
И про репетиторов....... Неужели Вы думаете, что в гимназиях никто не пользуется услугами репетиторов по языку? А уж языка там точно много. Точно также кому то необходимы репетиторы по математике в ФМЛ. Что тут страшного?
Если что, у моих детей нет репетиторов по англ (гимназия):004:
Я же говорю -- это стало распространённым явлением , репетиторство в спецшколах по профильным предметам...:005:
Что в этом нормального, спрашивается в задачнике ? :)) Это нонсенс по сути.
1). Учитель не может научить мотивированного ребёнка.
Или 2). приняли ребёнка не вполне мотивированного.
Склоняюсь к первому варианту.
Вот кстати -- считала это нормой, пока не узнала, как это должно быть на самом деле,
причём не в теории, а на практике. В ЮМШ как раз. Вот честно ! :017:

А то, что тема о 239...ну, там не я начала о спонсорских поступлениях.
Опять же -- что ни говорите, никак не могу признать это нормой и некими "реалиями"...
Не прошла мимо этой темы ( спонсорские поступления ) , только и всего...;)

[Николя]

"Еще стаканчик, и я с вами за компанию ..." :014:


Всегда рады :)

Алена Сероглазая
Девочки!
У меня "закуска" ( борщ, блины).
Так что могу со спокойной совестью вернуться на ЛВ.:)


Ура :support:
Алена, какая Вы :flower: предусмотрительная! :))

[Белая галка]

1). Учитель не может научить мотивированного ребёнка.
Или 2). приняли ребёнка не вполне мотивированного.
Склоняюсь к первому варианту.
Или 3). Приняли мотивированного в 13 лет или младше, а через год-другой его накрыл подростковый возраст...
Или 4). Ребенок шел в физмат за математикой, а на физику он никак не мотивирован - но куда без нее?
Или 5). Ребенок мотивирован, но не очень самостоятелен, не умеет распределять силы и время...
Или 6)... 7)... 8)...

[клякса3]

Почему нонсенс? Нонсенс - это пытаться давать взятки за оценки.
Согласна с galamag, может быть не один десяток причин. И почему репетиторство по профильным недопустимо, а по непрофильным допустимо:009:
Или туда, или сюда, а туда-сюда, доктор, меня бесит:)):))
А 3 по профильным тоже недопустимы?
И кто эти допуски раздает?;)