Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[Ора]

Неужели талантов, способных вырасти, больше, чем мест в десятилетке?
Может,и не больше.Только вот в семь лет это не определить.А шанс должен быть у каждого!

[ПРАВДОЛЮБКА]

Неужели талантов, способных вырасти, больше, чем мест в десятилетке?
Я Вас умоляю;) Что же дети, которые потом в училища идут после районных муз.школ, бездари и их берут от безысходности? Нет, конечно. Десятилетка конечно выпускает одарённых детей, которые делают потом карьеру, но не больше, чем училища. И не надо забывать, что все таланты встречаются в итоге в консерватории.
Опять же шёпотом, в десятилетке, училищах и консерватории не только таланты учились, учатся и будут учиться. Связи и деньги в нашей стране всегда были, есть и будут выше любой одарённости.
Может,и не больше.Только вот в семь лет это не определить.А шанс должен быть у каждого!
:flower:

[lion09]

А какой смысл было вводить 9-летние обучение в музыкалке, если теперь все может ваще исчезнуть? :005:

[Contra factum]

Мамы маленьких виолончелистов, ответьте, пожалуйста.

Мы очень сильно давим на струны на грифе, в итоге рука "заклячивается", т.е. изначально ставит правильно, а потом то ли от старания, то ли от того, что папа когда то сказал, дави посильнее, чтоб звук был, то ли от тупости... Факт тот, что учительница очень недовольна нами и что делать сама не знает. У кого-нибудь что-то похожее было? И вообще когда у вас стало получаться? Когда доверили смычок?

Занимаемся с января, нам 5,5 лет.

Самое главное, как определть, что ребенок тупит и пора бросать? Занимается с удовольствием, но пальцы либо сжимает, либо поднимает высоко и теряет позицию... Короче я плакаль...

[Ора]

Мамы маленьких виолончелистов, ответьте, пожалуйста.

Мы очень сильно давим на струны на грифе, в итоге рука "заклячивается", т.е. изначально ставит правильно, а потом то ли от старания, то ли от того, что папа когда то сказал, дави посильнее, чтоб звук был, то ли от тупости... Факт тот, что учительница очень недовольна нами и что делать сама не знает. У кого-нибудь что-то похожее было? И вообще когда у вас стало получаться? Когда доверили смычок?

Занимаемся с января, нам 5,5 лет.

Самое главное, как определть, что ребенок тупит и пора бросать? Занимается с удовольствием, но пальцы либо сжимает, либо поднимает высоко и теряет позицию... Короче я плакаль...
Главное - "занимается с удовольствием!".Остальное - вопрос времени,которого прошло еще слишком мало.И ребенок маленький.А виолончель инструмент большой)))Не накручивайте себя,и главное,ребенка,для всего нужно время.А чем недовольна учительница?На уроке - смычком играют?
И еще обратите внимание,так,на всякий случай,не слишком ли высоко у вас струны на инструменте,спросите у педагога.Трудности могут быть еще и от этого.

[Contra factum]

На уроке учительница водит её рукой со смычком, пока только так.

Я учительницу спросила, мол сильно плохо, да? С надеждой услышать ответ, в том же духе, что и от Вас.
А она в ответ, что если так дело пойдет, пойдет на балалайку... Я в принципе ничего против балалайки не имею, и вообще, больших чистолюбивых планов у нас нет, но вот чтоб так, с самого начала не получалось, я конечно не ожидала. Причем дело здесь не в музыкальности, не в ритме и даже ручки у неё хорошие для виолончели.

Про струны спрошу, спасибо:flower:

Играет детские песенки типа: скок поскок.., лиса по лесу ходила..., как под горкой под горой...

[Мама-354]

На уроке учительница водит её рукой со смычком, пока только так.

Я учительницу спросила, мол сильно плохо, да? С надеждой услышать ответ, в том же духе, что и от Вас.
А она в ответ, что если так дело пойдет, пойдет на балалайку... Я в принципе ничего против балалайки не имею, и вообще, больших чистолюбивых планов у нас нет, но вот чтоб так, с самого начала не получалось, я конечно не ожидала. Причем дело здесь не в музыкальности, не в ритме и даже ручки у неё хорошие для виолончели.

Про струны спрошу, спасибо:flower:

Играет детские песенки типа: скок поскок.., лиса по лесу ходила..., как под горкой под горой...
Как-то Вы рано делаете выводы, еще и двух месяцев не прошло. Посмотрите, может и правда подставка слишком высокая, тогда тяжело давить на струны. А вы в какой школе?

[Contra factum]

Как-то Вы рано делаете выводы, еще и двух месяцев не прошло. Посмотрите, может и правда подставка слишком высокая, тогда тяжело давить на струны. А вы в какой школе?

Все понимаю, но все равно рассраиваюсь... Мы в 33

Ладно в конце концов , ка сложится так и сложится, но бум стараться;)

[Katarina]

Все понимаю, но все равно рассраиваюсь... Мы в 33

Ладно в конце концов , ка сложится так и сложится, но бум стараться;)
Да все так начинают. Надо хотя бы года два посмотреть-потерпеть.

[Virtual72]

На уроке учительница водит её рукой со смычком, пока только так.

Я учительницу спросила, мол сильно плохо, да? С надеждой услышать ответ, в том же духе, что и от Вас.
А она в ответ, что если так дело пойдет, пойдет на балалайку... Я в принципе ничего против балалайки не имею, и вообще, больших чистолюбивых планов у нас нет, но вот чтоб так, с самого начала не получалось, я конечно не ожидала. Причем дело здесь не в музыкальности, не в ритме и даже ручки у неё хорошие для виолончели.

Про струны спрошу, спасибо:flower:

Играет детские песенки типа: скок поскок.., лиса по лесу ходила..., как под горкой под горой...
В нашей школе педагог на виолончель обычно раньше 7 не берет. У нее только одна девочка с подготовишек. мой самый младший из первоклашек и у педагога были сомнения, что сможет струну зажимать
Мы начали с середины года и догоняем тех, кто с начала идет. И то, игра двумя руками у нас только сейчас началась. А так смычок нам дали сразу. И то периодически забываем про пресловутые "горочка-ямочка". А уж скрипануть у колодки или плохо зажать струну и сейчас можем иногда

[ПРАВДОЛЮБКА]

Я учительницу спросила, мол сильно плохо, да? С надеждой услышать ответ, в том же духе, что и от Вас.
А она в ответ, что если так дело пойдет, пойдет на балалайку... .

Не стоит расстраиваться. Мне кажется, что эта фраза из разряда " будешь плохо учиться- пойдёшь улицы после школы мести";) Это типа приподнимает значимость своего инструмента над остальными, а тут вспомните выражения "балалайка- три струна", " что трындишь как на балалайке" и т.п., такой некий противовес ( к балалайке как инструменту не имею никаких претензий, если что, очень она мне даже нравится:004:).
Есть такие педагоги, которые пытаются "стимулировать" таким образом, возможно это тот случай. Тогда кивайте головой и уверяйте, что будете стараться и только виолончель вас интересует.:flower: Будьте хитрее;)

[Ора]

На уроке учительница водит её рукой со смычком, пока только так.

Я учительницу спросила, мол сильно плохо, да? С надеждой услышать ответ, в том же духе, что и от Вас.
А она в ответ, что если так дело пойдет, пойдет на балалайку... Я в принципе ничего против балалайки не имею, и вообще, больших чистолюбивых планов у нас нет, но вот чтоб так, с самого начала не получалось, я конечно не ожидала. Причем дело здесь не в музыкальности, не в ритме и даже ручки у неё хорошие для виолончели.

Про струны спрошу, спасибо:flower:

Играет детские песенки типа: скок поскок.., лиса по лесу ходила..., как под горкой под горой...
Как-то напрягает меня Ваш педагог,и даже очень:005:Если хотите,напишите в личку - наведу справки.

[lion09]

А она в ответ, что если так дело пойдет, пойдет на балалайку...


A чем, спрашивается, балалайка хуже? ;) (вопрос к преподавателю)
Мой сам выбрал балалайку. Доволен как слон. В саду с гордостью демонстрировал инструмент, прочитал целую лекцию, ну и конечно сыграл. Вся группа слушала раскрыв рты. :)

[Contra factum]

Спасибо за участие, вроде как день прошел я подуспокоилась немножко, хорошо уже то, что дочке нравится, играет с удовольствием, отвлекается правда тоже много. Посмотрим что дальше будет.

[Люська]

A чем, спрашивается, балалайка хуже? ;) (вопрос к преподавателю)
Мой сам выбрал балалайку. Доволен как слон. В саду с гордостью демонстрировал инструмент, прочитал целую лекцию, ну и конечно сыграл. Вся группа слушала раскрыв рты. :)
Вы в 5 лет уже играете!? А когда вообще начинают на инструментах играть, нам 4,5 года, но в нашей музыкалке только петь учат на подготовительных курсах.. (на О. Дундича)

[lion09]

Мы учимся в школе им. Андреева. В декабре подошли к своему преподавателю с подготовишек и попросили узнать возьмут ли нас на инструмент. С нашей группы еще двое начали с января заниматься на инструменте: мальчик на гитаре и девочка на баяне. Я так поняла, что все зависит от преподавателя, готов ли он взять такого мелкого.
Тимохе было 4 и 10 (почти 11 :) ), когда начали. Сейчас у него 7 песенок в арсенале. Вчера первый раз играл с аккомпониментом, вполне прилично получилось.

[Суповой набор]

Мои отыграли конкурс пьес в муз.школе
Переволновались (особенно мелкая, она рыдала полчаса потом..), младшая играла средненько, место не заняла (реально была в серединке из 10 первоклашек), старшая (3 класс муз школы) заняла 2 место (поделила его с еще одной барышней) - это из 7ми третьеклассников-скрипачей
Первоклашек было слушать смешно - они волновались и играли очень так себе почти все, куча ошибок и вагон старания :)
А вот третьеклашек было мало, и играли они достаточно ровненько и слушать было приятно.
Правильная была идея конкурса - почти все играли одну пьесу (а вторую - на выбор). Чтобы хоть как-то сравнить можно было..
малыши играли "Песенку" Гайдна, 3клашки - "Старинную французскую" из детского альбома

http://www.youtube.com/watch?v=KyW7MNJbadU
http://www.youtube.com/watch?v=4er4kCS1G7g

http://www.youtube.com/watch?v=_Vb9O44YBZc
http://www.youtube.com/watch?v=7H0bYolkHO8 - Жига безумно медленная, зато ритм вроде выдержала.. репетировала втрое быстрее :)

[Barbariska]

Мамы маленьких виолончелистов, ответьте, пожалуйста.

Мы очень сильно давим на струны на грифе, в итоге рука "заклячивается", т.е. изначально ставит правильно, а потом то ли от старания, то ли от того, что папа когда то сказал, дави посильнее, чтоб звук был, то ли от тупости... Факт тот, что учительница очень недовольна нами и что делать сама не знает. У кого-нибудь что-то похожее было? И вообще когда у вас стало получаться? Когда доверили смычок?

Занимаемся с января, нам 5,5 лет.

Самое главное, как определть, что ребенок тупит и пора бросать? Занимается с удовольствием, но пальцы либо сжимает, либо поднимает высоко и теряет позицию... Короче я плакаль...

Во-первых, слишком маленький срок для оценки способностей,
во-вторых, возраст еще очень юн,
в-третьих и считаю это основным, педагог не прав.
Можно ведь кого угодно научить играть и если учитель уже сейчас "недовольна" и "ставит диагнозы", то ее компетентность меня напрягает.

Мы ходили на подготовительные курсы с 5-ти лет, инструмент взяли через год.
После года занятий, сдавали вступительные, в т.ч. инструмент. Если бы не сдали, значит это не наш инструмент..
Я бы занималась до поступления (тем более ребенку нравится) или хотя бы год, но с другим педагогом.

[catalina II]

Мамы маленьких виолончелистов, ответьте, пожалуйста.

Мы очень сильно давим на струны на грифе, в итоге рука "заклячивается", т.е. изначально ставит правильно, а потом то ли от старания, то ли от того, что папа когда то сказал, дави посильнее, чтоб звук был, то ли от тупости... Факт тот, что учительница очень недовольна нами и что делать сама не знает. У кого-нибудь что-то похожее было? И вообще когда у вас стало получаться? Когда доверили смычок?

Занимаемся с января, нам 5,5 лет.

Самое главное, как определть, что ребенок тупит и пора бросать? Занимается с удовольствием, но пальцы либо сжимает, либо поднимает высоко и теряет позицию... Короче я плакаль...

А струны не высоко стоят?
(я помню, как страшный сон, как раз, вождение по пустым струнам в начале обучения. Меня начинали обучать именно с открытых струн... Но давно это было :) )

А сколько лет педагогу, что он позволяет себе "быть недовольным" и отправлять на балалайку?

(шепотом: учиться на виолончели нужно у мужика ( именно ставить руку...) Но это только моё мнение)

[МилаЛюдмилка]

Мой сам выбрал балалайку. Доволен как слон. В саду с гордостью демонстрировал инструмент, прочитал целую лекцию, ну и конечно сыграл. Вся группа слушала раскрыв рты. :)

Здорово! А мой сын сам выбрал баян. Причем так серьезно выбирал! Все осмотрел, пощупал, прослушал несколько раз. Решил - баян громче и лучше звучит. (И количество кнопок впечатлило, полагаю). Ни на что менее "тяжелое" (я вес инструмента имею в виду) не согласился. А когда из детской музыкальной энциклопедии я ему прочитала про историю создания этого инструмента, про его сложные "внутренности", так вообще нос задрал. Любимый инструмент теперь, но в садик его не потащишь.:001: Зато постоянно берет с собой в садик ноты, записи, любимую фотографию с первого (и пока еще единственного) экзамена. Тоже читает друзьям по садику лекции по музыке (особенно по сольфеджио), ведь у них в группе он один нынче "музыкант". Поет им и воспитателям (или мычит- в басовом ключе) то, что сейчас разучивает. Пришлось пообещать, что на выпускном в саду выступит - уж пару раз я баян до садика дотащу. Второй его любимый инструмент - ударные.:046: (От установки в оркестровом зале не оттащить).
...Третьим, полагаю, будет орган.:001:

[mamaolya]

Приходите на концерт нашего камерного оркестра (Санкт-Петербургский музыкальный лицей) в концертный зал Александро-Невской Лавры. Концерт будет в воскресенье, 20 марта. Начало, кажется в 14.00. Через неделю уточню - сын мой как всегда все прослушал:(
Билеты, правда, платные - будут продаваться при входе.

[aviv313]

Помогите пожалуйста с домашкой по сольфеджио. Дочка болела, много пропустила, а я в музыке совсем не варю. Надо заполнить такты в указанных размерах (2/4,3/4 и 4/4) только четвертными нотами, потом только восьмыми нотами и далее шестнадцатыми нотами.

[Женька*]

Так все просто. Как в математике: 2/4 - это две четвертных или 4 восьмых или 8 шестнадцатых. Вот и рисуйте! Другие размеры - аналогично.

[манки]

Приходите на концерт нашего камерного оркестра (Санкт-Петербургский музыкальный лицей) в концертный зал Александро-Невской Лавры. Концерт будет в воскресенье, 20 марта. Начало, кажется в 14.00. Через неделю уточню - сын мой как всегда все прослушал:(
Билеты, правда, платные - будут продаваться при входе.

Интересно! Мы бы сходили..Но, у нас на 20-е уже билеты в театр.

[манки]

Помогите пожалуйста с домашкой по сольфеджио. Дочка болела, много пропустила, а я в музыке совсем не варю. Надо заполнить такты в указанных размерах (2/4,3/4 и 4/4) только четвертными нотами, потом только восьмыми нотами и далее шестнадцатыми нотами.
Верх этой "дроби" показывает "сколько" в такте, и внизу показывает "чего" :)) В Вашем случае - четвертей.
А дальше помнить, что 1 четверть=2 восьмым=4 шестнадцатым :))

[манки]

О, Женя уже ответила! :)

[aviv313]

Так все просто. Как в математике: 2/4 - это две четвертных или 4 восьмых или 8 шестнадцатых. Вот и рисуйте! Другие размеры - аналогично.

Спасибо огромное, всё поняла:080:

[aviv313]

Верх этой "дроби" показывает "сколько" в такте, и внизу показывает "чего" :)) В Вашем случае - четвертей.
А дальше помнить, что 1 четверть=2 восьмым=4 шестнадцатым :))

Спасибо, заклинило меня что-то:flower:

[mamaolya]

Интересно! Мы бы сходили..Но, у нас на 20-е уже билеты в театр.

Тогда приходите на такой же концерт в Капеллу 17 апреля. В 15.00.

[valentinna]

http://www.muz-urok.ru/sekretyi_effekt_zanyat.htm интересная ссылка про эффективность занятий. Интересно ваше мнение. Мне кажется, что должно работать.

И еще, нужны советы по психологической подготовке к концертам. Недавно "выступали", на сцене все растеряла: началось все с того, что кто-то подпел, а ребенок мой (5,5 лет) развернулся и стал разглядывать в зале, кто это там подпевает. Потом все поплыло... Как настроить? Запугивать ответственностью не хочу, пока еще это для нее не является мотивацией. Или придет само? Она очень активная , на сцену рвется, и похлопала себе и даже попрыгала в конце, сама непосредственность! А как развить серьезность отношения к выступлениям?

[Любимица]

вопрос к подготовишкам : много ли вам на дом задают?
нам в последний раз 6 заданий написали,и так постоянно,занимаемся 1-1,5 в день дома,уже устали,особенно я,боюсь ребенок возненавидит музыку

[mamaolya]

[QUOTE=valentinna;57839417
И еще, нужны советы по психологической подготовке к концертам. Недавно "выступали", на сцене все растеряла: началось все с того, что кто-то подпел, а ребенок мой (5,5 лет) развернулся и стал разглядывать в зале, кто это там подпевает. Потом все поплыло... Как настроить? [/QUOTE]

Запугивать не надо. Ребенок не должен бояться сцены. Часто родители формируют этот страх. Но пока ребенок маленький, наверное, надо объяснить ей, что она артистка , все хотят ее послушать. Поэтому выступить надо как можно лучше, чтобы всем было приятно. И выступать надо как можно чаще. А на каком инструменте занимается девочка?

[Murrenka]

Подскажите, по каким учебникам занимаются детки в первом классе и на подготовке. Сольфеджио и фортепиано.

[манки]

Тогда приходите на такой же концерт в Капеллу 17 апреля. В 15.00.

Спасибо! :flower: Постараемся :) ( к тому же, пока 17.04 не занято))))

[AnnaMarta]

http://www.muz-urok.ru/sekretyi_effekt_zanyat.htm интересная ссылка про эффективность занятий. Интересно ваше мнение. Мне кажется, что должно работать.


Забавная ссылка... Может, слишком категоричная, но доля правды в ней точно есть. У меня с дочкой так часто бывает, что с вечера мы разбираем какой-то кусок с трудом, и кажется, что к утру она точно ничего не вспомнит. Но утром она поражает меня тем, что помнит его отлично. И играет гораздо лучше, чем накануне!
И по поводу переходных нот тоже верно. Я не сразу это поняла, поэтому были проблемы по собиранию кусков. Теперь обязательно учим не с начала такта, а с последних нот предыдущего.
А по поводу волнения у меня уже сформировались процедуры для успокоения. Перед концертом гулять или играть с детьми не отпускаю. Телевизор не смотрим. Играем в тихие настольные игры. Все должно быть заранее: платье и вся бутафория собрана, выехать сильно с запасом. Никакой спешки и волнения. Если чувствуется, что паникует, валерьяночки даю. Тут у меня каждый пункт (как в правилах по авиационной безопасности) - это наш проваленный концерт, который стоил ей слез и мне седых волос. Теперь, вроде, научилась собираться и играть на концерте лучше, чем на репитиции. Ну и еще, конечно, опыт и возраст.

[Ора]

Открытое письмо деятелей культуры руководству страны по поводу учебных заведений творческой направленности
http://www.classica.fm/2011/03/10/open-letter-classical-school/

[mamaolya]

Открытое письмо деятелей культуры руководству страны по поводу учебных заведений творческой направленности
http://www.classica.fm/2011/03/10/open-letter-classical-school/

У меня почему-то по этой ссылке "не грузится"...
Вот письмо:

Открытое письмо 9 марта 2011


Президенту РФ Д.А. Медведеву
Премьер-министру РФ В.В. Путину
В Министерство культуры РФ
В Генеральную прокуратуру РФ
В Следственный комитет РФ
В Общественную палату РФ

ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО
Учебные заведения творческой направленности на грани гибели. Причиной тому – вопиющая некомпетентность Министерства образования и науки РФ, которое предпринимает все, чтобы от лучшего в мире творческого образования ничего не осталось. Вот лишь некоторые факты.
Детские школы искусств по непонятным причинам отнесены к системе дополнительного образования и находятся в крайне беззащитном положении. Для их закрытия достаточно распоряжения главы муниципалитета. За последние годы в стране закрылись сотни творческих школ, и это – далеко не предел.
Музыкальные вузы ежегодно теряют десятки способных абитуриентов из-за необходимости принимать не по таланту, а по итогам Единого экзамена. Ректоры со страхом ждут окончательного внедрения Болонской системы, когда будущих танцоров, певцов, музыкантов разделят на бакалавров и магистров. Принципы этого деления в творческой сфере, видимо, неясны даже самому ведомству.
Каждую весну и осень приходит пора волноваться многочисленным музыкальным театрам страны. Артистов балета и музыкантов могут в любой момент забрать в армию, так как отсрочка для них отменена. Это чудовищное решение было принято в 2008 году. В Минобороны и Минобрнауки почему-то не поняли, что после годичной службы Родине вернуться на сцену танцовщик уже не сможет. Между тем на его обучение в течение 7 лет государство потратило сотни тысяч рублей!
Окончательно убьет учреждения творческого образования закон №83-ФЗ «О бюджетных учреждениях», который лишит их финансирования. Государство уже сейчас объявило вузам и колледжам, что вскоре им придется почти на 100% оплачивать коммунальные услуги. Есть все основания полагать, что на этом чиновники не остановятся. Выходов два: либо учить за деньги, либо закрывать творческие школы, колледжи, вузы.
Мы требуем:
1. Вернуть все без исключения учреждения творческого образования (от детских школ искусств до высших учебных заведений) в полное подчинение Министерства культуры.
2. Категорически запретить Министерству образования и науки вмешиваться в учебный процесс.
3. Обеспечить творческим учебным заведениям достойное финансирование и отменить в их отношении губительные нормы закона №83-ФЗ «О бюджетных учреждениях».
4. Навести порядок в оплате труда сотрудников учебных заведений творческой направленности.
Николай ПЕТРОВ, президент российской Академии искусств, профессор Московской консерватории, народный артист СССР;
Олег ТАБАКОВ, художественный руководитель и директор МХТ им. А.П. Чехова, народный артист СССР;
Владимир СПИВАКОВ, президент Московского международного Дома музыки, художественный руководитель Государственного камерного оркестра «Виртуозы Москвы», народный артист СССР;
Владислав КАЗЕНИН, председатель Союза композиторов России, замминистра культуры СССР в 1987–1990 гг., заслуженный деятель искусств РСФСР;
Андрей КОНЧАЛОВСКИЙ, кинорежиссер.

Подписи собираются
http://www.argumenti.ru/education/n2.../#comment_info


Но по этой ссылке тоже "не грузится"...

Вот здесь можно кое-что посмотреть: http://www.argumenti.ru/toptheme/n279/96473/

[Katarina]

Может и пронесет.
Нельзя же так. Это ни в какие ворота не лезет.
Все что-то реформируют и реформируют. Сколько можно. Когда мы спокойно поживем?Без реформ злое...х.

Давайте во всех музыкалках собирать подписи. Я готова, если что.
У нас правда директор странная.
Но если так все дальше пойдет - это просто беда. Я считаю, что у нас был суперлифт по музобразованию, - практически бесплатный и общедоступный, в Питере, по крайней мере. Хочешь - только приди, и за медные деньги хоть на скрипке, хоть на балалайке, на фоно, правда, конкурс, но все остальное - только приходи, научат, да еще и как научат. А тут... фигня это господа. Просто фигня.... Я уж на что философ... но че-то тоже меня пробило. Хочется какой-то вандализм от злости совершить в адрес этих реформ. Хоть бы кто выступил и объяснил, что они не направлены на развал. Но раз министерства молчат - значит сказать нечего, значит это действительно развал.

[mamaolya]

И такое ощущение, что развал сознательный.

[Katarina]

Вот-вот. Уже верится в теорию заговора. Не знаю уж кто там заговорщик. Много вариантов.
Может все же добрый царь вмешается. Уж больно как-то это вопиюще.

[mamaolya]

Уже выдвигались идеи, о решающей реплике "доброго царя", после которой некоторые решения будут смягчены к восторгам внемлющего народа!
Но, боюсь, что только смягчены. И только временно.
А это - проверка реакции.
Вот последние уважаемые оппоненты постареют, тогда можно будет довести дело образования до его логического конца.

[Airy]

Бедные наши дети!!!!!!!
Я боюсь, как бы в связи с этими новыми реформами образования не отменили бы вообще бюджетные отделения в музыкальных школах!!!!!

[mamaolya]

А особенно могут пострадать муз. лицеи. Наш (Кикины палаты) и то, который на ул. Доблести. Потому как наши учебные заведения не вошли в список 27 спец. школ, которые обещают сохранить.

[ПРАВДОЛЮБКА]

А особенно могут пострадать муз. лицеи. Наш (Кикины палаты) и то, который на ул. Доблести. Потому как наши учебные заведения не вошли в список 27 спец. школ, которые обещают сохранить.

Если сделают общеобразовалку там с 1-го класса, то не пострадают... Только я не хочу отдавать ребёнка туда на общее образование, хочу в лицей водить дополнительно.
Я уже писала, что наша учительница сказала, что "наш лицей выплывет".

[mamaolya]

Так речь-то идет о том, что раннее проф. образование! Стало быть, образоваловку вообще отменят. Останется так, как было раньше. У нас - ДМШ Смольнинского (правда, теперь такого нет) района.

[ПРАВДОЛЮБКА]

Так речь-то идет о том, что раннее проф. образование! Стало быть, образоваловку вообще отменят. Останется так, как было раньше. У нас - ДМШ Смольнинского (правда, теперь такого нет) района.

А у нас изначально был Лицей искусств "Санкт- Петербург". Вернее была и есть школа №2 Красносельского района на 2-ой Комсомольской, а часть педагогов и учащихся этой школы ушли во вновь построенный лицей на Доблести лет так 20 назад. ( Если я, конечно, не вру по незнанию:008:).

[mamaolya]

Разговор-то у них там о проф. образовании. Вот и оставят, как есть, 27 заведений в стране.
А у нас оставят только доп. образование.
Нас тоже дирекция держит в неведении, утверждая, что все нормально.
А я вот нервничаю. Парень мой в восьмом классе. Хоть бы девятый дали доучиться по-человечески...

[ПРАВДОЛЮБКА]

Разговор-то у них там о проф. образовании. Вот и оставят, как есть, 27 заведений в стране.
А у нас оставят только доп. образование.
Нас тоже дирекция держит в неведении, утверждая, что все нормально.
А я вот нервничаю. Парень мой в восьмом классе. Хоть бы девятый дали доучиться по-человечески...

Вы ещё можете проскочить, а мы ещё только первый :(

[ПРАВДОЛЮБКА]

Есть ещё такой вариант развёртывания событий... те, кто уже зачислен- дадут доучиться на старых условиях, а новые наборы будут самоокупаемые.

[mamaolya]

У нас комиссия за комиссией общеобразоваловку проверяет. То им спортзал покажи (а у нас физкультура в бассейне на Малой Охте, зала, конечно, никакого в "палатах" нет), то буфет проверяют, то мед. кабинет... То учителей. А у нас большинство - ВУЗовские подрабатывают в наших санаторных условиях:), т.е. без спец. образования... А у нас историки диссертации пишут. Учебники эти и в руки брать не желают:) И правильно, между прочим, поступают.

[mamaolya]

Есть ещё такой вариант развёртывания событий... те, кто уже зачислен- дадут доучиться на старых условиях, а новые наборы будут самоокупаемые.

Можно ожидать всего. Но и надо быть ко всему готовыми. А я, например, не готова. Меня очень устраивают условия, в которых учится сын. С любой точки зрения и со всех сторон.

[mamaolya]

http://www.gzt.ru/topnews/culture/-deyateli-kuljtury-poprosili-medvedeva-zaschititj-/351547.html

Вот еще ссылка.

[ПРАВДОЛЮБКА]

У нас комиссия за комиссией общеобразоваловку проверяет. То им спортзал покажи (а у нас физкультура в бассейне на Малой Охте, зала, конечно, никакого в "палатах" нет), то буфет проверяют, то мед. кабинет... То учителей. А у нас большинство - ВУЗовские подрабатывают в наших санаторных условиях:), т.е. без спец. образования... А у нас историки диссертации пишут. Учебники эти и в руки брать не желают:) И правильно, между прочим, поступают.

У нас тоже комиссии ходят, уже третья прокурорская проверка за год. Экзамены теперь только после 2-х часов можно проводить, т.к. дети школу общеобразовательную посещать должны. Но это же бред, я всё равно в день экзамена свою дочку в школу не поведу, надо нормально выспаться, отдохнуть, морально подготовиться и т.д. Занятия в лицее должны быть не позже 20.00 официально, так теперь педагоги наши и по воскресениям преподают, потому что в будни не укладываются. В общем, много всего идиотского напридумали, чтобы всячески мешать нормальному существованию в лицее и педагогам и учащимся.

[mamaolya]

Ну у нас пока экзамены с утра. С 11.00. И время занятий пока не ограничивают. Треплют общеобразовательную. А образование у нас ничуть не хуже, чем в других школах. И даже лучше, чем во многих.

[mamaolya]

Вопрос ко всем: чьи дети готовы выступить в небольшом концерте 27 марта? Пишите мне в ЛС, пожалуйста.

[Мама-354]

Вопрос ко всем: чьи дети готовы выступить в небольшом концерте 27 марта? Пишите мне в ЛС, пожалуйста.
А что за концерт и где?

[МАЙское Трио]

Здравствуйте всем.
Подскажите, как происходит расформирование детей после первого года (группа общие)?
Мы учимся в Лицее Искусств (на Доблести), вот незнаю чего ожидать от окончания года :))

[ПРАВДОЛЮБКА]

Здравствуйте всем.
Подскажите, как происходит расформирование детей после первого года (группа общие)?
Мы учимся в Лицее Искусств (на Доблести), вот незнаю чего ожидать от окончания года :))

Что значит "расформирование"? Если распределение по инструментам, то будет собрание у Натальи Михайловны, где вам выдадут ваши заявления, на которых вы должны будете написать свои предпочтения. А потом на экзамене будут сидеть заведующие всех отделов и решать, совпадают ли ваши предпочтения с их желаниями.

[ПРАВДОЛЮБКА]

Не могу терпеть- похвастаюсь:008:
Моя шестилетняя дочка сегодня стала лауреатом 1-ой степени на международном конкурсе-фестивале искусств "Петербургская весна 2011":080:

[МАЙское Трио]

Что значит "расформирование"? Если распределение по инструментам, то будет собрание у Натальи Михайловны, где вам выдадут ваши заявления, на которых вы должны будете написать свои предпочтения. А потом на экзамене будут сидеть заведующие всех отделов и решать, совпадают ли ваши предпочтения с их желаниями.
ну не так выразилась :))
Спасибо, теперь понятно :flower:
ой-ёй...экзамен :001: сдать бы его :005:
Не могу терпеть- похвастаюсь:008:
Моя шестилетняя дочка сегодня стала лауреатом 1-ой степени на международном конкурсе-фестивале искусств "Петербургская весна 2011":080:
Поздравляю :flower::flower::flower: а можно подробнее, что делали там?:008:

[Женька*]

Не могу терпеть- похвастаюсь:008:
Моя шестилетняя дочка сегодня стала лауреатом 1-ой степени на международном конкурсе-фестивале искусств "Петербургская весна 2011":080:

Классно!!!!! Поздравляем!!!!!!!!!!!:flower::flower::flower:

[Суповой набор]

Не могу терпеть- похвастаюсь:008:
Моя шестилетняя дочка сегодня стала лауреатом 1-ой степени на международном конкурсе-фестивале искусств "Петербургская весна 2011":080:

Ничего себе!!! :flower:

[ПРАВДОЛЮБКА]

Поздравляю :flower::flower::flower: а можно подробнее, что делали там?:008:

Классно!!!!! Поздравляем!!!!!!!!!!!:flower::flower::flower:

Спасибо!:) Мы на белом рояле играли :004: Подробнее ... как на всех конкурсах, утром пришли- порепетировали- переоделись- сыграли- вечером лауреатство получили ;)

[МАЙское Трио]

Спасибо!:) Мы на белом рояле играли :004: Подробнее ... как на всех конкурсах, утром пришли- порепетировали- переоделись- сыграли- вечером лауреатство получили ;)
на рояле :010::010: в 6 лет :010:

[ПРАВДОЛЮБКА]

на рояле :010::010: в 6 лет :010:

Ну, нам, если честно, уже почти семь :008: Просто там по дате рождения заявки принимаются, как везде в принципе.

[lion09]

Не могу терпеть- похвастаюсь:008:
Моя шестилетняя дочка сегодня стала лауреатом 1-ой степени на международном конкурсе-фестивале искусств "Петербургская весна 2011":080:

Поздравляем!!! :) Молодцы!!! :flower:

[ПРАВДОЛЮБКА]

Ничего себе!!! :flower:

Поздравляем!!! :) Молодцы!!! :flower:

Спасибо!:flower:

[манки]

Не могу терпеть- похвастаюсь:008:
Моя шестилетняя дочка сегодня стала лауреатом 1-ой степени на международном конкурсе-фестивале искусств "Петербургская весна 2011":080:

Обалдеть! Молодцы!!! Здорово!! :080:

А какие произведения играли?

[mamaolya]

Не могу терпеть- похвастаюсь:008:
Моя шестилетняя дочка сегодня стала лауреатом 1-ой степени на международном конкурсе-фестивале искусств "Петербургская весна 2011":080:

ПОЗДРАВЛЯЮ!!!!!!!!
МОЛОДЕЦ!!!!!

[ivo]

Поздравляем! Вот бы посмотреть, если где видео есть...

[Virtual72]

Не могу терпеть- похвастаюсь:008:
Моя шестилетняя дочка сегодня стала лауреатом 1-ой степени на международном конкурсе-фестивале искусств "Петербургская весна 2011":080:
Ухх! Поздравления:support::support::support:
У нас в понедельник, но детище лежит с температурой:001:

[oksi222]

Не могу терпеть- похвастаюсь:008:
Моя шестилетняя дочка сегодня стала лауреатом 1-ой степени на международном конкурсе-фестивале искусств "Петербургская весна 2011":080:

Поздравляю!!! Молодец дочь:)

[Coffee&Cigarettes]

Не могу терпеть- похвастаюсь:008:
Моя шестилетняя дочка сегодня стала лауреатом 1-ой степени на международном конкурсе-фестивале искусств "Петербургская весна 2011":080:

Поздравляем:flower:

[Schrodinger]

Не могу терпеть- похвастаюсь:008:
Моя шестилетняя дочка сегодня стала лауреатом 1-ой степени на международном конкурсе-фестивале искусств "Петербургская весна 2011":080:
Поздравляю:flower::flower::flower:

[mar4161]

Сын учится в хоровом училище им. Глинки. ( Там обучение с первого класса). Вот попросили по месту жительства повесить плакатики о приеме мальчиков 6-7 лет. А я подумала-может и на ЛВ где написать объявление? Подскажите как это лучше сделать, в каком разделе? Просто первое прослушивание уже 26 марта. Хочется помочь своей любимой школе, а то грозятся, что платить за все придется( если мало мальчиков будет), а сейчас-то там все-все бесплатно.

[ПРАВДОЛЮБКА]

Поздравляю:flower::flower::flower:

Поздравляем:flower:

Поздравляю!!! Молодец дочь:)

ПОЗДРАВЛЯЮ!!!!!!!!
МОЛОДЕЦ!!!!!

Спасибо, очень приятно!:flower:

[ПРАВДОЛЮБКА]

Обалдеть! Молодцы!!! Здорово!! :080:

А какие произведения играли?
Играли Слонимского "Ябедник" и Рондо из Сонатины фа-мажор Диабелли. Программа очень выигрышная:019:, она нам и помогла в большей мере. В Рондо несколько раз руки перекрещиваются- показатель хорошей координации, мелодия- стаккато на легатных альбертиевых басах, плюс форшлаги - всё это в целом выглядит как цирковой номер, тем более у девочки, которая до педалей ещё не достаёт и все связки делает исключительно пальцами. А "Ябедник" просто классная концертная пьеска, но тоже с техническими трудностями.
Поздравляем! Вот бы посмотреть, если где видео есть...
С видео произошёл казус:( Посадила мужа в зал, сказала на какие кнопочки нажимать, а он от волнения одну кнопочку не дожал и просидел в полной уверенности, что всё снимается.:wife: В общем, остались мы без видео:005:
Ухх! Поздравления:support::support::support:
У нас в понедельник, но детище лежит с температурой:001:
Выздоравливайте и удачи вам!:support: Там очень доброжелательная атмосфера! И, как сказали участники, которые уже в четвёртый раз на этом конкурсе играли, на удивление очень объективный конкурс! Тем более, что вам больше повезло с площадкой в акустическом плане.

[Schrodinger]

Сын учится в хоровом училище им. Глинки. ( Там обучение с первого класса). Вот попросили по месту жительства повесить плакатики о приеме мальчиков 6-7 лет. А я подумала-может и на ЛВ где написать объявление? Подскажите как это лучше сделать, в каком разделе? Просто первое прослушивание уже 26 марта. Хочется помочь своей любимой школе, а то грозятся, что платить за все придется( если мало мальчиков будет), а сейчас-то там все-все бесплатно.
Если 6-7 лет, то можно здесь и от 3-6

[olga-18]

Не могу терпеть- похвастаюсь:008:
Моя шестилетняя дочка сегодня стала лауреатом 1-ой степени на международном конкурсе-фестивале искусств "Петербургская весна 2011":080:

Поздравляю! :):flower: Как здорово!

[mamaolya]

Сын учится в хоровом училище им. Глинки. ( Там обучение с первого класса). Вот попросили по месту жительства повесить плакатики о приеме мальчиков 6-7 лет. А я подумала-может и на ЛВ где написать объявление? Подскажите как это лучше сделать, в каком разделе? Просто первое прослушивание уже 26 марта. Хочется помочь своей любимой школе, а то грозятся, что платить за все придется( если мало мальчиков будет), а сейчас-то там все-все бесплатно.

Это, действительно, одно из достойнейших музыкальных учебных заведений. Оно входит в те 27 в стране, которые обещают сохранить в том виде, в каком они есть.

[svksa]

Не могу терпеть- похвастаюсь:008:
Моя шестилетняя дочка сегодня стала лауреатом 1-ой степени на международном конкурсе-фестивале искусств "Петербургская весна 2011":080:
Поздравляю вас:flower:

А объясните мне, пожалуйста, что вообще даёт лауреатство, дипломанство, кроме того, что это личные достижения.

[varvaravio]

А у нас изначально был Лицей искусств "Санкт- Петербург". Вернее была и есть школа №2 Красносельского района на 2-ой Комсомольской, а часть педагогов и учащихся этой школы ушли во вновь построенный лицей на Доблести лет так 20 назад. ( Если я, конечно, не вру по незнанию:008:).
не правильно;)раньше была муз.школа№27,затем построили новое здание и эта школа стала лицеем,а старые помещения отдали спортивной школе!к муз.школе на 2-ой Комсомольской лицей никакого отношения не имеет!

[tigerchen]

не правильно;)раньше была муз.школа№27,затем построили новое здание и эта школа стала лицеем,а старые помещения отдали спортивной школе!к муз.школе на 2-ой Комсомольской лицей никакого отношения не имеет!

+ много
если из 2-й кто и пришел, то единицы. Диана Тиховна как была директором 27-ой, так и сделала из нее лицей. Я училась там как раз в годы создания лицея, точнее, мой 9-й муз. класс был первым выпуском лицея, еще общеобразовательной не было. А в 9-м музыкальном нас было человек 5, кого как раз в год создания лицея смогли оставить учиться дольше.... но 27-ая была в здании районного УПК, что с ней дальше стало - не знаю, там был всего один этаж и много дополнительных классов - "зеленый домик" за кинотеатром на Гарькавого, в интернате на Здоровцева, где только не занимались.

[ПРАВДОЛЮБКА]

не правильно;)раньше была муз.школа№27,затем построили новое здание и эта школа стала лицеем,а старые помещения отдали спортивной школе!к муз.школе на 2-ой Комсомольской лицей никакого отношения не имеет!

+ много
если из 2-й кто и пришел, то единицы. Диана Тиховна как была директором 27-ой, так и сделала из нее лицей. Я училась там как раз в годы создания лицея, точнее, мой 9-й муз. класс был первым выпуском лицея, еще общеобразовательной не было. А в 9-м музыкальном нас было человек 5, кого как раз в год создания лицея смогли оставить учиться дольше.... но 27-ая была в здании районного УПК, что с ней дальше стало - не знаю, там был всего один этаж и много дополнительных классов - "зеленый домик" за кинотеатром на Гарькавого, в интернате на Здоровцева, где только не занимались.

Интересно, буду знать :flower:

[Airy]

Есть школы или лицеи музыкальные для девочек и для мальчиков, чтобы общеобразовательная программа с утра была, а после обеда музыкальная в одном здании?

[ПРАВДОЛЮБКА]

Поздравляю! :):flower: Как здорово!
Спасибо :) Но приколы продолжаются :)) Сегодня наш папа получил во взрослой вокальной номинации этого конкурса тоже лауреатство 1-ой степени! Больше того, даже мне перепала неожиданная награда- Диплом "За профессиональное мастерство и высокий уровень подготовки конкурсной программы". В общем одарило жюри всю семью! :)
Поздравляю вас:flower:

А объясните мне, пожалуйста, что вообще даёт лауреатство, дипломанство, кроме того, что это личные достижения.
1. Конкретно этот конкурс приравнен к официальному списку международных конкурсов проводимых на территории России, следовательно - не левак, коих сейчас много.
2. Звание ученика даёт педагогу бонус при его аттестации, самому лауреату тоже самое ( это уже для взрослых и работающих), поскольку именно этот конкурс , опять же, признан ВАК- Вероссийской Аттестационной Комиссией.
3. Ну и конечно, как Вы написали, личное достижение, которое даёт стимул к развитию.
4. Шёпотом, народ у нас такой падкий на иностранцев и лауреатов, что залы на сольных концертах набираются с большей интенсивностью, когда есть в афише приписка под именем типа "Аргентина" или "Италия" и "лауреат международных конкурсов" ;)

[ПРАВДОЛЮБКА]

Есть школы или лицеи музыкальные для девочек и для мальчиков, чтобы общеобразовательная программа с утра была, а после обеда музыкальная в одном здании?

Да, школа -десятилетка при Консерватории, "Кикины Палаты" и Лицей искусств "Санкт- Петербург".

[Airy]

Да, школа -десятилетка при Консерватории, "Кикины Палаты" и Лицей искусств "Санкт- Петербург".
Спасибо! А отзывы о них есть?

[ivo]

Здорово, тройное Вашей семье поздравление!
Если не конкурсную запись, то хоть бы посмотреть на Вашу игру... Моей пианистке тоже шесть, такие примеры как Ваш, очень вдохновляют.

[tigerchen]

:) я помню, открытие.... среди руин практически, зал только-только успели сделать, репетировали практически в центре стройки. Аккустика была своеобразная, гулко очень, особенно когда соло на сцене. После актового зала на Гарькавого в основном здании все казалось таким новым и прекрасным :) И классы, много классов сразу и все в одном здании - ляпота! (это еще только полздания построили, нынешнего класса моей учительницы тогда еще не было) Юрий Васильевич еще молодой был :) Неволовичи тогда еще там работали... эх, хорошее время было...

[olenka]

Да, школа -десятилетка при Консерватории, "Кикины Палаты" и Лицей искусств "Санкт- Петербург".
Не только, еще ОЦЭВ.

[Schrodinger]

Спасибо :) Но приколы продолжаются :)) Сегодня наш папа получил во взрослой вокальной номинации этого конкурса тоже лауреатство 1-ой степени! Больше того, даже мне перепала неожиданная награда- Диплом "За профессиональное мастерство и высокий уровень подготовки конкурсной программы". В общем одарило жюри всю семью! :)

1. Конкретно этот конкурс приравнен к официальному списку международных конкурсов проводимых на территории России, следовательно - не левак, коих сейчас много.
2. Звание ученика даёт педагогу бонус при его аттестации, самому лауреату тоже самое ( это уже для взрослых и работающих), поскольку именно этот конкурс , опять же, признан ВАК- Вероссийской Аттестационной Комиссией.
3. Ну и конечно, как Вы написали, личное достижение, которое даёт стимул к развитию.
4. Шёпотом, народ у нас такой падкий на иностранцев и лауреатов, что залы на сольных концертах набираются с большей интенсивностью, когда есть в афише приписка под именем типа "Аргентина" или "Италия" и "лауреат международных конкурсов" ;)
:flower:
:)):053:

[tigerchen]

Спасибо :) Но приколы продолжаются :)) Сегодня наш папа получил во взрослой вокальной номинации этого конкурса тоже лауреатство 1-ой степени! Больше того, даже мне перепала неожиданная награда- Диплом "За профессиональное мастерство и высокий уровень подготовки конкурсной программы". В общем одарило жюри всю семью! :)

а у кого лучшая педагогическая работа на этой "Весне"?

[ПРАВДОЛЮБКА]

а у кого лучшая педагогическая работа на этой "Весне"?

Не запомнила :( Фамилия педагога оканчивается на - ая. Попытаюсь узнать, если удастся, напишу обязательно.

[tigerchen]

Не запомнила :( Фамилия педагога оканчивается на - ая. Попытаюсь узнать, если удастся, напишу обязательно.

их же там несколько ;). Моя любимая учительница в прошлом году получала, впрочем, она с завидной регулярностью получает отличия и награды, как и ее ученики :support:

[ПРАВДОЛЮБКА]

их же там несколько ;). Моя любимая учительница в прошлом году получала, впрочем, она с завидной регулярностью получает отличия и награды, как и ее ученики :support:

Вот дословный ответ ( цитирую сообщение):
- если мне не изменяет память то это людмила наумовна гуревич.
рим-кор скрипка завотделом

[Airy]

Не только, еще ОЦЭВ.
А можно полное название?

[olenka]

А можно полное название?
Охтинский центр эстетического воспитания
Вот здесь примерно все правильно описано - http://www.forum.littleone.ru/showpost.php?p=40434821&postcount=9
а вот сам сайт лицея -
http://www.ohtacev.ru/

[Airy]

Охтинский центр эстетического воспитания
Вот здесь примерно все правильно описано - http://www.forum.littleone.ru/showpost.php?p=40434821&postcount=9
а вот сам сайт лицея -
http://www.ohtacev.ru/
Спасибо!

[Coffee&Cigarettes]

У нас возникла странная проблема - преподаватель не разрешает дочке заниматься самостоятельно, т.е. крайне нежелательно, чтобы она подходила к инструменту без мамы. Хотела узнать, это повсеместная практика?:005:
Занимается дочка со мной, но помимо этого часто садится играть просто так, для себя. Играет с удовольствием. Как-то не хочется ей запрещать:(
З.Ы. Дочка еще мелкая, подготовишка, фоно.