Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[БУРНЫЙ ПОТОК]

Девочки, кто учится в Лицее на Доблести похвалите, пожалуйста, своего педагога по фортепиано (очень надо)))

[ПРАВДОЛЮБКА]

Девочки, кто учится в Лицее на Доблести похвалите, пожалуйста, своего педагога по фортепиано (очень надо)))

Опять вопрос не ко мне :)) Хотя мы и на ф-но учимся, но у зав. отделом ф-но ДХО. ( много раз уже рассказывала почему). Её могу похвались:flower:

[БУРНЫЙ ПОТОК]

спасибо, но мне бы отзывы именно о педагогах фортепианного отделения.

[Ольга Машнина]

Спасибо за добрые пожелания:flower: Поступили! Вот только цветы купить я всё-таки не успела:(:))
Поздравляю! :flower:

[akyla]

Скажите пожалуйста - моя дочь вроде поступила на подготовишки на скрипку. Теперь все меня пугают, что скрипка это ужас, и что на пальцах огромные мазоли, и как ты сможешь помогать, если сама не музыкант. Вот теперь сижу и думаю, может бежать и проситься на фор-но? Или на подготовишках не слишком сложно?

[Суповой набор]

Скажите пожалуйста - моя дочь вроде поступила на подготовишки на скрипку. Теперь все меня пугают, что скрипка это ужас, и что на пальцах огромные мазоли, и как ты сможешь помогать, если сама не музыкант. Вот теперь сижу и думаю, может бежать и проситься на фор-но? Или на подготовишках не слишком сложно?

Не волнуйтесь.
Мозолей нет, мам-не-музыкантов много :)
Все будет отлично :flower:

[mamaolya]

Скажите пожалуйста - моя дочь вроде поступила на подготовишки на скрипку. Теперь все меня пугают, что скрипка это ужас, и что на пальцах огромные мазоли, и как ты сможешь помогать, если сама не музыкант. Вот теперь сижу и думаю, может бежать и проситься на фор-но? Или на подготовишках не слишком сложно?

Нет там никаких мозолей. Очень нежный инструмент. Не слушайте никого. Это только сначала страшно - потом привыкнете:)
А в какую школу поступила?

[Суповой набор]

Самое сложное для меня как не сильно музыкальной мамы - это скрипку настраивать первые год-два.
Слава богу, теперь у меня две скрипачки и младшей настраивает старшая

[mamaolya]

И струны дорогие....

[akyla]

Не волнуйтесь.
Мозолей нет, мам-не-музыкантов много :)
Все будет отлично :flower:


Нет там никаких мозолей. Очень нежный инструмент. Не слушайте никого. Это только сначала страшно - потом привыкнете:)
А в какую школу поступила?

спасибо! Успокоили. На Тухачевского.

[olenka]

спасибо! Успокоили. На Тухачевского.
К кому попали, можно в личку)))?

[Littlemama]

Поступили!



ура ! поздравляю !:support:

[pixell2009]

Поздравляю! :flower:
ура ! поздравляю !:support:

Спасибо!!!:)

[Машина мама]

Спасибо за добрые пожелания:flower: Поступили! Вот только цветы купить я всё-таки не успела:(:))

Поздравляю! :flower:

[Звёздочка]

Девушки, подскажите, пожалуйста, как обычно проходит прослушивание?

Про исполнение песни здесь много говорили, про прохлопывание ритма.
А мою дочку, например, еще попросили пропеть проигранные ноты. Сначала она не совсем поняла, чего от нее хотят, потом сообразила, справилась.
А еще попросили отвернуться и на слух определить количество нажимаемых одновременно клавиш фортепиано (одна, две, три или много). Пару раз ошиблась, пожалуй, потом исправлялась тут же.
Что таким образом можно определить? Природные данные или это можно развить? Совсем ее никак специально к прослушиванию не готовила. Даже репертуар дочка сама выбрала :065:.
Преподаватель знала, что идём "с нуля", дома даже инструмента пока нет. Единственное, занимаемся эстрадным вокалом второй учебный год.

[Littlemama]

то, что Вы описываете - необходимый стандарт :)
условно определяет и природные данные, и уровень подготовки ребенка. это, конечно, довольно грубая "диагностика", остальные качества время проявит

[Юлия Евгеньевна]

Вот представьте, если бы не это обстоятельство, что мой ребенок может быть не пойдет ещё в первый класс, то его берут.
В заявлении на поступление никто ничего не просил указывать, вступительные испытания прошел. Я вправе решать до 30 августа, пойдет ли он в школу, потому что приказ о зачислении в общеобразовательную школу печатается 31 августа.
А приказ о зачислении в музыкальную школу печатается 15 июня.
Вот, предположим, я раздумала отдавать его в 1 класс СОШ. И что? Его отчислят из-за этого из музыкальной школы?:009:
Я сегодня в лицее на Доблести столкнулась с такой ситуацией(Хочу дочь отдать в школу с 8-ми лет.Хотели год посвятить музыке.И чтобы не было сразу нагрузки двойной.Ну,и свои причины были..Прослушивание положительное,но зачисление только со справкой из школы(((((Или на подготовительные..Обидно и непонятно((((Еще потребовали фортепьяно приобрести.Что,без него на ДХО никак?Нельзя синтезатором обойтись?На каоке отделение можно пойти,чтобы обойтись без фор-но?У меня квартира съемная((

[Скво - мутный глаз]

На фоно и ДХО фортепиано обязательно нужно.
Идите на любой другой инструмент :))
Хотя ОКФ будет всё равно, но там уже сквозь пальцы смотрят на синтезатор вместо фоно. Да и насколько я знаю, вообще у многих инструменталистов фортепиано дома нету, как и синтезатора.
Им конечно с фоно и сольфеджио тяжелее, но справляются как-то.

[манки]

Девушки, подскажите, пожалуйста, как обычно проходит прослушивание?

Про исполнение песни здесь много говорили, про прохлопывание ритма.
А мою дочку, например, еще попросили пропеть проигранные ноты. Сначала она не совсем поняла, чего от нее хотят, потом сообразила, справилась.
А еще попросили отвернуться и на слух определить количество нажимаемых одновременно клавиш фортепиано (одна, две, три или много). Пару раз ошиблась, пожалуй, потом исправлялась тут же.
Что таким образом можно определить? Природные данные или это можно развить? Совсем ее никак специально к прослушиванию не готовила. Даже репертуар дочка сама выбрала :065:.
Преподаватель знала, что идём "с нуля", дома даже инструмента пока нет. Единственное, занимаемся эстрадным вокалом второй учебный год.

Да, точно, всё это спрашивают. Ещё у нас было : мелодию, сыгранную на фо-но, повторить.И надо было не только определить количество клавиш, но и пропеть нажатые клавиши по очереди.
Это про поступление в 1 класс после подготовишек

[*Смородинка*]

Я сегодня в лицее на Доблести столкнулась с такой ситуацией(Хочу дочь отдать в школу с 8-ми лет.Хотели год посвятить музыке.И чтобы не было сразу нагрузки двойной.Ну,и свои причины были..Прослушивание положительное,но зачисление только со справкой из школы(((((Или на подготовительные..Обидно и непонятно((((Еще потребовали фортепьяно приобрести.Что,без него на ДХО никак?Нельзя синтезатором обойтись?На каоке отделение можно пойти,чтобы обойтись без фор-но?У меня квартира съемная((
Ну держите со мной связь, а такая мама, что простым "не можем взять" от меня не отделаешься :073: Скоро всё выясню окончательно.
Про инструмент - вот такого плана (http://market.**********/guru.xml?CMD=-RR=0,0,0,0-PF=1801946~EQ~sel~1871071-PF=2140638395~EQ~sel~x1386302155-PF=2140638428~EQ~sel~x1769443345-PF=2140638423~EQ~sel~x1346447876-PF=2140638422~TR~sel~select-VIS=1F2-CAT_ID=6842301-EXC=1-PG=10&hid=91248&filter=&num=&greed_mode=false)"синтезаторы" получше многих "учебных" фортепиано будут. У моих друзей в Германии дети занимаются в музыкальной школе и преподаватель не против их инструмента. Но цена для многих недоступна, к сожалению.

[Скво - мутный глаз]

нет. Синтезаторы никакого плана не лучше фортепиано натурального.

[catalina II]

Ну держите со мной связь, а такая мама, что простым "не можем взять" от меня не отделаешься :073: Скоро всё выясню окончательно.
Про инструмент - вот такого плана (http://market.**********/guru.xml?CMD=-RR=0,0,0,0-PF=1801946~EQ~sel~1871071-PF=2140638395~EQ~sel~x1386302155-PF=2140638428~EQ~sel~x1769443345-PF=2140638423~EQ~sel~x1346447876-PF=2140638422~TR~sel~select-VIS=1F2-CAT_ID=6842301-EXC=1-PG=10&hid=91248&filter=&num=&greed_mode=false)"синтезаторы" получше многих "учебных" фортепиано будут. У моих друзей в Германии дети занимаются в музыкальной школе и преподаватель не против их инструмента. Но цена для многих недоступна, к сожалению.

Это от отчаяния:073:
Германия нам не пример, к сожалению. Особенно их рядовые музыкальные школы.
Это ОЧЕНЬ плохо, местами. По крайней мере, то что видела я....
Достаточно сказать, что преподавателями специального фортепиано там работают пара моих знакомых. Одна скрипачка, другой джазист. Сами веселятся над ситуацией и уровнем.

[ivo]

Подскажите, пожалуйста, после вступительного экзамена в первый класс тем, кто со стороны пришел, когда обычно сообщают результат: сразу или дней через 10?

[Юлия Евгеньевна]

Ну держите со мной связь, а такая мама, что простым "не можем взять" от меня не отделаешься :073: Скоро всё выясню окончательно.
Про инструмент - вот такого плана (http://market.**********/guru.xml?CMD=-RR=0,0,0,0-PF=1801946~EQ~sel~1871071-PF=2140638395~EQ~sel~x1386302155-PF=2140638428~EQ~sel~x1769443345-PF=2140638423~EQ~sel~x1346447876-PF=2140638422~TR~sel~select-VIS=1F2-CAT_ID=6842301-EXC=1-PG=10&hid=91248&filter=&num=&greed_mode=false)"синтезаторы" получше многих "учебных" фортепиано будут. У моих друзей в Германии дети занимаются в музыкальной школе и преподаватель не против их инструмента. Но цена для многих недоступна, к сожалению.
Я должна ответ дать до завтрашнего вечера....

[Юлия Евгеньевна]

На фоно и ДХО фортепиано обязательно нужно.
Идите на любой другой инструмент :))
Хотя ОКФ будет всё равно, но там уже сквозь пальцы смотрят на синтезатор вместо фоно. Да и насколько я знаю, вообще у многих инструменталистов фортепиано дома нету, как и синтезатора.
Им конечно с фоно и сольфеджио тяжелее, но справляются как-то.
А если на сольное пение пойти-тоже нужен инструмент?

[mamaolya]

А сольное пение разве не на хоровом?

[*Смородинка*]

нет. Синтезаторы никакого плана не лучше фортепиано натурального.
Лучше тех дров за 10-15 тысяч, что приходилось видеть (вернее слышать) у многих знакомых. Лично я пианино, которое повело из-за различия с влажностью у предыдущих хозяев, отдала просто так, лишь бы вынесли из квартиры. Ну а вес инструмента для съемной квартиры имеет значение.
Да и потом, положа руку на сердце, много ли таких , кто растит профессиональных музыкантов? Для большинства такой инструмент - "за глаза и за уши".

[catalina II]

Лучше тех дров за 10-15 тысяч, что приходилось видеть (вернее слышать) у многих знакомых. Лично я пианино, которое повело из-за различия с влажностью у предыдущих хозяев, отдала просто так, лишь бы вынесли из квартиры. Ну а вес инструмента для съемной квартиры имеет значение.
Да и потом, положа руку на сердце, много ли таких , кто растит профессиональных музыкантов? Для большинства такой инструмент - "за глаза и за уши".

У меня на съёмной квартире стоят "дрова" за полторы тысячи рублей. + 2 тыс. за их доставку....
Прекрасно звучат... ( а я очень привередлива к инструментам)

[Скво - мутный глаз]

Лучше тех дров за 10-15 тысяч, что приходилось видеть (вернее слышать) у многих знакомых. Лично я пианино, которое повело из-за различия с влажностью у предыдущих хозяев, отдала просто так, лишь бы вынесли из квартиры. Ну а вес инструмента для съемной квартиры имеет значение.
Да и потом, положа руку на сердце, много ли таких , кто растит профессиональных музыкантов? Для большинства такой инструмент - "за глаза и за уши".Абсолютно не согласна. В музыкальной школе надо играть на аналоговом инструменте , а не на семплированном.

[соловей]

Ха, а мы на фо-но на Доблести не прошли. То ли мест нет, то ли их только очень одаренные интересуют, а у нас музыка скорее как дополнение, для себя. Хотя дочь сказала, что останавливали в самом начале произведений. Предложили на дирижерско-хоровое, но с понижением на год. Но тут дочь сама виновата.
Вот теперь выбираем: ездить на Измайловский в Ростроповича в 3-ий кл фо-но, ходить в №2 на Ленинском тоже в 3-ий кл или на Доблести во 2-ой??????????? Выбор-то, в общем-то между Ленинским и Доблести. Но 2-ой или 3-ий.........

[*Смородинка*]

Я должна ответ дать до завтрашнего вечера....
Ну тогда могу Вам сказать, что ни в нормах СЭС, ни в законодательстве об образовании и дополнительном образовании нигде возрастных норм на занятия в музыкальных школах я не нашла. И ни в Комитете по Культуре, ни в Комитете образования никто ничего вразумительного мне ответить не смог. Лицензия музшколам выдается на род деятельности. Единственное - возраст может быть прописан в правилах приема в Уставе. Но, извините, если правила приема ущемляют конституционное право на образование, то этот устав не имеет законных оснований. Ребенок медицинских противопоказаний не имеет? Вступительный экзамен сдал? Тогда в чем могут быть претензии?
Лично я сдаваться не собираюсь. И не потому, что скандальная мамаша. А просто надоела эта местечковость и то, что во всех сферах жизни ущемляют права. Демократия у нас, или как?

[*Смородинка*]

Абсолютно не согласна. В музыкальной школе надо играть на аналоговом инструменте , а не на семплированном.
Думаю, каждый останется при свем мнении ;)
А Вы слышали эти "синтезаторы" за 40 тысяч? Они ведь очень отличаются от тех, что стоят 8.

[mamaolya]

У меня на съёмной квартире стоят "дрова" за полторы тысячи рублей. + 2 тыс. за их доставку....
Прекрасно звучат... ( а я очень привередлива к инструментам)

"Дрова" (и даже не дровистые) часто отдают за самовывоз.

[mamaolya]

Ха, а мы на фо-но на Доблести не прошли. То ли мест нет, то ли их только очень одаренные интересуют, а у нас музыка скорее как дополнение, для себя. Хотя дочь сказала, что останавливали в самом начале произведений. Предложили на дирижерско-хоровое, но с понижением на год. Но тут дочь сама виновата.
Вот теперь выбираем: ездить на Измайловский в Ростроповича в 3-ий кл фо-но, ходить в №2 на Ленинском тоже в 3-ий кл или на Доблести во 2-ой??????????? Выбор-то, в общем-то между Ленинским и Доблести. Но 2-ой или 3-ий.........

А в Ростроповича - никак не остаться?

[catalina II]

Думаю, каждый останется при свем мнении ;)
А Вы слышали эти "синтезаторы" за 40 тысяч? Они ведь очень отличаются от тех, что стоят 8.

А вы пытались на этих "синтезаторах" за 40 тысяч извлечь звук, а особенно, попытаться перевести его в другой:065:
Там либо такой холл, что даже заяц барабанный будет считать себя Софроницким, либо полная невозможность человеческого ведения фразы....
ИМХО

[*Смородинка*]

Не будем спорить, Вы - музыкант, я - нет.
Я о другом. Если нужен мобильный инстумент или тишина в доме (иметь, например, второго маленького ребенка и надеть наушники младшему для занятий) - очень полезная вещь.
Я вообще за новшества. Вот посудомоечную машинку обожаю, а кто-то ворчит, что руками лучше посуду мыть)))

[catalina II]

Не будем спорить, Вы - музыкант, я - нет.
Я о другом. Если нужен мобильный инстумент или тишина в доме (иметь, например, второго маленького ребенка и надеть наушники младшему для занятий) - очень полезная вещь.
Я вообще за новшества. Вот посудомоечную машинку обожаю, а кто-то ворчит, что руками лучше посуду мыть)))

Полезная - безусловно. Но только не для обучения и не для постоянных занятий, увы....

[mamaolya]

Сольфеджио можно.

[Littlemama]

из всех электронных пианино, которые я щупала, некое подобие акустического (не полное ! ) наблюдалось у инструментов ценой от 120 тыс.р.

но пианисту нужен живой инструмент, как ни крути. как вы вибрацию струны услышите на электронном ? звуковедением не заняться, педаль мертвая. нет, девушки, без живого инструмента , к сожалению, никак :(

[mamaolya]

От 120 тыс. очень интересные бывают. Для оркестровки, для сочинения музыки...

[Littlemama]

А вы пытались на этих "синтезаторах" за 40 тысяч извлечь звук, а особенно, попытаться перевести его в другой:065:
Там либо такой холл, что даже заяц барабанный будет считать себя Софроницким, либо полная невозможность человеческого ведения фразы....
ИМХО

:053:

[Ravilna]

А для ОКФ подойдет?

Тупенький синтезатор вполне нормально для сольфеджио использовали последние два года. Теперь надо что-то решать с инструментом к следующему учебному году.

[Littlemama]

А для ОКФ подойдет?

Тупенький синтезатор вполне нормально для сольфеджио использовали последние два года. Теперь надо что-то решать с инструментом к следующему учебному году.

для сольфеджио подойдет и простенький.для ОКФ ДХО - не советую , увы.
тот, что за 120 тыс струнникам можно, духовикам тоже(имхо) (не в обиду, просто требования отличаются)

[Littlemama]

От 120 тыс. очень интересные бывают. Для оркестровки, для сочинения музыки...

да, такие отлично композиторам пользовать.

апд пример : моя приятельница купила электронный инструмент домой. мужу-композитору вполне хватает, а сама (пианистка) ездит заниматься на рояле в свой класс. домашним пользуется, если срочно надо "вбить" текст в пальцы, но это только авральный вариант.

[catalina II]

А для ОКФ подойдет?

Попробую объяснить....
На чём бы не играл ребёнок, основная мысль, с которой бы хотелось его познакомить - это понятие звука, его протяжённость, его восприятие, его ощущение не как простой "физической" волны, а как живого существа. Недаром есть термин "звукоизвлечение"...
Даже ОКФ не может ( по моему мнению) идти вразрез с основными музыкантскими нормами, так как музыка - это ВЫРАЖЕНИЕ каких либо "вещей", душевных или умственных.
Флейта - это звук, струнные - даже смешно говорить на эту тему - тоже.
И принципы построения фразы везде одинаковы. Там необходимо слушать и слышать.
Занятия ОКФ, по идее, должны помогать основной специальности. А не противопоставлять основные принципы.
Это то же самое, что про импрессионистов рассказывать, пользуясь чёрно-белыми репродукциями. Сюжет виден, смысл понятен. А краски зачем? Всё равно же художником не станет:)
Как-то так....

[Скво - мутный глаз]

Думаю, каждый останется при свем мнении ;)
А Вы слышали эти "синтезаторы" за 40 тысяч? Они ведь очень отличаются от тех, что стоят 8.я клавишница со стажем. Слышала и играла . И "при своём" здесь остаться нельзя.
Это всё равно, что я физику-ядерщику буду объяснять что-то про его предмет и "останусь при своём" после дискуссии:))

[Скво - мутный глаз]

Девочки - для ОКФ синтезатор - нормально. (не для ДХО конечно) . Много ли дети занимаются ОКФ? ноты выучат - и ладно. Со звукоизвлечением на ОКФ всегда швах.
Бывают исключения - иногда дети увлечены фортепиано не меньше, чем основным предметом (была у меня ОКФ-ница - Лунный Свет играла на выпуске - ну не буду говорить, что профессионально, но ясен пень, со звукоизвлечением дело имела)

[Littlemama]

Девочки - для ОКФ синтезатор - нормально. (не для ДХО конечно) . Много ли дети занимаются ОКФ? ноты выучат - и ладно. Со звукоизвлечением на ОКФ всегда швах.
Бывают исключения - иногда дети увлечены фортепиано не меньше, чем основным предметом (была у меня ОКФ-ница - Лунный Свет играла на выпуске - ну не буду говорить, что профессионально, но ясен пень, со звукоизвлечением дело имела)

полностью согласна.
потренировать координацию рук, выучить ноты и фортепианную аппликатуру, послушать гармонию, вертикаль , наиграть аккомпанемент своей программы по спец(хотя бы эскизно) - вполне.
и про ДХО, и про увлеченных - тоже ППКС

[Юлия Евгеньевна]

А сольное пение разве не на хоровом?
Не знаю:008:Набирали отдельно.На сольне мест уже не было..

[catalina II]

полностью согласна.
потренировать координацию рук, выучить ноты и фортепианную аппликатуру, послушать гармонию, вертикаль , наиграть аккомпанемент своей программы по спец(хотя бы эскизно) - вполне.
и про ДХО, и про увлеченных - тоже ППКС

Но ведь никогда не ясно, когда ребёнок превратится в увлечённого ( ну, или не превратится...:) )
Моя подружка-скрипачка ( та, которая в Германии преподаёт фортепиано), умудрялась аккомпанировать концерты Бахов-Шуманов-Григов ( в вольном, конечно, персказе, но тем не менее) получше, чем многие пианисты)
И вот ведь, как пригодилось :)

[Ravilna]

В общем примерно так и подозревала.
ОКФ у нас будет из серии "22 с половиной минуты в неделю", поэтому пока папа поделится своими полноразмерными клавишами, а доигрывать будет в школе (вроде так можно).
Если дело пойдет дальше, чем "просто ОКФ", или поймем, что неправы, будем придумывать инструмент в дом.

[Скво - мутный глаз]

Да не... примерно ясно, будет ли интерес. Чаще нету, если честно :))
Я на ОКФ довольно долго проработала, причем в качестве "лучшего" педагога по данной дисциплине, ко мне вроде как стремились попасть. Толку-то? Из 20 учеников любили фоно пара-тройка. Остальные - так и играли менуэты из Анны-Магдалены до выпуска :))
Особенно весело ОКФ было у народников и духовиков при пятилетнем обучении. Там быьи такие "выпускные экзамены" - закачаешься:)):)):))

[Скво - мутный глаз]

В общем примерно так и подозревала.
ОКФ у нас будет из серии "22 с половиной минуты в неделю", поэтому пока папа поделится своими полноразмерными клавишами, а доигрывать будет в школе (вроде так можно).
Если дело пойдет дальше, чем "просто ОКФ", или поймем, что неправы, будем придумывать инструмент в дом.Кстати - да. У нас многие ОКФ занимались прямо в музыкалке - брали классы. Тоже вариант. Всё равно часами за фортепиано высиживать не будете.
Хотя овладеть фоно - вещь весьма полезная. Инструмент самый универсальный, как ни крути.

И еще, когда я работала с ОКФ, многие доплачивали хотя бы еще за 22,5 минуты.
Потому что вот эти минуты - это вообще чушь собачья, а не обучение.

[Littlemama]

Но ведь никогда не ясно, когда ребёнок превратится в увлечённого ( ну, или не превратится...:) )
Моя подружка-скрипачка ( та, которая в Германии преподаёт фортепиано), умудрялась аккомпанировать концерты Бахов-Шуманов-Григов ( в вольном, конечно, персказе, но тем не менее) получше, чем многие пианисты)
И вот ведь, как пригодилось :)

если превратится ( а это зависит от сочетания нескольких факторов, и случай , прямо скажем, не частый)))- придется-таки покупать акустический инструмент:)
знания и умения вообще лишними не бывают)))
мои знакомые струнники (из таких увлеченных) после консы преподают в школе и свой инструмент, и ф-но. их окф по программе и качеству исполнения не уступал , как минимум, хоровикам)))))))

европейская система образования вообще довольно специфическая:065:, правда, за последние пару десятилетий бывшие наши её прилично укрепили:))

[Ravilna]

Так никто ж и не спорит, что "фортепианная грамотность" очень нужна.
Пойдет дело - будет инструмент в доме, будет "просто ОКФ" - будут клавиши. Будем решать по мере необходимости.

[Скво - мутный глаз]

Это как анекдот:
Экзамен по ОКФ в десятилетке знакомый гобоист сдавал. В программе - 2я английская сюита, 21 соната Бетховена, 2й концерт Рахманинова .
Я долго переваривала сие. Причем ведь играл ооочень даже... (это потом я узнала, что он на фоно начинал и папа у него в консе фоно спец преподает)

[соловей]

А в Ростроповича - никак не остаться?

Остаться, только времени на дорогу и младшенькую дочь жалко. Честно говоря не думала, что у нас уровень обучения ниже. Правда, это мы халявщики. После экзаменов все из головы выкинули, немотря на пятерки.

[ПРАВДОЛЮБКА]

Это от отчаяния:073:
Германия нам не пример, к сожалению. Особенно их рядовые музыкальные школы.
Это ОЧЕНЬ плохо, местами. По крайней мере, то что видела я....
Достаточно сказать, что преподавателями специального фортепиано там работают пара моих знакомых. Одна скрипачка, другой джазист. Сами веселятся над ситуацией и уровнем.
А у меня фаготист знакомый спец. ф-но там преподаёт уже 35 лет :) Периодически кидает мне ссылки на своих "талантов", выкидывает в ютуб для прикола, чтобы русскую музыкальную братию повеселить.:046:
Подскажите, пожалуйста, после вступительного экзамена в первый класс тем, кто со стороны пришел, когда обычно сообщают результат: сразу или дней через 10?
Увидите/ не увидите себя в общих списках в июне.
Ха, а мы на фо-но на Доблести не прошли. То ли мест нет, то ли их только очень одаренные интересуют, а у нас музыка скорее как дополнение, для себя. Хотя дочь сказала, что останавливали в самом начале произведений. Предложили на дирижерско-хоровое, но с понижением на год. Но тут дочь сама виновата.
Вот теперь выбираем: ездить на Измайловский в Ростроповича в 3-ий кл фо-но, ходить в №2 на Ленинском тоже в 3-ий кл или на Доблести во 2-ой??????????? Выбор-то, в общем-то между Ленинским и Доблести. Но 2-ой или 3-ий.........
Это не плохой вариант, скажу я Вам. Я бы пошла на ДХО в Лицей. Вот как раз пианисты- педагоги ДХО в Лицее очень хороши и дети там играют на очень сильном уровне. Почитайте мой сравнительный анализ пианистов- специалистов и пианистов- дирижёров
http://www.forum.littleone.ru/showpost.php?p=60771372&postcount=6826

[ПРАВДОЛЮБКА]

Думаю, каждый останется при свем мнении ;)
А Вы слышали эти "синтезаторы" за 40 тысяч? Они ведь очень отличаются от тех, что стоят 8.

Я обладатель электронного пианино за 40 тысяч. Очень достойный инструмент, с деревянной механикой, но я ( как профессионал) не посоветую его начинающему или продолжающему. Моя дочь играет на "дровах".

[ПРАВДОЛЮБКА]

Это как анекдот:
Экзамен по ОКФ в десятилетке знакомый гобоист сдавал. В программе - 2я английская сюита, 21 соната Бетховена, 2й концерт Рахманинова .
Я долго переваривала сие. Причем ведь играл ооочень даже... (это потом я узнала, что он на фоно начинал и папа у него в консе фоно спец преподает)

Сын Игоря Лебедева что ли? ;)

[Скво - мутный глаз]

неа

[Schrodinger]

Очередная дискуссия на тему "какой инструмент выбрать - цифровой или настоящий" и обвинение музыкантов в консерватизме:))

[Littlemama]

Я обладатель электронного пианино за 40 тысяч. Очень достойный инструмент, с деревянной механикой, но я ( как профессионал) не посоветую его начинающему или продолжающему. Моя дочь играет на "дровах".

у Вас вообще идеальный вариант !

я тоже хочу приобрести второй инструмент, только рояль:041:. надо не плакать, а начинать искать:ded:
со своим стареньким Вайнбахом не расстанусь ни за что:008:

[Schrodinger]

ну, я со своим Красным октябрем общий язык нахожу

[Скво - мутный глаз]

Гы, а я со своим гробом (кр. октябрь коричневый) и со вторым гробом (беккер роялька 1910 года) уже 2 года ничего не нахожу - настроить руки не доходят...
Надо бы - дети чаще бренчать стали. Нельзя уже эту какофонию допускать

[Скво - мутный глаз]

Очередная дискуссия на тему "какой инструмент выбрать - цифровой или настоящий" и обвинение музыкантов в консерватизме:))А ведь - скорлько ни говори, сколько ни пиши - всё равно услышит тот, кто хочет услышать. А кому нужно место в квартире и тишина, а не ребенок, который учится играть - тот так и будет объяснять, какие мы все непродвинутые, и вообще(вспоминая недавнюю дискуссию) лучше учиться не в классе фортепиано , а в классе синтезатора сразу

[Virtual72]

У нас "трагедия" - мой первоклассник-хоровик-виолончелист :) сдал на четверки и пятерки все предметы, кроме...хора :( три с плюсом (в году все же 4). Я вначале была в ауте, потом до меня дошла причина - он в альтах, а на экзамене в аккомпанементе его ноты были в аккорде, их еще услышать надо было. Верхнюю мелодию четко слышно, а второй голос - для меня неочевидно, хотя слышу. А там скачок до-до через фа - сынища проезжал мимо всех нот с упорством. Поменяли ему песню, и он по памяти (мелодия хорошо вызубренная\) выкарабкался. Когда разболтались с нашим музруком в садике (она отличный педагог и ведет хор в ЦВР на Вавиловых), она возмутилась - "я понимаю, что у них понты музшколы, но гармонический слух в 7 лет не полагается". Я задумалась - действительно, пятаки получили только восьми- и старше- летние девочки сопранистки, все альты - 4- ну и наш трояк с плюсом. Кстати, наша педагог меня отчехвостила, что мы не так дома партии учили - я подыгрывала ему его партию, причем именно его нотами. надо было либо по верхнему голосу, либо вообще не играть. Хмм...у сынища действительно проблема - чисто он поет либо если рядом кто-то тянет, либо если ясная мелодия в аккомпанементе. С листа неплохо поет - но только первые три такта чисто, потом уползает вниз стабильно.
Вот поплакалась :) Полегчало. А то ведь после этого трояка думала нам на дверь укажут.
У нас все плохо? Для 7 летнего хоровика? Может нам уйти нафиг с хорового? Но нам так хорошо там в сочетании с виолончелью - в хоре слух хорошо развивается, да и в фоно с 6 лет вложено много сил. жаль бросать на год, да еще и выходить потом на ОКФ вместо хорового ф-но
И еще вопрос - а как форумчане советуют с альтОм заниматься дома? Если проблемы с гарм. слухом и по одному верхнему он точно свое не споет пока еще. Может оба голоса сразу играть?

[Littlemama]

Гы, а я со своим гробом (кр. октябрь коричневый) и со вторым гробом (беккер роялька 1910 года) уже 2 года ничего не нахожу - настроить руки не доходят...
Надо бы - дети чаще бренчать стали. Нельзя уже эту какофонию допускать

ыыыыыыыыыыыыыыыы.завидуууююююю белой завистью:091::091:
соскучилась я по роялю, надоело учеников дергать из-за инструмента, а тут еще и младшая решительно заявила, что хочет идти в муз.школу.:001:
твоя старшая учится ? я баюююююююсь, очень боюсь , просто третий день в депрессии после такой заявочки. (с надеждой) - может, передумает ?:008:

[Скво - мутный глаз]

Нет. Не учится.
Может и не будет. Я сама учить ее не могу, в музыкалку возить тоже нет возможности, а фоно в районном ЦВРе - это мрак :(
У нее и без того хватает - хореография, хор (сольфо будет - пущай осваивает), английский, театралка...
Данные есть явно, но не Марта Аргерих скорее всего.
Мне нервы и свои, и ее дороги. Я даже математикой или чтением не могу спокойно заниматьяч - ор и зуботычины. Страшно представить, что будет, если она сядет за рояль...

Пока сама с собой импровизирует что-то. руки я ей как-то объяснила как ставить - вроде ставит плюс-минус - ну то есть падать мягко на клавиатуру умеет . Пальцы веером конечно, но это фигня пока.

[Скво - мутный глаз]

А беккер у меня славный. Глуховатый вверху, но звук такой, настоящий. Не скудный. Метр 70 в длину.
И учиться на нем приятно - его верхушки прозвучишь - потом в любом зале мелодия и любой верх отлично звучит

[Virtual72]

Нет. Не учится.
Может и не будет. Я сама учить ее не могу, в музыкалку возить тоже нет возможности, а фоно в районном ЦВРе - это мрак :(
.
Там вроде свое светило имеется - Елена Анатольевна, зав ф-нным отд. Мы у нее пару раз были - она очень хорошо объясняет, но у сына контакта с ней не было и мы с ней в итоге попрощались

[Скво - мутный глаз]

Там вроде свое светило имеется - Елена Анатольевна, зав ф-нным отд. Мы у нее пару раз были - она очень хорошо объясняет, но у сына контакта с ней не было и мы с ней в итоге попрощалисьгм... светило ИМХО не светит. Моя в хоре там поет, 2 раз была на концертах, где сборная солянка вокально-фортепианно-баянно-хоровая выступала. Ученики ЕА не впечатлили. У Семеновой более-менее живенько дети играют, но тоже - лишь в сравнении.
Там проблема по большому счету не в уровне преподов, вполне допускаю, что изначально уровень их вполне профессионален. Но проф. деформация налицо - дети не отборные, уровень общий низкий, соответственно уровень требований тоже. У них уши замылены сильно. Педагогические ляпы грубейшие. Девочка Жаворонка Чайковского играла - педагог хора спрашивает - "Ну как вам Даша? Типа - хорошо же играет..." (Даша у них звезда местная)
А мне даже и неловко сказать, что вот НЕ ИГРАЕТ она Чайковсеого.
На следующем концерте что-то современное изобразила (Корнаков???) - адекватно. Там где погреметь надо без изысков - всё прилично. А девочка сама не без способностей - слышно. Но вот Чайковского играть ее совсем не научили.

[Littlemama]

да !да ! тысячу раз ДА !
моя ходит на полный комплект+факультативы в Аничков , плюс занимается с моими мальками в группе по Железновым, но учиться музыке всерьез.. ((
вот рисует она часами на всем, что не приколочено. надо бы туда, что ли , развиваться.
в музыку прорвало на концерте (почему все играют на сцене, а я нет ????) . это игры самолюбия, а не настоящая тяга.
а как разрулить ситуацию - пока не знаю, дома же все время кто-то играет..

Мамы -не музыканты, какие вы счастливые !

[Ravilna]

Мамы -не музыканты, какие вы счастливые !

Относительно. При папе-музыканте. Приедет, отчехвостит, уедет. Еще удивится, что я каких-то элементарных вещей не знаю или сыграть не могу. А пример ребенку какой? Виден лишь результат: папа на сцене, публика аплодирует и никакой работы дома (видимой). Все просто и легко. Разрыв мозга.

[соловей]

скажите мне необразованной, сколько лет в музыкалке учатся, а то мы для общего муз. развития отдали дочь в школу, т. к. дома никто "не копенгаген" в этом. 2 класса закончили, по оценкам - прилично, но во главу угла музшколу никогда не ставили. И бросать жалко.......

[Скво - мутный глаз]

д

Мамы -не музыканты, какие вы счастливые !:065:Эт-точно...
У нас ситуация уравновешивается папой-гитаристом самоучкой.
Я не сумняшися запускаю Катьку за барабанную установку (у нее с ритмом хорошо - папа южных кровей)
Пусть барабанит что ли... без всяких музыкалок.

Моя тоже рисует. Иногда и на приколоченном. И из нитки , куска бумаги и изоленты способна создать инженерные шедевры.
А вообще - если честно - она красивая, ласковая и детей любит. Какой вывод?:065::073::010:

[Скво - мутный глаз]

Лена (в смысле - Литлмама). Я вот думаю - мы кто? Уроды что ли? Куда ни плюнь - в консе сплошь дети музыкантов учатся.
А мы почему не хотим этого для своих детей? Ведь учат же родители-музыканты своих чад как-то.Единицы в музыку не пихают.


А вообще-то вспоминаю одну из моих первых педагогинь по фоно - замечательная была женщина. так вот она говорила моему папе - лучшие ученики-музыканты получаются из тех, у кого родители когда-то закончили музыкальную школу, но музыкантами не стали. Логично, правда?

[Скво - мутный глаз]

скажите мне необразованной, сколько лет в музыкалке учатся, а то мы для общего муз. развития отдали дочь в школу, т. к. дома никто "не копенгаген" в этом. 2 класса закончили, по оценкам - прилично, но во главу угла музшколу никогда не ставили. И бросать жалко.......
Ну так не бросайте.
9 лет нынче учатся.

[Littlemama]

Относительно. При папе-музыканте. Приедет, отчехвостит, уедет. Еще удивится, что я каких-то элементарных вещей не знаю или сыграть не могу. А пример ребенку какой? Виден лишь результат: папа на сцене, публика аплодирует и никакой работы дома (видимой). Все просто и легко. Разрыв мозга.о да, пап я как-то упустила:065: . это не легче))) ..хотя и иначе. папы как-то лучше умеют абстрагироваться в процессе обучения\контроля занятий своего чада ))



:065:Эт-точно...
У нас ситуация уравновешивается папой-гитаристом самоучкой.
Я не сумняшися запускаю Катьку за барабанную установку (у нее с ритмом хорошо - папа южных кровей)
Пусть барабанит что ли... без всяких музыкалок.

Моя тоже рисует. Иногда и на приколоченном. И из нитки , куска бумаги и изоленты способна создать инженерные шедевры.
А вообще - если честно - она красивая, ласковая и детей любит. Какой вывод?:065::073::010:
нам надо чаще встречаться:))
Лена (в смысле - Литлмама). Я вот думаю - мы кто? Уроды что ли? Куда ни плюнь - в консе сплошь дети музыкантов учатся.
А мы почему не хотим этого для своих детей? Ведь учат же родители-музыканты своих чад как-то.Единицы в музыку не пихают.


А вообще-то вспоминаю одну из моих первых педагогинь по фоно - замечательная была женщина. так вот она говорила моему папе - лучшие ученики-музыканты получаются из тех, у кого родители когда-то закончили музыкальную школу, но музыкантами не стали. Логично, правда?
Наташ, не знаю...
у меня все просто . ребеныш к музыке не рвался, более того, она мне до 3 своих лет вообще не давала подходить в инструменту, тянула за руку и закрывала крышку. только год назад мы смогли как-то договориться, что мама играет и работает.
еще полгода назад барышня заявила "мне музыка неинтересна:ded:, я хочу заниматься математикой и английским". я выдохнула.
потому что боялась до одури вот этого момента, когда ребенок сядет за инструмент, я поведу её к педагогу (естественно), а сама перевоплощусь в её , педагога, тень - репетитора. но ведь трясти я с неё буду все равно по-максимуму, на разрыв аорты. а где уверенность , что у неё действительно что-то проявится ? я первая увижу, если прорыва нет. и тогда придется бросать, иначе - дурка. и ребенок получит горький опыт неудавшейся попытки, при том, что дома-то все время звучит музыка.
я понимаю, что сейчас выгляжу как последняя дура, мосх в отключке, но что делать - правда , не знаююююююююю
только надеюсь, что передумает, что в сентябре будет загружена по уши другими делами.
вот , выговорилась. ежели кто из коллег даст мне по башке - буду признательна.

[Скво - мутный глаз]

Мои тоже крышку захлопывали :))


Дурости в твоих мыслях не вижу. Сама такая же. а с ума , как известно, поодиночке сходят. вместе только гриппом болеют :))

Меня пугает вот что - а где взять того педагога - чтобы безграничное доверие, чтобы реально перевоплотиться в репетитора, а не критика.
Я тут рассказывала, как меня папа-не музыкант учил - какая конфронтация была с педагогом вместо доверия и безоглядной помощи... Ну и себя в этой роли вижу очень явно.

ПС: а я почти не играю дома. Даже не знаю, что надо сейчас сделать, чтобы мне собственные руки и голову на место поставить за роялем.
Профнепригодность практически.


У меня тут подружка решает проблему муз. образования дочки. Подружка закончила училище римкор, в консу не поступила.
Я с нее валяюсь - завтра вступительные прослушивания, а она не знает, на какой инструмент идти - фоно, скрипка, гитара или вовсе арфа. Подруга вменяемая абсолютно.

[Littlemama]

Мои тоже крышку захлопывали :)) о, точно надо встретиться всей стаей ))

Дурости в твоих мыслях не вижу. Сама такая же. а с ума , как известно, поодиночке сходят. вместе только гриппом болеют либо у нас с тобой один и тот же диагноз :)))

Меня пугает вот что - а где взять того педагога - чтобы безграничное доверие, чтобы реально перевоплотиться в репетитора, а не критика. я смогу, просто знаю, что смогу. вот педагога искать - это да. задачка. может, пойти на другой инструмент ...??

у меня год назад были аналогичные ощущения, -все, приплыли. если бы моя подруга насильственно не выдернула сыграть с ней концерт , я бы так и сидела с полным ощущением мертвых рук. главное - начать :)). взять потихоньку пятипальцевые, потом упражнения Брамса , кровь разогнать, мышцы подкачать - и вроде ничего, руки оживают :)) . волшебный пинок - вот все, что требуется)

подруга твоя жжОт :)))))))))))))))куда испытываться будут ?

[Скво - мутный глаз]

Так я ж говорю - не знают. По ходу на гитару вряд ли - ибо желающих много слишком. На скрипку деть не хочет - был педагог сильный но душный - желание отбила. Может на фоно - подруга в общем пианистка. А может и на арфу - почему нет, собственно?

На счет другого инструмента я и сама думаю. По данным - ударница в дочке растет. Только этому делу совсем не у кого учиться.
Флейта может ? Скрипка - неееееееее..... Народные - ну тоже как-то не совсем. Виолончель не катит - ну не хочу я этот кофр таскать.
Есть педагог у нас в музыкалке - очень мне нравится - креативная дама, дети с желанием занимаются, профи, но не мастодонт. Только до музыкалки не доехать. Думала на работу выйти с сентября - ан нет - хочешь рассмешить Бога... В августе рожаю третьего... (ну если помнишь мою эпопею - трагедь местного масштаба - не для этого топа разговор конечно - но вот судьба такая, ухмыляется, зараза)

[Littlemama]

ыы, я не про инструмент спросила, а про заведение)) арфа - ангельский инструмент) а детские , маленькие - это вообще чудо чудное))
креативная дама что преподает ?

*подбирая с пола челюсть* помню, конечно. ну ты вообще...ааа...ыыы... молодчина ! снимаю шляпу перед вашей семьей.

[Скво - мутный глаз]

ыы, я не про инструмент спросила, а про заведение)) арфа - ангельский инструмент) а детские , маленькие - это вообще чудо чудное))
креативная дама что преподает ?

*подбирая с пола челюсть* ну ты вообще...ааа...ыыы... молодчина ! снимаю шляпу перед вашей семьей.Креативная - фоно. Помницца - я у нее была якобы на форт. ансамбле. Результатом было явление 2го концерта Бетховена в 5 классе - Боже - до чего вкусные занятия были... до сих пор вспоминаю с нежностью. Дама курит беломор и красит волосы в брусничный цвет. Любит Баха, Скрябина и романтиков, и, будучи старшим педагогом фортепианного отдела - в приказном порядке заставила всех пятиклашек играть прелюдии Шопена :)):)):))
Реально - обожаю эту тетку...


Ы... челюсть можно поднимать. Это случайность такая. Не могу сказать, что она делает меня счастливой - ну ты ж помнишь, как меня заносило - ничего никуда не делось. Всё то же самое. Только теперь - всё. Сижу на попе ровно и грежу о том, что могло бы быть:005:

[Littlemama]

вот что у нас теперь валяется по всему дому вместо лошадок и жирафов (
http://s004.radikal.ru/i206/1105/6b/390658b15355t.jpg (http://radikal.ru/F/s004.radikal.ru/i206/1105/6b/390658b15355.jpg.html)
http://s05.radikal.ru/i178/1105/15/db7f2902c384t.jpg (http://radikal.ru/F/s05.radikal.ru/i178/1105/15/db7f2902c384.jpg.html)

[Скво - мутный глаз]

Те же яйца, только в профиль.
Моя скрЫпичный ключ каким-то чудом научилась рисовать, теперь у нее многолинеечная нотная система, и ключи эти :))

[Littlemama]

зафлудили мы ветку, побьют.
завтра буду трясти-изводить коллег своими думами. может, что и присоветуют..
портрет Дамы вдохновляет :))

[mamaolya]

(пианистка) ездит заниматься на рояле в свой класс. домашним пользуется, если срочно надо "вбить" текст в пальцы, но это только авральный вариант.

И только для взрослых:)
Правда, утверждают, что сейчас есть электронные пианино. где клавиатура абсолютно идентична натуральной. Т.е. ощущения - те же. Звукоизвлечение кажется таким же. И педаль тоже. Но я пока таких не видела, и не знаю, сколько они стоят.


ОКФ на ДХО - серьезный предмет. Они занимаются также, как в ДМШ на спец. ф-но. Во всяком случае у нас в лицее у них да раза в неделю по 45 минут. И программы соответствующие. Так что инструмент должен быть профессиональным.

[mamaolya]

Да не... примерно ясно, будет ли интерес. Чаще нету, если честно :))
Я на ОКФ довольно долго проработала, причем в качестве "лучшего" педагога по данной дисциплине, ко мне вроде как стремились попасть. Толку-то? Из 20 учеников любили фоно пара-тройка. Остальные - так и играли менуэты из Анны-Магдалены до выпуска :))
Особенно весело ОКФ было у народников и духовиков при пятилетнем обучении. Там быьи такие "выпускные экзамены" - закачаешься:)):)):))

Моя кларнетистка поступала в консерваторию, а по ОКФ- страшно казать... Только-только научилась двумя руками...

[mamaolya]

Пойдет дело - будет инструмент в доме, будет "просто ОКФ" - будут клавиши. Будем решать по мере необходимости.

Только после клавиш за инструмент не очень просто пересесть.

[mamaolya]

И еще вопрос - а как форумчане советуют с альтОм заниматься дома? Если проблемы с гарм. слухом и по одному верхнему он точно свое не споет пока еще. Может оба голоса сразу играть?

Можно оба играть. А можно петь: если играете первый голос, то пойте вместе с ним. Попробуйте играть его партию и петь первый голос. Сначала тихо. Потом - громче. Потом - совсем тихо играйте иго партию. Потом перестаньте играть и пойте вдвоем!:)
Но мне кажется, что в хоре и так запоет, если ему в ухо кто-нибудь будет "дуть" его партию.

[Virtual72]

Можно оба играть. А можно петь: если играете первый голос, то пойте вместе с ним. Попробуйте играть его партию и петь первый голос. Сначала тихо. Потом - громче. Потом - совсем тихо играйте иго партию. Потом перестаньте играть и пойте вдвоем!:)
Но мне кажется, что в хоре и так запоет, если ему в ухо кто-нибудь будет "дуть" его партию.
Дык это и происходит.
Причем педагог считает, что это не недоразвитие слуха, а невнимательность :005::005: и нежелание петь:005: Но я-то точно знаю, что он старается. Очень. А уж как он эту песню мечтал вытянуть на экзамене! *тихо* - ему предыдущий мальчик сказал, где этот билет лежит.
Спасибо за советы. обязательно воспользуюсь!

[mamaolya]

Дык это и происходит.
Причем педагог считает, что это не недоразвитие слуха, а невнимательность :005::005: и нежелание петь:005:

А я думаю, чт оэто неумение управлять собственным голосом. Ведь голос - это тоже музыкальный инструмент.

[Littlemama]

И только для взрослых:)
Правда, утверждают, что сейчас есть электронные пианино. где клавиатура абсолютно идентична натуральной. Т.е. ощущения - те же. Звукоизвлечение кажется таким же. И педаль тоже. Но я пока таких не видела, и не знаю, сколько они стоят.
.

само собой, для взрослых с возможностью альтернативы . подруга моя уже взрослая девочка :)), и когда ей срочно надо вытянуть несколько программ на "Московской осени" , то уже все равно, что там со звуковедением ))))
есть такие - вот те самые, за 120 и выше. я в первый момент даже повелась на качество звучания и работу механики. но - нет,все равно не то.

еще вопрос ко всем : кто-нибудь имел дело вот с такими инструментами :))? http://www.amazon.com/WinFun-2045-Baby-Grand-Piano/dp/B000XQAWXG/ref=sr_1_353?s=toys-and-games&ie=UTF8&qid=1303885113&sr=1-353
я подумываю , не раздобыть ли такой для занятий с самыми-самыми малышами, но не уверена в качестве. :016:

[Скво - мутный глаз]

Лен, я ничего не могу сказать про качество, но чисто психологически - помню, у меня в детстве была игрушечная двухоктавная пианинка, ну такая, деревянная, со струнами . То есть хоть как-то настоящий инструмент имитировала.
Очень я ее любила. И не боялась в отличие от настоящего инструмента. Так что для малышей, у которых в доме музыкантов и соответственно роялей нет :)), наверное такая специальная штука - это гуд.

[Мама-354]

Я сегодня в лицее на Доблести столкнулась с такой ситуацией(Хочу дочь отдать в школу с 8-ми лет.Хотели год посвятить музыке.И чтобы не было сразу нагрузки двойной.Ну,и свои причины были..Прослушивание положительное,но зачисление только со справкой из школы(((((Или на подготовительные..Обидно и непонятно((((Еще потребовали фортепьяно приобрести.Что,без него на ДХО никак?Нельзя синтезатором обойтись?На каоке отделение можно пойти,чтобы обойтись без фор-но?У меня квартира съемная((
У нас была такая ситуация в прошлом году. Поступали в музыкальную школу почти в 7 лет (поступали в мае, 7 лет исполнялось в конце августа), в общеобразовательную школу собирались пойти через год, то есть в 8 лет. Поступили на подготовительное отделение. На следующий год пошли в 1 класс общеобразовательной и 1 класс музыкальной школы. Почему не рассматриваете такой вариант? С подгруппой и учиться в 1 классе проще. А пианино нужно на любом отделении. Синтезатор и цифровое пианино пойдут только для занятий сольфеджио. Так что всё Вам правильно в школе сказали.

[Littlemama]

Лен, я ничего не могу сказать про качество, но чисто психологически - помню, у меня в детстве была игрушечная двухоктавная пианинка, ну такая, деревянная, со струнами . То есть хоть как-то настоящий инструмент имитировала.
Очень я ее любила. И не боялась в отличие от настоящего инструмента. Так что для малышей, у которых в доме музыкантов и соответственно роялей нет :)), наверное такая специальная штука - это гуд.

ага, ты меня поняла:flower:
да, вот такая пианинка (эти у нас в Синкопе продаются), только роялька )) .для занятий скорее по сольфеджио , но нужен строй, который изначально верен и не ползет.
упс, похоже, рояльки-то электронные. все , вопрос снимаю. будем брать натуральное.

[catalina II]

Так я ж говорю - не знают. По ходу на гитару вряд ли - ибо желающих много слишком. На скрипку деть не хочет - был педагог сильный но душный - желание отбила. Может на фоно - подруга в общем пианистка. А может и на арфу - почему нет, собственно?)

если подруга Оля, то она у нас общая :)
Если нет, то значит, у моей Оли есть духовная сестра-близнец:))

[Скво - мутный глаз]

Похоже общая :)
Вот думаю - мы-таки знакомы?

[catalina II]

Похоже общая :)
Вот думаю - мы-таки знакомы?

Не знаю.... Оля меня помладше. Римкор я закончила в 1993 году, дальше куда только не носило... Диплом консы получала в Петрозаводске :014: Тружусь в "Зазеркалье" и ГАСО...
Есть точки пересечения?:support: